七年级生物
生物学科第4单元第9章第1节
《植物体的组成》 学讲预案
一、自主先学
观察P25页图，总结植物体的结构层次：
细胞 植物体 二、合作助学
1、观察叶片的结构，完成下列表格
结构名称 表皮 叶脉里的导管和筛管 叶脉里的纤维 三、拓展导学
植物克隆---组织培养（无性繁殖） 四、检测促学
1.下列绿色开花植物的结构层次正确的是 （ ） A、细胞→器官→组织→个体 B、 个体→器官→组织→细胞 C、细胞→组织→器官→个体 D、 组织→细胞→器官→个体 2．近来市场上盛行一种绿色食品桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构
层次上它属于 （ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 植物体
3 、挤烂的苹果很容易烂掉，说明苹果的表皮具有________内部组织的功能。 4、韭菜不需要年年种植，割完一茬另一茬又长出，这主要靠的是_______ 组织。 5、 我们吃豆角时，要除掉两边的“筋”，它们虽然不宜食用，但可以运来豆角所需的营养物质，因此属于________组织。
6、凡是能够进行光合作用的植物组织必定含有________。
组织名称 薄壁组织 机械组织 作用 9
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七年级生物
生物学科第4单元第9章第2节
《人体的组成》 学讲预案
一、自主先学
同桌的两位同学相互配合，对照人体外形（图9-6），你能说出身体各部分的名称吗？
1、从外形上看，人体分为_______、________、_______ 和_______四部分。 2、躯干部的前面分为_________和_______， 后面分为__________和___________。
3、四肢包括上肢和下肢个一对，上臂、前臂和手三部分组成_____。大腿、小腿 和足三部分组成________。上臂、前臂通常合称为_______________。 4、臀部为什么常常被选作肌肉注射的部位？
二、合作助学
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七年级生物
1、人体有哪两大腔？
2、体腔被膈分为__________和__________。 3、认识各腔的主要器官
颅腔内器官： 。 胸腔内器官： 。
腹腔内器官： 。 三、拓展导学
指出下列身体各部分的名称： 膝、肘、腘、腋
四、检测促学
1、在动物体中，能够称得上是结构和功能基本单位的是（ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、人体的体腔被膈分为（ ）
A、颅腔和腹腔 B、胸腔和腹腔 C、胸腔和盆腔 D、腹腔和盆腔 3、盆腔中的器官 ( )
A、膀胱和直肠 B、肝脏和小肠 C、盲肠和膀胱 D、大肠和阑尾 4、心脏与肺位于下列哪个腔（ ）
A、盆腔 B、胸腔 C、腹腔 D 颅腔 5、位于胸腔内的器官是 （ ）
A、心脏和胃 B、心脏和肝脏 C、胆囊和肺 D、心脏和肺 6、前臂和手相连的部位为 （ ） A、肘 B、腕 C、肩 D、腋 7、小腿和足相连的部位为 （ ） A、肘 B、膝 C、踝 D、臀
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