2020高考政治一轮复习 专题01 神奇的货币(练)(含解析)

教学资料范本 2020高考政治一轮复习 专题01 神奇的货币（练）（含解析） 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 15 【本资料精心搜集整理而来，欢迎广大同仁惠存！】 【梳理夯实基础练习】——课前填写落实温故知新 一、货币的本质 1．商品的基本属性 (1)商品含义：商品是____________的劳动产品。 (2)基本属性：_________________是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。 【答案】用于交换 价值和使用价值 【易错提醒】 (1)有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。 (2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。 (3)价值是商品的特有属性，只要有价值，就一定具有使用价值。 (4)商品交换的本质是商品生产者之间的劳动交换。 2．货币的产生与本质 (1)货币的含义：从商品中分离出来，固定地充当______________的商品。 (2)货币的产生：货币是___________发展到一定阶段的产物。 (3)货币的本质：货币的本质是_____________。 【答案】一般等价物 商品交换 一般等价物 【易错提醒】货币、商品与一般等价物的关系如图。 3．货币的基本职能 (1)基本职能：价值尺度与流通手段 职能 作用与含义 是否是观念货币 表现形式 产生 2 / 15 【本资料精心搜集整理而来，欢迎广大同仁惠存！】 表现和衡量其他一切商品价值的大小 充当商品交换基本职能 价值尺度 ____ 上的货币 商品的价格或售价 伴随货币的产生而产生 流通手段 的媒介 ____ 的货币 一手交钱一手交货 (2)其他职能：货币除了具有价值尺度和流通手段职能之外，还有支付手段、___________、世界货币等职能。 【答案】观念 现实 贮藏手段 【易错提醒】 货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量商品价值量的因素。 4．金属货币与纸币 (1)金属货币：具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。 (2)纸币的产生：随着__________的发展，在铸币的基础上产生。 （3）纸币是由__________（或某些地区）发行并________使用的。 【易错提醒】 (1)纸币的购买力不是由国家决定的，而是由流通中实际所需要的货币量决定的。 (2)纸币发行量不是越多越好。纸币发行量以流通中实际需要的货币量为限度，过多会导致通货膨胀。 【答案】商品交换 国家 强制 二、货币的种类与形式 1．货币与财富 (1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。 (2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。 3 / 15 【本资料精心搜集整理而来，欢迎广大同仁惠存！】