而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” ——张岱《湖心亭看雪》 1．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A．念无与为乐者（想念，思念） B．相与步于中庭（一同，共同） ．．．C．与余舟一芥（小草） D．余强饮三大白而别（大酒杯） ．．2．下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（ ）
A．相与步于中庭 天将降大任于斯人也（《生于忧患，死．．于安乐》） B．但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》） ．．C．余强饮三大白而别 溪深而鱼肥（《醉翁亭记》） ．．D．问其姓氏，是金陵人 其门人甚众（《劳山道士》） ．．3．下面表述不正确的一项是（ ）
A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。
B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。
C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。 D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。
（六）（鄂州）阅读下面两篇短文，完成1-5题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 ——《小石潭记》 【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁
④
⑤
②
①
之形；其旁，出堡
③
坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎；或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 ——《小石城山记》
25
⑨
⑧
⑥
⑦
：即“埤【注】①黄茅岭：在湖南零陵县城西面。 ②垠：边界，尽头。 ③睥睨（pìnì）
堄”，城上有孔的矮墙。梁（lì）：屋的正梁。 ④堡坞（bǎowù）：村落外边，土筑的小城堡，用以守卫。 ⑤箭：小竹子。 ⑥中州：中原，指现在的黄河中下游一带。 ⑦夷狄：古代汉族统治阶级对中原以外少数民族的侮辱性称呼，这里指偏远地区。 ⑧伎：同“技”，即技巧，指小石城山的奇景。 ⑨楚之南：湖南一带是古代楚国的南部。 1．请用“/”给文中划线的句子断句（限断两处）。
其 气 之 灵 不 为 伟 人 而 独 为 是 物 故 楚 之 南 少 人 而 多 石。 2．解释下列句中加点的词。 （1）其岸势犬牙差互 ．．（2）以其境过清，不可久居 ．（3）益奇而坚 ．
（4）或曰：“以慰夫贤而辱于此者。” ．3．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（2）自西山道口径北，逾黄茅岭而下。
4．下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( ) A．投以小石 先帝不以臣卑鄙 ．．B．是固劳而无用 潭西南而望 ．．C．吾疑造物者之有无久矣 环而攻之而不胜 ．．D．是二者，余未信之 是日更定矣 ．．
5．这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品，在《小石潭记》中， 作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围，表达了 的感情；在《小石城山记》 中，作者借小石城山景色奇秀却在荒远之地，抒发了自己 的不平之气。 （七）（黄冈）阅读下面的文言文选段，回答1-5题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” ——《三峡》
【乙】昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 ——《二翁登泰山》
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【注】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 1．解释加点的实词。 （1）略无阙处（ ） （2）属引凄异（ ） ．．（3）二人对酌（ ） （4）绝长江 （ ） ．．2．选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ） A．或王命急宣 或异二者之为 ．．B．故渔者歌曰 温故而知新 ．．
C．虽乘奔御风 虽不能察，必以情 ．．D．乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州 ．．
3．用/给下面句子断句，断两处。
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 4．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。
5.（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出 、 的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。
（2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是 。 （八）（黄石）阅读甲乙两段文言文，完成1-4题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《资治通鉴?孙权劝学》
【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐
③
④
②
①
失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 ——《后汉书?烈女传》
【注】①趋，快步走向 ②捐，抛弃 ③亡，通“无”，不足 ④懿，美好 1．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（ ） ．．．．A．见往事耳（了解） ．
B．及鲁肃过寻阳（到了??的时候） ．
C．当日知其所亡（每天） D．遂七年不返（才） ．．2．乙文段中划线句子断句正确的一项是（ ） ．．A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也 B．妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也 C．妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也 D．妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也 3．下列说法不正确的一项是（ ） ．．．
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A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B. 乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。
C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。
D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 4．把下列的句子翻译成现代汉语。 （1）蒙辞以军中多务。
（2）何异断斯织乎？
（九）（荆门）阅读下面文言文，按要求回答问题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 ——《愚公移山》（节选） 【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。 ——《卖蒜老叟》 【注】①睨：眼睛斜着看。②揶揄：出言嘲笑、讽刺。 1．下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．叩石垦壤 叩头曰：“晚生知罪矣。” ．．B．年且九十 且焉置土石 ．．C．跳往助之 旁睨而揶揄之 ．．D．杂然相许 陷入尺许 ．．
2．下列加点字的解释有误的一项是（ ）
A．箕畚运于渤海之尾（箕畚：用箕畚） B．始一反焉（始：开始） ．．．C．观者如堵（堵：墙） D．老人鼓腹纵之（纵：放开） ．．3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．甲文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。
B．乙文段中画线句“拔其拳／已夹入老人腹中／坚不可出”的节奏划分是正确的。 C．甲乙两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。
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