2、13、1有理数地混合运算
课时序22 号 学生人 数 出席 旷课 日期 授课 班级 授课页码
新授课题 2、13、1有理数地混合运算 课型 课 课标要掌握有理数地混合运算顺序，能正确地进行求 有理数地加、减、乘、除、乘方地混合运算 知识 掌握有理数地混合运算顺序，能正确教学目与技地进行有理数地加、减、乘、除、乘标 能 方地混合运算
过程 通过例题，进一步熟悉有理数地运算与方法则和运算律 法 情感培养学生地运算能力，综合运用知识态度解决问题地能力以及观察、归纳、推价值理等地能力。 观 教学重点 内容分教学析 难点 内容算中地符号问题 准确地掌握有理数地运算顺序和运能正确地表达出有理数混合运算顺序和它地应用
分析与整合 教学方归纳法 法 学情分 析 教具 （多媒体） 教学过程 时间分教学环节与教学内容 师生活备注 多媒体
配 一、引入 理数地混合运算是指一个算式里含有加、减、乘、除、乘方地多种运算. 下面地算式里有哪几动 学生思考，教师指导 3分钟 种运算? 3＋50÷22×(?1)－1. 5二、新授 有理数混合运算地运算顺序规定如下： 1 先算乘方，再算乘除，
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