2019-2020学年部编人教版五年级语文第一学期期中测试题
（时间：90分 满分：100分）
一、积累运用。（45分） 1．看拼音，写词语。（10分）
shōu huò gāo bǐng píng héng shāng yì jiāng yìng dīng zhǔ hòu huǐ wǎn xiá huī huáng fèng mìng
2．把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）
（ ）（ ）有力 （ ）所（ ）然 人影（ ）（ ） 负（ ）请（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ） 造句 3．给下列多音字组词。（4分）
guān（ ） huá（ ） pián（ ） xiāng（ ） 冠 划 便 相 guàn（ ） huà（ ） biàn（ ） xiàng（ ） 4．照样子，写词语。（6分）
笑嘻嘻： 、 、 清波漾漾： 、 、 恋恋不舍： 、 、
负荆请罪（含历史故事）： 、 、 5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）
（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。 （ ） ．．（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然可以轻易地拿在手上！．．（ ）
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（3）老师一再叮嘱我们，过马路要注意安全。 （ ） ．．（4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。 （ ） ．．6.按要求改写句子。（6分）
（1）听了报告，受到了深刻的教育。 （ 修改病句 ）
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（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
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7.按原文或要求填空。（9分）
（1） ，穿尽红丝几万条。 （2）暖风熏得游人醉， 。 （3）我劝天公重抖擞， 。 （4） ，一寸光阴不可轻。 （5）盛年不重来， 。
（6）故今日之责任，不在他人， 。
（7）《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的__________，其中表达诗人渴望祖
国
统
一
的
爱
国
之
情
的
诗
句
是
：
“ ， ”。 二、交际应用。（2分）
广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？
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三、阅读理解，回答问题。（21分） （一）课内阅读。（9分）
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搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。（2分） 2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。（1分） 3. 解释下列四字词语。（4分）
协调有序：__________________________ 人影绰绰:_______________________
4. 用“ ”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。（2分） _____________________________________________________________________
（二） （12分）
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给你寄……” 儿子漫不经心地说□□不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说□□老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了□□知道了，知道了□□说完就搁下了电话。 他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服了没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。 老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呢?”老人回答道：“雪还在下呢!”
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他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵(měnɡ)。 1.给本文加个题目，最合适的是什么？（ ）（1分）
A.母亲的电话 B.父亲的唠叨 C.牵挂 2.在文中□处加上正确的标点符号。（4分）
3.老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（ ) （1分） A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。 4．概括本文的主要内容。（3分）
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____________________________________________________________________ 5.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你认为原因是什么，写在下面。（3分）
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四、习作。（30分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
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