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2014年度XX物流培训体系及方案
一、培训工作目标
1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工作技能、工作态度和行为模式,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平,打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售业绩,提高工作效率。
3、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平,进而提高组织整体竞争力;
4、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工作顺利、有效实施。
二、培训分析及培训重点
1、培训现状分析:
(1)公司培训工作虽然一直开展,但未建立相关培训体系,且培训对象及
培训师资投入不够,培训效果评估也未落到实处。
(2)员工制度化、程序化、标准化意识淡薄,团队精神与协同观念不强,
各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。 (3)现有培训资源严重不足,具体表现在:
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1)讲师资源:内部讲师缺乏,成功的经验和技术不能得到有效分享和
传承,造成人力资源的浪费;
外部讲师专家尚未建立对应服务专长(如领导力、财务管理、团队管理等)的资源库。
2)课程资源:各职能部门缺乏系统规范的课程体系以保证员工具备相
应的工作知识和技能,导致新员工成长缓慢,不能尽快适应岗位工作技能的要求,在职老员工缺乏明确的学习目标和学习热情;
3)培训组织:培训组织人力有限,不能对培训工作推动达成共识,严
重影响了培训各项工作的有效执行。
2、培训项目重点:
(1)管理者的能力提升(中层管理技能提升、基层督导能力提升)、 (2)培养和建设各职能部门的业务管理能力 (3)工作流程改善 (4)全员职业素质提升 3、资源开发重点:
(1)培训组织的共识达成和能力建设
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(2)内部、外部讲师的开发
(3)公司各职能部门的标准课程库建立
三、培训工作开展思路
类别 项目名称 重点内容 培训安排 高层 领导力、决策力、影响力、个每季度一次课程、一次读性化需求 书活动 1.管理者 能力提升 中层 管理业务、管理团队、文化的每两个月一次课程/每季理解和认同 度一次分享活动 每两个月一次课程,课堂学习与工作案例相结合(内训为主、外训为辅) 基层 业务能力、自我管理、员工督导、文化的理解和认同 培训项 目 2.各职能部门 核心业务能力 从解决现有问题为切入点,有侧重有步骤开展业务系统培训,以提升整体业务水平。 内部控制与风险管理、现金流量与营运资本管理、成本分析与控制 1.以内部讨论交流为主,形成为经典案例 2.依据各部门实际需求课程安排定,原则上由部门主管和骨干员工参加 财务管理 人资管岗位素质模型的建立、绩效管理 理 营销管产品推介与市场开发、客户服BatchDoc Word文档批量处理工具
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理 务与管理、 项目管理 运输部 驾驶员管理、运输部运输车辆管理 管理 3.运营操作操作流程及注意事项,仓库管理实 流程 务,6s管理、上下工序衔接管理 1.主题每季度选定一个主题在各分公司循环授课 4.全员职业员工职业化与情绪管理、团队合作与素质提升 执行力、沟通技巧与时间管理 讲师 来源 培养 方式 开发 目标 管理干部、人力资源、技能专家、外部讲师 内部讲师TTT培训上下半年各一次, 采外请内训的方式进行 5.内外部讲师开发 TTT、内部经验交流、外派学习 管理类2~3位、通用类课程3~5位、专业技术类5~8位、外部长期合作的讲师2-3位 建立一套通用类(基础知识、管理知6.标准课程识)课程清单,各职能部门依据岗位 库的建立 工作要求开发出对应应知应会类课程,为后续的晋升、晋级评定开展做BatchDoc Word文档批量处理工具
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前期的积累。 四、培训课程计划
课程类别 序号 课程名称 课程目标 1 2 3 认识物流行业 公司介绍 企业文化及职场心态 了解行业发展前景级公司的远景规划 介绍公司业务范围、组织架构、经营理念 以结果为导向,怎样实现自我价值,得失心态 日常行为规范、考勤休假、福利假期、晋升及离4 新员工上岗培训 5 6 7 8 9 学习员工手册 职程序 物流基础知识 车辆及配载 事故预防措施 天环物流各类单据 岗位职责及应知应会 物流定义、分类、运输形式等 认识车辆及各种车型的配载 安全须知、事故如何预防 填写规范、注意事项等 部门职能与工作目标;操作技能和工作程序 内勤岗(综合内勤、客服内勤、专线内勤、调度1 内勤、仓储内勤、分理内勤) 岗位交叉培训 2 在职员工技能提升培训 3 4 业务提高培训 5 运输线路报价技巧 骨干员工双向交流 域普软件的操作 操作类岗(库工、仓库管理员、) 运各分公各分各分BatchDoc Word文档批量处理工具
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