九年级化学第五单元测试卷（人教版）(附答案)
(100分 45分钟)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 K－39 Mn－55 一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个正确答案，每小题4分，共40分） 1．下列叙述正确的是( )
A．因为质量守恒，所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等 B．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量增加了
C．100 g酒精和100 g水混合在一起，质量等于200 g，符合质量守恒定律 D．氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量
2．镁带在耐高温的密闭容器中（内含空气）加热，能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图像是（ ）
图5-1
3．Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2
==Sb2O5+2H2O，根据质量守恒定律，推断X的化学式为（ ） A．SbO2 B．Sb2O3 C．HSbO3 D．H3SbO4 4．下列对应的化学方程式书写完全正确的是（ ） A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3 B．水通电分解：2H2O通电2H2+O2
C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2 点燃 MgO
D．用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
5．在化学反应2A+B2==2AB中，A 与B2反应的质量关系如图5-2所示，现将6 g A和8 g B2
充分反应，则生成AB的质量是（ ）
1
图5-2
A．9 g B．11 g C．12 g D．14 g 6．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表5-1所示，下列说法不正确的是（ ）
表5-1
物质 反应前质量 / g 反应后质量 / g
A．W可能是单质 B．Y可能是该反应的催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应后Z物质的质量为86.4 g
7．ClO2是新一代自来水消毒剂。图5-3为制取ClO2反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是（ ）
X 10 3.2 Y 3 3 Z 90 待测 W 0 3.2
图5-3
A．该反应的化学方程式为：2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2 B．X是化合物，Y单质 C．Z、W都是氧化物
2
D．该反应属于分解反应
8．用 I2O5可以测定空气受污染的程度，发生化学反应的化学方程式为：I2O5 + 5CO == I2 + 5CO2 。根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法正确的是（ ）
A．参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 B．反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同
C．参加反应的I2O5 和CO的质量比等于生成的 I2和 CO2的质量比 D．参加反应的I2O5中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数
9．A、B、C三种物质各15 g，当它们相互充分反应后，生成30 g新物质D。若再增加10 g C，它们又继续反应到完成时，A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比 是（ ）
A．2∶3 B．2∶1 C．3∶2 D．1∶1
10．二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料，完全燃烧二甲醚4.6 g，生成CO28.8 g，H2O 5.4 g，下列判断不正确的是（ ）
A．二甲醚由C、H两种元素组成 B．二甲醚中C、H元素的质量比为4∶1 C．二甲醚中H的质量分数为13% D．4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2 9.6 g 二、填空题（50分）
11．（8分）硝酸可发生反应：4HNO3△4NO2↑+X↑+2H2O。据此回答： （1）反应的基本类型属于 。
（2）X的化学式为 ，推断的依据为 。 （3）硝酸的保存应注意 、 。
12．（10分）图5-4是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中
示两种元素的原子，仔细观察图，回答下列问题：
和
分别表
图5-4
3
(1)A物质属于 ；C物质属于 （填“混合物”、“单质”或“化合物”）。 (2)该反应的基本反应类型为 。
(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式 。
(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条） 。 13．(12分)根据下列叙述，写出有关化学方程式。
（1）实验室测定空气中氧气含量的实验不选用镁，因为它不仅与二氧化碳反应还能与氮气反应生成氮化镁（氮显-3价）。写出镁与氮气反应的化学方程式 。
（2）市售打火机里装的不是汽油，而是液体丁烷（C4H10）。丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气。写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。
（3）汽车尾气中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒气体，治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器，在催化剂的作用下，一氧化氮与一氧化碳反应可生成两种无
毒的气体，分别是二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为 。
（4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。 14．（10分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是 ；
（2）食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由 种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为 。
（3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D，写出该反应的化学方程式 ；若16 g B参加反应，则生成D的质量为 g。
4
表5-2
物质 A B C D ——氢原子 ——氧原子 微观示意图
15．(10分)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置（天平略）来验证质量守恒定律。
——硫原子
图5-5
（1）上述的A~C三个实验装置，只有A装置能直接用于验证质量守恒定律，B、C装置则不能。
①否定B、C装置的理由分别是 、 ；
②装置A中发生反应的化学方程式为 。 （2）小明受到A装置的启发，将C装置进行改进，如图D所示。
①此实验的现象是 ； ②待完全反应后，将装置D置于天平上称量，所得数据比反应前的小。若整个操作过程无差错，则造成上述实验误差的原因是 。 三、计算题（10分）
5
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