如何激发学生学习英语的兴趣

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如何激发学生学习英语的兴趣

作者：沈小英

来源：《新一代》2009年第11期

摘要:如何来培养学生学习牛津英语的积极性以及激发他们的学习兴趣,让他们在刚迈入中学大门的预备年级阶段就表现出自己对牛津英语强烈浓厚的好奇心,这就是英语教师需要在教学中不断反思研究的一个主题。本文就如何激发学生英语学习的兴趣作一探讨。 关键词:英语学习;兴趣;指导;师生关系

中图分类号:633文献标识码:A文章编号:1003-2851(2009)11-0058-01

随着社会科学、文化、经济等的日益发展以及日趋激烈的竞争,具有创新与实践能力和较高外语水平的人才越来越成为需要。为了适应这一需要,在外语教学方面实行了一系列的改革,其中包括编写新的教材,而牛津英语教学正是适应了这一改革。那么如何来培养学生学习牛津英语的积极性以及激发他们的学习兴趣,让他们在刚迈入中学大门的预备年级阶段就表现出自己对牛津英语强烈浓厚的好奇心,这就是英语教师需要在教学中不断反思研究的一个主题,同时也给英语教师提出了一系列的要求。

一、 创设语言氛围,诱发学习兴趣

在英语的学习中,环境因素起着至关重要的作用。这就要求教师要花点心思在教室的布置上,为学生创设一个多元化的文化环境。同时,也需要制作课件和利用一些直观教具等手段来进行辅助教学。计算机网络为英语教学提供了无限丰富的资源。例如:我在讲到Food and Drinks一课时,利用多媒体的教学手段把复杂的事物形象生动、逼真地呈现在学生面前,避免了学生依赖翻译来理解英语的习惯,从而吸引了他们的注意力,丰富了他们的想象力,调动了学生学习的积极性,加深了对英语的印象。而且也减少了信息传递过程中时间的浪费,同时也减少了教师指示语的时间,实现了把更多的课堂时间还给学生的这一目标。

教师要遵循“以人为本”的原则,不断变换适合学生的教学形式以及策略,向学生介绍不同的文化背景,创设出一定的文化情境。