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15.（2）【答案】节日时间不同，文化基础（祭祀对象）不同，活动内容不同。
【解析】题干要求概括中国的端午节和韩国江陵端午祭有哪些不同之处。如材料二“韩国江陵的端午祭和中国的端午节有所不同。中国的端午节只在农历五月初五一天，而韩国江陵端午祭是把端午节伸展开来，用将近一个月的时间来庆祝”等句是说节日时间不同。材料一“祭奠屈原，让他的亡灵亦享有人间的食品”，材料二“他们所祭祀的是‘大关岭山神’、洞（村落）城隍等十二位神灵”，这两句是说祭祀对象不同。材料一“女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂艾草，佩香囊，涂雄黄……挂艾草、涂雄黄等正在被人们淡化”，材料二“戴假面具跳舞、拔河、摔跤、荡秋千、汉诗创作比赛、射箭、投壶等。近年来，还加入了跆拳道、足球赛、歌唱现代歌曲比赛等活动”，这两句是说活动内容不同。
15.（3）【答案】我们要加强对传统文化内核的保护，要加大宣传力度，同时也要将传统文化与现代元素有机结合，实现现代转型。
【解析】要求答出对待文化遗产上，韩国端午祭申遗成功给我们的启示。首先要读懂材料三的内容，分析韩国人在对待文化遗产上是怎么做的。如“由韩国申报的江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为‘人类传说及无形遗产著作’”，“首先在其传统核心部分仍然保存完好，而且江陵市政府近年来又不遗余力地向全世界大力推广”等句，通过分析，我们即可整理出正确答案。
记叙文阅读（共1题，4小题；共 13 分）
16.（1）【答案】不任人摆布 不禁锢自己 不固守现状
【解析】筛选信息。要整体把握文章，抓住文段的中心。从野菊花的外在生长环境以及由此引出的深意思考。如可分析第⑥段“决不任人摆布、供人亵玩”，第⑦段“有花，她就尽情地开；有香，她就尽情地放”，第⑧段“她就是这样不禁锢自己，她也从不固守现状”等句，即可得出正确答案。
16.（2）【答案】第④段运用了对比（反衬）的手法，描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢进取精神。
【解析】分析写作手法的类型及其表达作用。从第4段找出反面衬托野菊花的句子，找出表现野菊花精神的句子进一步思考。如第4段“几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅，只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅衣压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄”等句，用秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄来反衬出野菊花的顽强的生命力。 16.（3）【答案】【甲】
【解析】乙“色彩缤纷”错，原文是“举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗”。丙错，本文写野菊花在生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我的精神。没有写到“默默地无私奉献”。
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16.（4）【答案】问题：结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到哪些启示。 答案：我们要像野菊花一样做一个有个性，有梦想，坚持自我，勇于挑战，开放自信的人。（不任人摆布，不禁锢自己，不固守现状）
【解析】考查学生提出问题的能力。只要能围绕文章内容，提出恰当的问题并给出能体现多方面思考的答案即可。如⑦、⑧、⑨三段集中描写了野菊花的性格和气质，请从中找出一个你最喜爱的句子，并分析其表达效果。答案为提取“西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，孤军奋战，举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大旗，鲜明如火，嘹亮如歌，浓烈如酒，狂放如战胜者的开怀肆笑”一句。理由：本句运用排比、比喻、拟人等修辞手法，刻画出野菊花胜者的豪放形象，语言节奏感强，富有感染力。
