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二次根式测试题及答案[1]2

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第二十一章 二次根式

填空题:

1.要使根式x?3有意义,则字母x的取值范围是______. 2.当x______时,式子

12x?1有意义.

3.要使根式

4?3x有意义,则字母x的取值范围是______. x?24.若4a?1有意义,则a能取得的最小整数值是______. 5.若x??x有意义,则x?1?______.

6.使等式x?2?x?3?0成立的x的值为______.

7.一只蚂蚁沿图1中所示的折线由A点爬到了C点,则蚂蚁一共爬行了______cm.(图中小方格边长代表1cm)

选择题

图1 图2

7.如图2,点E、F、G、H、I、J、K、N分别是正方形各边的三等分点,要使中间阴影部

分的面积是5,那么大正方形的边长应是( ) (A)

55 2(B)35 (C)52 (D)45

8.使式子3x?2有意义的实数x的取值范围是( ) (A)x≥0

(B)x??2 3(C)x??3 2(D)x??2 39.使式子

x?1有意义的实数x的取值范围是( ) |x|?2

(D)x≥1且x≠-2

2(A)x≥1 (B)x>1且x≠-2 (C)x≠-2 10.x为实数,下列式子一定有意义的是( )

(A)

1 x2(B)

x2?x

(C)

1 x2?1(D)x?1

11.有一个长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱,在它里面放入一根细木条(木条的粗

细、形变忽略不计),要求木条不能露出木箱,请你算一算,能放入的细木条的最大长度是( )

(A)41cm

(B)34cm

1

(C)52cm (D)53cm

解答题

13.要使下列式子有意义,字母x的取值必须满足什么条件?

11?2x(1) (2)?? (3)

|x|?12?x

17.(1)已知|x?3|?y?5?0,求

的值.

18.已知实数x、y满足y?

3x2?2(x?1)22 (4) (5)x?2x?2 xx2的值;(2)已知y?4y?4?yx?y?1?0,求yx

x2?4?4?x2?3,求9x+8y的值.

x?2 二次根式(2)掌握二次根式的三个性质:a≥0(a≥0);(a)2=a(a≥0);a2?|a|.

填空题:

1.当a≥0时,a?______;当a<0时,a=______.

22.当a≤0时,3a?______;(3?2)?______.

222223.已知2<x<5,化简(x?2)?(x?5)?______.

24.实数a在数轴上的位置如图所示,化简:|a?1|?(a?2)?______.

5.已知△ABC的三边分别为a、b、c则(a?b?c)?|b?a?c|?______.

226.若(x?y)?(x?y),则x、y应满足的条件是______.

27.若|x?y?4|?(x?2)?0,则3x+2y=______. 8.直线y=mx+n如图4所示,化简:|m-n|-m=______.

22

2

10.36的平方根是( )

(A)6

(B)±6

(C)6

(D)±6

211.化简(?2)的结果是( )

(A)-2 (B)±2 12.下列式子中,不成立的是( )

(A)(6)?6 (C)(?6)?6

22(C)2 (D)4

(B)?(D)?(?6)2?6

(?6)2??6

a213.代数式a(a??0)的值是( )

(A)1

(C)±1

2 (B)-1

(D)1(a>0时)或-1(a<0时)

14.已知x<2,化简x?4x?4的结果是( )

(A)x-2

2(B)x+2 (C)-x+2 (D)2-x

15.如果(x?2)?x?2,那么x的取值范围是( )

(A)x≤2 16.若a2(B)x<2 (C)x≥2 (D)x>2

??a,则数a在数轴上对应的点的位置应是( )

(B)原点及原点右侧 (D)任意点

(A)原点

(C)原点及原点左侧

17.若数轴上表示数x的点在原点的左边,则化简|3x?(A)4x

(B)-4x

(C)2x

x2|的结果是( )

(D)-2x

18.不用计算器,估计13的大致范围是( )

(A)1<13<2

(B)2<13<3

(C)3<13<4

(D)4<13<5

19.某同学在现代信息技术课学了编程后,写出了一个关于实数运算的程序:输入一个数值

后,屏幕输出的结果总比该数的平方小1,若某同学输入7后,把屏幕输出的结果再次输入,则最后屏幕输出的结果是( ) (A)6 (B)8 解答题: 20.计算:

(1)(?2)?|?3|?(2?1);

3

20(C)35 (D)37

(2)(3)?2?|?2012|?

21.化简:

(1)(1?x)?

22.已知实数x,y满足|x?5|?y?4?0,求代数式(x+y)2007的值.

23.已知5?3x?y?2(x?2)2(x?1);

(2)(x?y)?2|y?x|.

217y?x?x,求|1?x|?(y?3)2的值.

24.在实数范围内分解因式:

(1)x4-9; (2)3x3-6x;

(3)8a-4a3; (4)3x2-5.

21.2 二次根式的乘除(1)

理解二次根式的乘法法则,即a?b?填空题:

1.计算:a?ab=______.

22.已知xy<0,则xy?______.

ab(a?0,b?0)的合理性

3.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简ab的结果是______.

4.若(6?x)(x?4)?(4?x)6?x,则x的取值范围是______. 5.在如图的数轴上,用点A大致表示40:

6.观察分析下列数据,寻找规律:0,3,6,3,23,15,32,??那么第10个数据应是______. 选择题:

222 4

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