14.作者在文中为表达自己的思想感情，托物言志，用?莲?来自比，又用?菊?和?牡丹?来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。
①最喜爱的花是： ②喜爱的原因是：
15．【甲】文用 、 衬托了莲花的形象，【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)
16．两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)
17．短文赞扬莲花?出淤泥而不染?的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为?近朱者赤，近墨者黑?，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。
18、甲文作者借选文表达了自己的人生志趣，联系你的志趣与追求，依托
自己最喜爱的一种花，以?出水芙蓉冰清玉洁?为上句，写出下句，使之成为一组对偶句。
三、《核舟记》阅读训练
（1）明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
（2）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻?山高月小，水落石出?，左刻?清风徐来，水波不兴?，石青糁之。
（3）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
（4）舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰?天启壬戊秋日，虞山王毅叔远甫刻?，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰?初平山人?，其色丹。
（一）、阅读第（2）段，完成后面的练习。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻?山高月小，水落石出?，左刻?清风徐来，水波不兴?，石青糁之。
1.这段文字具体介绍?核舟?的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）_____________________________
2.这段文字的第一句所用的说明方法是（ ） A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.分类别 3.第2至3句的说明顺序是_______________。
4.这段文字中描写核舟上交代舟上人游览的地点以及周围景物、环境的句子是什么？（用原文回答）
（二）、阅读第（3）段，回答问题 1．下列加点字注音错误的一项是（ ）
A．峨冠guān B．手卷juàn C．不属shǔ D．矫jiāo首昂视 2．字词解释正确的一项是（ ）
A．绝类弥勒（绝）：很 B． 历历数也（历历）：清清楚楚 C．如有所语（如）：比如 D．勾画了了（了了）：线条简单 3．下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ） A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚） C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类） 4．与?中峨冠而多髯者为东坡?句式相同的一项是（ ） A．启窗而现，雕栏相望焉。 B．中轩敞者为舱 C．明有奇巧人曰王叔远 D．其人视端容寂 5．下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．苏、黄共阅一手卷 译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。） B．盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。） C．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）
D．同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西
的形状，各有各的情态。）
6．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，本文段的结构方式是 ；从表达方式看，侧重 ；以______________为说明顺序。语言上生动，人物情态栩栩如生。
（三）、阅读全文，回答问题 2、翻译下面句子
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译文：
⒊选文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的话是什么？（用文中的话回答） 4苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分别刻在船窗左右的小窗上有什么作用？
5核舟雕刻的?苏、黄共阅一手卷?这一画面，表现出了画中人物怎样的神情？
6从什么地方看出船是顺流而下的？
四、《大道之行也》阅读训练
阅读下列语段，回答问题
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（一）、填空
《大道之行也》一文选自《________》。《________》是儒家经典之一。?大道?是指________________。研读课文填写：大道的内涵是
。所谓?大同?，用现代汉语回答即是
、
、
。有两个成语出自课文，它们分别是 、 。 （二）、根据所给的意思用文中的词语回答
1．老而无子的人。（ ） 2．老而无夫的人。（ ） 3．老而无妻的人。（ ） 4．幼而无父的人。（ ）
（三）、解释下面加点的字
⑴不独亲其亲 （ ） ．⑵男有分，女有归（ ）（ ） ．．（五）、翻译句子
1．故人不独亲其亲，不独子其子。 2．货恶其弃于地也，不必藏于己。 阅读下列语段，回答问题
（甲）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其．．
中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。 ，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 ．
1．在原文划横线的空缺处填写原句。
2．解释文中加点的词。
交通： 户：
3．甲、乙两文都反映了古人对人类美好社会的追求，不同的是，甲文对理想社会进行了 ，乙文则是 。
4．乙文中与甲文?黄发垂髫，并怡然自乐?相对应的句子是 。 5．概括甲文的大意
五、《三 峡》阅读训练
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：?巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。?
1.解释下面加点的字。
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