试卷代号：2251 座位号[I]国家开放大学2020年春季学期期末统一考试团体工作试题2020年7月I题分号数四I五1总分得分1评卷人一、单项选择题（每题2分，共20分）L ( )是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。A. 赫尔馆B. 汤恩比馆C. 亚当斯馆D. 巴列特馆2. ( )认为，小组可被视为一个生命有机体，拥有一个生长、成熟、衰亡的运动过程，每一个运动阶段都有其特定的目标和任务。A. 发展模式B. 治疗模式C. 互惠模式D. 社会目标模式3. ( )的人生态度，体现的是威严的家长自我状态。A. 我不行，你行B. 我不行，你也不行c. 我行，你也行D. 我行，你不行4. 下列与社会工作者被赋予的权力无关的是（）。A. 经验B. 资源的渠道C. 界定角色D. 个人品质5. ( )的特点是：集中化程度高，解决问题速度快，可加强小组控制，能有效地达成目标。A链式沟通网络B. 轮式沟通网络C. \式沟通网络D. 环形沟通网络638 6. ( )是小组活动那个过程的核心和主体。预览A. B. 生产D. 总结）。c. 消化7. 小组生产期活动设计不包括（A. 学习活动设计B. 催化活动设计C. 反馈活动设计8. 下列不属于小组后期成员的特点的是（D. 根据每一个活动的特性设计）。A. 离别情绪B. 对外面世界产生担心C. 小组凝聚力消退，呈现松散状态9. ( D. 一体感)又称为形成性评估，是对小组全过程－一4从小组的计划、方案到尚在进行的活动进行的多方位的评估。A. 结果评估C. 定性评估10. ( B. 过程评估D. 定量评估)是指研究者所操纵的实验变量对应变量造成影响的真正程度，即千预是否确实造成了有意义的差异。A. 内在信度B. 外在信度c. 内在效度D. 外在效度三二、多项选择题（每题2分，共10分））。11. 小组工作的价值观包括(A. 高度个别化的原则C. 增能的原则E. 和谐的人际关系的原则B. 参与自由的原则D. 互惠互助的原则12. 系统的基本特点包括（A. 目的性)。B. 整体性D. 层次性C. 包容性E. 变动性639 13. 小组活动方案设计前应考虑的因素包括（）和小组需求的考虑。A. 小组目标的考虑B. 文献与方式的考虑C. 社会文化的考虑D. 小组运作的考虑E. 小组工作成效评估的考虑14. 小组生产期组员的特点包括（）。A. 信任与接纳B. 抗拒与防卫C. 敢千自我表露D. 一体感E. 互助与改变15. 从时间上分，评估可以分为（)。A. 事前评估B. 事中评估C. 事后评估D. 结果评估E. 跟踪评估三三、判断题（每题2分，共20分）16. 赫尔馆是第一个社区睦邻服务中心，标志着睦邻组织运动的开始。17. 互惠模式的小组工作注重对小组工作者与小组工作经验的运用，把小组过程简单化了。()18. 相互作用分析认为，每个人身上都存在着P、A、C这三种不同的自我状态。（) 19. 小组领导技巧中的高级层次技巧优于初级层次技巧。() 20。次团体在提高和降低小组互动方面都起到作用，社会工作者需要恰当处理次团体的作用。(.) 21. 小组规模一般应依据小组目标来确定，小组越小，沟通品质与沟通质量越高，越利千小组目标的完成。（) 22. 契约可以以口头协议的方式，也可以形成书面文字形式，具体用何种形式应视情况而定。（）23. 小组工作者发现小组中有代罪者出现后，没有必要及时制止，可以让他们自行解决问题。()24. 当小组将要结束时，组员会与小组工作者讨价还价，小组工作者应该满足其需求。() 25. 鲁夫特认为，对小组效果或个人成长的评估可以通过“小组内与小组外“和“自我报告与他人反馈“四个方面来进行。（) 640 得分1评卷人四、简答题（每题10分，共30分）26. 简述掌握良好的沟通技巧需要注意的几个方面。27. 简述催化语句中的有效语句。28. 简述小组生产期工作者的任务。得分1评卷人五、论述题（共20分）29. 试述小组工作评估具有的特征。641
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