合计 1 基础平台课 2 3 4 5 专业技能课 专门化方向课 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合计 1 选修课（任选一门） 2 3 汽车营销 房地产营销 医药营销 合计 实践课程 1 计算机应用基础集中实训 企业管理 沟通技巧与礼仪 客户服务与管理 团队融合、建设与管理 商业模式 管理学基础（选修） 统考 沟通 沟通 沟通 统考 沟通 统考 统考 实践 2013.7.13 2013.1.13 2013.7.14 2015 14 6 4 6 6 5 5 5 5 42 0 2 2 2 5 5 5 1 2 3 2、3 3、4 4、5 3、4 4 3 5 5 5 4 304 36 36 20 20 20 36 36 36 72 72 60 72 60 576 20 20 20 20 176 36 36 20 20 20 36 36 36 36 36 30 36 60 438 20 20 20 20 30 30 480 72 72 40 40 40 72 72 72 108 108 90 108 120 30 1044 40 40 40 40 2 2 5 5 5 1 2 3 2 3 4 3 4 3 5 5 5 36 36 36 60 30 60 258 144 36 36 36 36 72 60 30 30 336 30 144 36 72 72 36 108 120 60 90 594 30 2 1 2 3 3 4 5 4 624 108 72 40 40 40 144 144 108 216 228 150 198 120 30 20 8 8 4 6 4 8 6 24 4 6 6 6 6 １W 24 8 6 6 8 28 1W 6 4 4 4 6 18 4 4 4 4 市场营销 市场营销 现代推销技术 现代推销技术 商务谈判 商务谈判 市场调查与分析 市场营销策划 广告原理与实务 公共关系实务 网络营销 茶艺 市场调查与分析 市场营销策划（一） 广告策划（一） 公共关系实务 计算机应用基础（实践） 1638 4 40 40 40 40 30 2 3 4 5 6 市场营销策划集中实训 广告原理与实务集中实训 市场调查与分析集中实训 公共关系实务集中实训 市场营销策划（一）（实践） 广告策划（一）（实践） 市场调查与分析（实践） 公共关系实务（实践） 实践 实践 实践 实践 技能 2014 3 5 30 30 5 30 1W 2014 3 5 30 30 5 30 1W 2015 3 4 60 60 4 60 2W 2014 2016 3 30 44 100 5 5、6 900 634 30 1564 258 480 30 690 870 870 30 690 870 1608 5 6 30 690 870 28 28 28 28 1W 5W 28 18W 顶岗实习 综合考核 合计 总计 3172 填表说明：
1、“中职课程”填写中职计划课程名称，“对应自考专科衔接课程”填写相对应自考专科课程名称。
2、“课程性质”按照自考专科考核方式的填写“统考课”、“沟通课”、“实践课”、“技能课”或者不属于自考专科的课程填写“纯中职课”。 3、“自考考试时间”填写该课程自考考核计划时间。 4、“学期考核”填写中职课程考核学期。
5、“学时分配与开课学期”，分中职和自考专科两教学模块进行学时分配，开课学期分别填写中职课和自考衔接课的开课学期，以便与后面“学期周学时及教学周”相对应。
八、教学时间分配总表 表9：时间分配总表 项目 周数 学期 一 二 三 四 五 六 合 计 入学 军训 □ 单元 教学 ＝ 项目专用周 教学做综合 一体△ 训练◇ 顶岗 实习 ※ 毕业 教育 ■ 机动 ○ 考试 学期 假期 合计 周数 ∷ 2 16 18 18 15 10 77 3 3 6 5 18 23 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 1 5 20 12 20 20 12 20 20 12 20 120 36 156 52 52 52 2 九、教学周历表 表10：教学周历表 学年 学期 1 一 2 3 二 4 5 三 6 ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ※ ■ ∷ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ◇ ◇ ＝ ＝ ◇ ◇ ◇ ※ ※ ※ ※ ◇ ○ ※ ○ ∷ ∷ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ △ ○ △ ○ ∷ ∷ 1 2 □ 3 □ 4 ＝ 5 ＝ 6 ＝ 7 ＝ 8 ＝ 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ∷ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ○ 十、教学学时比例表 表11：教学学时比例表 项目 中职公共基础课 必 修 课 选 修 课 中职专业技能课 自考专科统考课 自考专科沟通课 自考专科实践课 专业拓展课程 公共拓展课程 顶岗实习 合计 理论学时 304 576 384 180 60 60 实训学时 176 468 174 144 150 60 60 690 合计学时 480 1044 558 324 150 120 120 690 3172 十一、专业教师配备要求 1、专业教师配备要求
（1）专业专任教师应具备本专业或相近专业本科及以上学历，具有高等学校教师资格证书。
（2）专业实训教师应具有本专业相关的中级以上职业资格证书或相应技术职称。 （3）专任教师中具备“双师”素质的教师比例应达到90%以上。 （4）企业兼职教师占专任教师的比例不低于50%。 2、企事业单位兼职教师任职要求
● 兼职教师占专业教师的比例不低于80%；其中大专以上学历比例不低于80%，企业兼职教师的比例不低于60%。
● 具有丰富的市场营销经验和熟练的市场营销技能。 ● 具有奉献职业教育的精神和诲人为荣品质。 3、建设“双师”素质、专兼结合教学团队的基本措施 （1）培养专业带头人，带领专业教师完成专业建设任务。
（2）制定“双师素质”教师培养计划。通过实施培养计划确实培养出多名“双师素质”的骨干教师。
通过到企业锻炼或专业进修等方式提高教师“双师”素质，明确骨干教师培养要求，确定骨干教师培养对象，
（3）按照专任教师与企业兼职教师1：1的比例建设企业兼职教师队伍，建立兼职教师数据库，根据教学需要动态地聘用企业兼职教师，形成专兼结合的专业教学团队。
（4）派出专业教师到国内高等院校进修、考察、学习，提高专业水平和教学水平，同时加强与同行的学术交流与研究合作。 十二、工学结合实训基地
1、校内实训基地
整合院内实训教学资源，构建“公司+实训室+教研室”教学运行机制，创建真实职业环境，成立“天地人市场调研公司”。在公司内设置相应机构，电子商务教研室全体教师为各部门负责人，在校学生为公司员工，师生融“教、学、做、用”为一体，直接面向市场和客户。
2、学生顶岗实习管理与成绩考核
校企合作顶岗实习，走产学相结合的道路，是高职院校实践教学的主要方式之一，
是执行专业教学人才培养方案、检验教学成果和培养学生动手能力的关键环节。市场营销专业顶岗实习的组织管理和成绩考核，执行《市场营销专业学生顶岗实习规范》。 十三、关于本专业教学计划的说明
主要说明提请计划执行中需要注意是相关事宜，特别是针对专业自身特点和自考办关于自考专科教育考试考核的实际要求变化等需要调整的计划事项。
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