写作（共1题，2小题；共 40 分）
17.（1）【答案】原来，我也很优秀
在生命的齿轮中，我们常常会仰视那些外表华丽，精美的人，总是为自己而感到悲哀。优秀总是出现在你自己的口中，却是对他人的赞美。
每当有一个人骄傲地说出自己很优秀！那时，我们或许都会认为那个人是不是太过于自负，太过于自恋了吧？你会怯懦，败下阵来。那又有何妨？相信自己你本来就如此优秀，不是吗？ 在记忆的长河之中，我也是十分胆怯的一个人。在别人讨论方案时，我总是最沉默的那位，想要参与，提出方案，终究败下阵来。讨论，嘲笑，指点，讥讽，逼迫我将自己在黑暗中层层包裹，逼去！我在心中嘶吼着，我要飞，我要力量，我很优秀，我可以！在别人嘴角那轻蔑一笑中，我还是败了。那是我最无力，最怯懦的一段黑色光。
那，是谁？那个人仿佛举着一盏明灯，撕开一层又一层的迷雾，找到心中那小小的一个我，温柔地对我笑了：“你的笑，很美，你的每一句话都很平实。”我震惊，我慌张，没有人会关注到我，夸奖我。我努力地扯出了一个笑容，虽是极淡，极淡。
我的心中仿佛有一束阳光照进心中，看到了那个优秀的自己。那便是我细心，又温柔的老师，也是我一生的转折点。我早已在心中的石碑上刻下了老师说的话：“变快乐，你会有意想不到的收获。相信自己足够优秀。”
我感激这句话，也感激老师的肯定与夸奖。
终于，我第一次登上了讲台，发表了我的观点。我的手心皆是汗，脚也有些发颤，我的心在猛烈地跳动，仿佛要撕破胸膛，跳出胸腔。我的声音时断时续，甚至连自己也无法听到自己的声音，还带有些哭腔。怎么办，怎么办，我该怎么办！
我对上了老师的眼神，那眼中没有嘲笑，烦闷。我深吸一口气，尽量放大了声音。我看到老师的脸上有了一丝微笑。终于讲完了，班里怎会如此安静？我都要害怕得闭上了眼睛。“啪”，老师鼓起掌，同学们也争相鼓掌。鼓掌声如此响亮，温暖了我的心。我仿佛浑身着了一个霹雳，整个人都震悚起来。
原来，我也可以做到，我也很优秀。
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【解析】作文标题“原来，我也很________”。半命题作文首先要补题，这个题目可以写的内容是很宽泛的，可以补好的方面，也可以填写不好的内容。如“棒”“优秀”“能干”“坚强”“脆弱”“苦恼”“幸福”等。审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来”“也”是关键，不能忽视，它告诉作者，文中所补填的内容是原先没发现，现在通过一件或几件事才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要写到补填内容的反面，不提到这个方面，作文就离题了。作文时可以选择自己最熟悉的一个方面来写，抒发自己的真情实感，突出思想上对自己的认识过程，也就是要突出“也”这个字。文章适合写记叙类的文章。半命题作文的补题是关键，可说是决定作文成败。
17.（2）【答案】略
【解析】标题“来到未来新世界”。这是一篇想象作文。想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。此作文属于幻想式想象，就是将未来的人事设想得好像已经摆在眼前一样，给人的感觉是应该如此，将来可能是事实的。这种想象可以无所顾忌，可以让我们生活中的很多不可能变成可能。学生要在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。未来的世界里，是一个和平的，五彩缤纷的，充满生机的美好世界。如未来的世界，没有乞丐的乞讨声，气愤的怒声，受害的冤声，不讲礼貌的骂声，受委屈的哭声，没有闹哄哄的吵声……未来的世界是和平的，没有滚滚硝烟的战争，没有小偷，没有打家劫舍的强盗和土匪，没有丧失人性的团伙，没有市井流氓和无赖……未来的世界，是高科技型的。特别是有了自动载人车或飘行车。未来的房子，也是使用高科技的。房间里，会有许多机关，一切都是自动化……可把自己变成孙悟空，拥有七十二变；可把自己变成哪吒，拥有神通广大的力量；可把自己变成魔仙，在一望无际的沙漠上空，挥一挥魔杖，念几句咒语，一转眼，沙漠变成了充满勃勃生机的“绿色乐园”；可把自己变成善良女神，让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望……
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