②NO和O2同时通入水中时，其反应是：2NO＋O2===2NO2，4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3，总式为：4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3
③值得注意的是：4NO2＋O2和4NO＋3O2从组成上均相当于2N2O5的组成。即(2)(3)两情况中的总反应式都与N2O5＋H2O===2HNO3等效。这不仅是记忆①②二式的方法，也为上述问题的解法提供了新的思路。即利用混合气体中的N、O原子个数比进行分析判断：
(2)电子守恒法
当NO2或NO转化为HNO3时要失去电子，若上述两种气体与O2混合，O2得电子，且得失电子数必然相等，这是电子守恒法解答此类题目的依据。
4.磷及其化合物的重要性质
（二）分析热点 把握命题趋向
氮、磷及其化合物知识内容丰富，涉及面较广，是历年高考命题的热点之一，试题常以元素及其化合物知识为载体与化学基本概念、基本理论、化学实验及化学计算密切结合。考
?查的内容主要有：氮气分子的稳定性；氨分子结构与水溶性；铵盐及NH4的检验；硝酸的
性质；白磷的分子结构；磷酸与碱反应产物的判定；常见磷肥的制备；环境保护等。由于氮族各元素大都能形成多价态的化合物，其中硝酸具有强氧化性，而磷酸是三元酸，可以形成三种盐，使氮磷部分的知识显得较复杂，在高考中占有相当的地位。试题类型主要是选择题、填空题和推断题，以基础题、中档题出现居多。
氮、磷是生物体中不可缺少的元素，在植物生命活动中占有极其重要的地位，与生物学科知识紧密相连。农业生产中常用氮肥，其生产过程中产生氮的氧化物给环境带来严重的污染，而且大量含氮、磷肥料的生产和使用及工业废水或生活废水的排放，使水体富营养化，形成“赤潮”。氮、磷及其化合物还与人类健康密切相关，1998年获诺贝尔生理学、医学奖的科学家发现一氧化氮是心血管系统中传播信号的分子；磷是人体必需的营养元素，但不可
大量饮用含磷饮料，大量饮用有损健康，饮用过多会与血液中的Ca2作用生成磷酸钙沉淀，可能发生骨质软化和疏松的危险，会造成龋齿。“可乐”饮料中含有少量咖啡因，对呼吸和心脏有兴奋作用。这些与社会实际密切相连的知识内容符合高考理科综合测试要求，将成为“3+X”综合测试的新的热点问题。
［例题］硫酸铵是农村常用的一种铵态氮肥。试回答下列问题：
(1)某硫酸铵肥料，实验测得氮的质量分数为20%，这种样品中可能混有________ A.碳酸氢铵 B.硝酸铵 C.氯化铵 D.磷酸氢二铵 (2)下列物质不能跟硫酸铵肥料混合施用的是________。 A.碳酸氢铵 B.草木灰 C.过磷酸钙 D.氯化钾 (3)田间一次施用该化肥过多会使植物变得枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是________。 A.根细胞从土壤中吸收的养分过多 B.根细胞不能从土壤中吸水 C.根系不能将水向上运输
D.根系加速了呼吸作用，释放的能量过多 (4)有人给农作物施用15N标记的肥料，结果，在食用此农作物的动物尿中查出15N示踪原子，试问：
①含15N的化肥从土壤溶液中是先后在 和 的过程而进入根细胞的。
②含15N的物质在植物体细胞内的 处合成植物蛋白质。以后动物摄取这种植物的蛋白质，在消化道内，先后经 等酶的作用下，又分解为含15N的氨基酸。
③含15N的氨基酸被吸收进入动物细胞内，又经 作用被分解为含15N的物质，进而转变成 随尿排出体外。
??(5)在土地中施用(NH4)2SO4肥料时，植物吸收的NH4多于SO2会不会造成细胞内酸4，
＋
碱度的不平衡?
解析：该题是化学和生物相互交叉的综合题。
(1)硫酸铵含氮量为：
2?14×100％＝21.2％＞20％，则必定含有含氮量比20％小的一132种化肥，经计算只有NH4HCO3含氮量低于20％。
(2)硫酸铵为铵态氮肥，这种肥料不易跟碱性物质混合使用，因易产生挥发性物质氨气，降低肥效，而草木灰的主要成分为K2CO3，水解会显碱性。
(3)当使用化肥过多时，根细胞不能从土壤中吸水而发黄。
(4)含15N标记肥料经交换吸附，在植物细胞内转化为蛋白质，而蛋白质在动物体内最终转化为尿素排出体外。
答案：(1)A (2)B (3)B
(4)①交换吸附 主动运输 ②核糖体 蛋白酶、肽酶 ③脱氨基 尿素
?(5)植物根表面在交换吸附过程中，每吸附一个NH4，就要交换下来一个H，这种交
＋
?换是对等的。细胞液中有多种无机盐、有机酸，实际上是一种缓冲溶液；NH4大部分被细
胞内生理活动所利用，如合成蛋白质和核酸都需要N元素等。所以，正常情况下植物大量
?吸收NH4不会造成细胞内酸碱度不平衡。
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