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汽车驾驶教练员指导教学大纲

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汽车驾驶教练员培训教学大纲

第一阶段理论教学

一、阶段目标

通过对道路交通法律法规知识,教育心理学、汽车知识、驾驶理论、规范化教学、安全意识教学,机动车驾驶培训大纲等基础知识的系统学习,掌握驾驶操作教学基本技巧,使学员能够熟练运用所学知识和技能,正确分析和处理汽车驾驶操作培训教学,具备《中华人民共和国机动车驾驶培

训教学大纲》的授课能力。

二、教学内容、目标与学时分配 教学项目 教学内容 教学目标 学时 道德:职业道德;职掌握道德,职业道德的 职业道德 业道德的养成:职业含义;养成良好的职业4 道德规范 道德 1.《道路交通安全1.熟练掌握《道路交 法》、《道路交通安全通安全法》及其实施条 法实施条例》 例的相关内容 2.道路交通标志和标2.理解和掌握道路交 线 通标志和标线相关内 3.《机动车驾驶证申容 领和使用规定》、《道3.掌握违法处理程序, 路安全违法行为处理交通事故处理办法,事 道路交通法津、法程序规定》、《交通事故现场处理办法,了解6 规 故处理程序》、《机动机动车驾驶证申领和车登记规定》 使用的有关规定,掌握4.《中华人民共和国机动车驾驶人考试标机动车驾驶培训规准;了解机动车登记有定》 关规定 4.掌握机动车驾驶培训和教练员的有关法规规定 1.教育学、心理学基1.掌握教育学,心理 础知识 学基础常识 教育心理学在驾2.教育学,心理学在2.了解教育学、心理 驶培训教学中的实际教学中的应学在教学中的实际6 应用 用 应用效果和方法,提高学员的心理素质和教学能力 1.交通安全心理知1.树立交通安全意 识,交通安全意识,掌握安全行车 识,安全行车知知识,了解交通安 识,危险品运输常全心理知识和危险 精心整理

安全意识教学 识,汽车消防知识 品运输常识 2.疾病、用药、疲劳、2.掌握疾病、用药、驾驶时间及驾驶疲劳、驾驶时间及工作环境对安全驾驶工作环境对安行车的影响 全行车的影响 3.伤员救护基本要3.掌握伤员救护的基求,常用的救护方本要求和常用的救法 护方法 4.教学安全 4.掌握教学安全知识以及教学过程中的危急情况的应急处理 1.发动机性能指标,1.了解发动机和汽车发动机特性及其性能指标,分析和应用 研究影响发动机与2.汽车发动机、行驶汽车性能指标的各系、转向系、传动种因素,了解发动系、制动系、动力机和汽车性能指标系,动力转向,的一般规律和具体EFL、EAT、ABS、措施 TCS、SRS、CCS 2.熟悉汽车发动机、3.汽车运行材料 行驶系、转向系、4.日常维护与常见传动系、制动系的故障的诊断与排构造与功用;动力除 系转向、EFL、EAT、ABS、TCS、SRS、CCS的工作原理与作用 3.掌握燃油、润滑油、添加剂、轮胎的选用和使用方法 4.掌握汽车日常维护与常见故障的诊断与排除 1.汽车驾驶理论基掌握汽车驾驶理论知本知识 识及其在驾驶中的正2.反应时间与制动确,灵活运用,提高汽距离,汽车使用性车驾驶理论水平 能,发动机性能指标在驾驶中的应用 3.特殊条件下的安全驾驶理论 1.汽车驾驶规范化1.掌握各驾驶培训个教学环节 阶段的教学方法,2.汽车驾驶操作教教学内容和教学重 4 汽车知识 20 汽车驾驶理论的应用 8 精心整理

汽车驾驶规范化教学 学指导 3.汽车驾驶操作技术理论 4.指纹IC卡驾培计时管理系统的应用 5.专项训练 点 2.了解教案的编写过程和教学日记的记述方法,掌握教案编写 3.了解驾驶培训各阶段讲评制度的灵活运用,提高教学能力 4.掌握指纹IC卡驾培计时管理系统的应用 熟练掌握汽车驾驶培训教学大纲和考试大纲的相关内容 16 1.汽车驾驶培训教汽车驾驶培训教学大纲 学大纲,考试大纲 2.汽车驾驶考试大纲 综合复习与考试 合计 4 4 72 第二阶段技能训练 一、阶段目标 通过练习,使学员能够掌握日常维护的操作方法,了解汽车维护知识,运用理论知识掌握汽车在行驶中的一般故障诊断和排除,掌握汽车驾驶操作方法,了解带教实习的内容并能带教,掌握机

动车驾驶考试标准,具备一定的汽车驾驶教学能力。 二、教学内容、目标与学时分配 训练项目 训练内容 教学目标 学时 1.基础驾驶操作规掌握基础驾驶,式 范化教学训练 样(含场内道路) 2.式样驾驶操作规驾驶,道路驾驶的 驾驶技能规范化范化教学训练 规范化动作,要领20 教学 3.道路驾驶操作规以及教学方法 范化教学训练 4.指纹IC卡驾培计时管理系统的使用 1.日常维护操作技掌握日常维护操 能训练 作方法,运用理论 维护及故障诊断 2.一般故障诊断与知识掌握汽车在8 排除技能训练 行驶中一般的故障诊断与排除 精心整理

教学大纲、驾驶考试评判标准的运用 带教实习 1.教学内容分配 2.驾驶考试评判标准的运用 熟练掌握教学大纲,合理分配教学内容与教学课时及其驾驶考试评判标准的运用 提高教学方法,动作分解与综合,指导时机与组织能力及评判标准的综合运用能力 4 实车带教 8 综合考试 合计 8 48 精心整理

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