《卖油翁》
第一课时 课型 新知课 【学习目标】
1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。
2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容，注意本文详略得当的写法。
3、学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。 【自主学习】
1、走近作者：欧阳修（1007－1072）， 北宋________、________，字________，自号________，晚年又号________（即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号________，“________________”之一。 2、积累字词： （1）注音：
咨（_____） 矜（_____） 圃（_____） 睨（_____） 矢（_____） 颔（_____） 忿（_____） 酌（_____） 覆（_____） 杓（_____） （2）解释字词：
善：________矜：________尝：________ 释：________ 睨：________ 去：________颔：________汝：________ 知：________精： ________ 但：________安：________轻：________ 酌：________ 置：________
覆：________徐：________ 沥：________因：________惟：________遣：________ （3）通假字：
①但手熟尔： 尔________________ ②徐以杓酌油沥之： 杓________________ （4）一词多义：
A、射：①陈康肃公善射（________） ②吾射不亦精乎（________________） B、以：①公亦以此自矜（________） ②以我酌油知之（________________） ③以杓酌油沥之（________ ） ④以钱覆其口（________ ） C、尔：①尔安敢轻吾射（________） ②无他，但手熟尔（________） D、而：①释担而立（________） ②久而不去（ ________） ③而钱不湿（________________） ④笑而遣之（________________ ） E、之：①睨之（________________） ②颔之（________________________） ③酌油知之（________________）④酌油沥之（________）⑤笑而遣之（________） （5）词类活用：
①尔安敢轻吾射： 轻 ： ________________________________
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②吾射不亦精乎： 射 ：________________________________ ③但微颔之： 颔 ：________________________________ 3、句子翻译：
①见其发矢十中八九，但微颔之。
译：________________________________________________________________ ②汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译：________________________________________________________________ ③无他，但手熟尔。
译：________________________________________________________________ 【合作探究】 1、原文填空：
(1)在文中起承上启下作用的一句是________________________________ (2)与“翁曰：‘无他，但手熟尔。”相照应的一句是________________。 (3)文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？________________。 (4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子①________________ ②________________ (5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理？
________________________________________________________________________
(6)卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的？________________；凭什么作出这样的评价？________________________________________________________ (7)卖油翁和陈尧咨的一番对话是怎样引起的？
________________________________________________________________ 小结提升
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备人 备课组审 审核人 班 小组姓名：
雁山中学 七 年级 语文 科导学案 课题《卖油翁》 第二课时 课型 新知课 【学习目标】
1、朗读课文，正确掌握句中的停顿。积累掌握一些文言词汇。
2、利用课文注释和工具书读懂课文。理解文章内容，注意本文详略得当的写法。
3、学习本文，重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手，体会揭示的道理。 自主学习 翻译课文 合作探究
（1）陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？原因是什么？
答：态度变化________→________→________变化原因：________________________ （2）作者是通过哪些方面的描写来表现陈尧咨对卖油翁的态度变化？请找出相关语句。 描写方法 陈尧咨卖油翁
神态 ________________________________________________ 语言 ________________________________________________ 动作 ________________________________________________
（3）文章主要写了哪两件事？从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点？ 答：文章主要写________________和________________两件事。 陈尧咨：________________________________________________ 卖油翁：________________________________________________ （4）本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理？ 答：________________________________________________ 【小结提升】
陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技，他们成功的经验是什么？你在学习、生活中有过类似的体验吗？ 【达标检测】
1、找出三个以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语。 ①________________②________________③________________
2、通过文章的学习，我们知道了其中的道理。联系生活实际，说说对你有什么启示？ 启示：________________________________________________________________________ 3、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句？ ①_________________________________________________________ ②_________________________________________________________ ③_________________________________________________________
3
④_________________________________________________________
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