人教部编版九年级上册第三单元第13课《诗词三首》同步练
习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A．金樽（zūn） 凄凉（qī） 烂柯（kē） 朱阁（gé） ．．．．B．投箸（zhù） 茫然（máng） 宫阙（què） 婵娟（chán） ．．．．C．琼楼（qióng） 歧路（qí） 沧海（cāng） 玉宇（yǔ） ．．．．D．侧畔（pàn） 暂凭（zàn） 绮户（yǐ） 长精神（zhǎng） ．．．．2．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ） A．直挂云帆济沧海（渡） ．B．暂凭杯酒长精神（增长，振作） ．C．何似在人间（哪里比得上） ．．
D．千里共婵娟（妇女容颜美好的样子） ．．
3．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．停杯/投箸/不能食，拔剑/四顾/心茫然 B．巴山/楚水/凄凉地，二十/三年/弃置身 C．不知/天上/宫阙，今夕/是何年 D．起舞/弄清影，何似/在人间
4．对本课诗歌的赏析有误的一项是（ ）
A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是大诗人白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居易，酒宴上白居易写了一首诗，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情，于是诗人写了这首诗来答谢。
B．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联尽写自己被贬后的愤懑之情，但诗人并没有直接倾诉自己的情感，而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼表达出来，使诗歌具有强烈的艺术感染力。
C．《行路难（其一）》的开头两句以夸张的笔法营造了欢乐的宴饮气氛，表现了诗人愉悦的心情。
D．《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对切经受离别之苦的人的祝福。 5．下列句子中不含通假字的一项是（ ） A．玉盘珍羞直万钱 B．政通人和，百废俱兴 C．云归而岩穴暝
D．属予作文以记之
6．下列加点词与现代汉语意义相同的一项是（ ） A．微斯人，吾谁与归 ．B．去国怀乡 ．C．醉翁之意不在酒 ．D．惟长堤一痕 ．
7．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ） A．此则岳阳楼之大观也（壮丽景象） ．．B．云归而岩穴瞑（昏暗） ．C．连月不开（开放） ．D．是日更定矣（这） ．
8．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ） A．至于/负者/歌于途，行者/休于树 B．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 C．野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴
D．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖之远/则忧其君 9．下列句子翻译不正确的一项是（ ） A．览物之情，得无异乎？
译文：看了自然景物而触发的感情，怎么会有所不同呢？ B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译文：我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
C．山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 D．余强饮三大白而别。
译文：我勉强喝了三大杯酒就告辞（离开了）。
二、句子默写 10．填空。
（1）金樽清酒斗十千，__________。[李白《行路难（其一）》] （2）__________，拔剑四顾心茫然。[李白《行路难（其一）》]
（3）__________，二十三年弃置身。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）不知天上宫阙，__________。（苏轼《水调歌头》）
（5）《行路难（其一）》诗中引用“__________”和“__________”（限填四字）两个典故表达了自己欲有为于当世的理想。
（6）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表现诗人豁达的胸怀和奋发向上、
__________，__________。 努力进取的精神（或蕴含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（7）苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理，表达词人旷达胸襟的句子是：__________，__________，__________。
（8）苏轼《水调歌头》中道尽千载离人心愿的句子是：__________，__________。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，回答问题。
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
11．诗歌用“______”和“______”作喻，说明诗人的仕途之路受到阻塞，其济世安民的理想无法实现。
12．诗中“停”“投”“拔”“顾”等词语，反映了诗人当时怎样的内心情感？ 13．赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
阅读下面的诗歌，回答问题。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向到时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难公但愿人长久，千里共婵娟。 14．词中哪些是实景？哪些是虚景？ 15．赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。
阅读诗歌，完成小题。
送日本国僧敬龙①归
韦庄
扶桑②已在渺茫中，家在扶桑东更东。 此去与师谁③共到？一船明月一帆风。
（注释）①敬龙：日本来唐朝学佛求经的和尚。②扶桑：传说中的日出之处。③与
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