将排球、篮球、足球、航模、建模知识融入到体育课，在完成体育课教学任务的同时，每节坚持5—8分钟的知识传授。同时，以年级为单位，组织班与班之间开展“三球对抗赛”。如：九月份二年级的“我是灌球高手”、十月份五年级的“我是足球小明星”、十一月份六年级的“排球对对碰”、“建筑模型手抄报”比赛等等，一系列孩子喜欢的比赛吸引着大量学生参与到活动中。“三球一模”的普及，给每个孩子提供了学习体育技能的平台，培养了良好的兴趣。
六、措施得力 规范制约 让文明行为传遍四方
提目标 鼓舞士气 2010年前，学校东校区教学楼改造，两年一校三地的生活，让学生的文明行为有所缺失。新楼落成，师生回归后，学校重点在收人心、聚精神、合力量、提质量上下大力气。提出“越来越好 校荣我荣”的群体信念和办好人民满意学校的目标。告诫每个学生，建二小学是个家，每位学生都是家庭中的一份子，走进校门要团结友爱，和睦相处；走出校门，要积极维护学校的荣誉。
定常规 评选文明 学校组织开展“争创三文明”活动，按照《郑州市文明学校考评标准》，结合实际，制订出争创文明学生、文明班级、文明学校规划。以《建二小学文明一日常规》约束学生行为。内容包括到校准备、到校常规、上课常规、课间常规、做操升旗常规、集会常规、卫生常规、放学常规、校外常规。每个常规都贴近实际，明确要求，如：集会常规要求做到遵守纪律，按时到会，文明观看，不谈笑，不看无关书刊，不吃零食，不在会场随意走动，不喝倒彩，热情鼓掌。集会结束，带好自己物品，按要求带好物品有序离场。学校组织组织丰富多彩的争创活动，如：
在文明班级评比中，从学生礼仪、纪律、路队、安全等方面严要求。每周评出文明班级，给文明班级颁发文明班级的标志，悬挂在教室的大门上，让全体师生瞻仰，以此鼓舞士气。
重改革 大胆尝试 大胆改革升旗仪式和队会。升旗仪式向全体同学开放，以年级为单位参加，鼓励人人上台展示。一年来，刘耀等50多名普通学生走上主席台，通过讲故事、朗诵、表演节目等展示年级的特色。国旗下演讲，也成为讲述身边故事好平台。如六年级围绕《开学第一课》，利用表演颂的形式，讲述学生讲文明故事；教师节来临，五年级队员编排配乐表演颂《献给敬爱的老师》，歌颂师生之间的友情；四年级学生身着古装，表演情景剧《爱在八月节》，给全体师生展示了传统节日的文化和风俗；二年级小学生精彩演讲《与孝心同行》，体现了对父母的感恩之情。升旗仪式后，全校43个班级召开队会，结合升旗仪式的内容、学校一周工作要点，及时进行教育，提请神，鼓干劲，效果好。
鼓先进 阶段激励 除了周一升旗仪式，每个月末，都组织阶段性表彰。刘英俊老师率领的航模队、许乐老师的女子排球，多次接受鲜花和掌声，成为学生心中的校园明星；拾金不昧的王乐遥、爱心捐助的董倩、艺术之星宋华等百名学生走向主席台，他们的事迹在校园广为传唱。一学年下来，全校累计评选出文明学生3678人，评出文明班级26个，学校违纪的现象明显减少，见到客人主动问好、上课认真学习、积极发言、主动完成作业等好习惯蔚然成风。
七、感恩教育 活动激励 培养学生爱他人情感
爱父母 孝心同行 父母是学生的第一人老师，也是学生最尊重的人。学校注重感恩教育，提出与孝心同行的号召。在低年级，开展我爱我妈活动。要求每个孩子了解自妈妈，知道妈妈的工作情况，收集妈妈在家的表现，给妈妈起个合适名字。经过一周的观察，出现“繁忙的妈妈”、“有爱心的妈妈”、“勤俭节约的妈妈”等一串串闪亮的名字。在“妈妈交换日”活动中，孩子们围绕命名，自己当一次妈妈。活动中，“爱奉献的妈妈”通过打扫全家的卫生，学会了扫地、拖地、抹桌子，了解到工作之余的妈妈，天天为家庭操劳的辛苦；“繁忙的妈妈”跟着当医生的妈妈在医院体验，发现妈妈做门诊到下班，整整一上午，只上了一次厕所，直到将近中午一点才离开，为此，他专门利用零花钱为妈妈买了副坐垫；低年级师生的角色转换，使孩子们充分体会到妈妈的辛苦，从内心更加爱妈妈，在“我为妈妈分忧解难”的号召下，800多名孩子一周做好事近两千件。接着，为深化感恩情节，全校组织“让生命充满爱”为主题的演讲比赛。孩子们广泛收集父母的关爱，讲述爱心故事。比赛中，1—6年级35位参赛小选手激情讲述了自己在成长过程中的典型事迹，用最真挚的情感表达了“谁言寸草心，报得三春晖”的亲情，声声话语感人泪下，句句真情感染全校师生。2011年寒假，学校进一步启动“爱在我家 我爱我家”活动，提议全体学生人人为父母或其它亲人做一件好事，通过制作手抄报、爱心卡等形式，与父母一起分享爱的温暖。一系爱的教育，全体师生明白：感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。我们从从小学会感恩，明日为建设和谐社会做贡献。
爱老师 尊敬长辈 除了父母，老师和长辈也是孩子们最熟悉的人，为引导同学爱我们的老师和长辈，教师节到来之际，广泛开展“尊师重教”活动，号召全体学生用自己灵巧的双手，给老师们送上一幅画，一张慰问卡或是说上一句祝福的话语，以表达对老师的无限敬意和感谢。日常，引导孩子从认真听讲、按时完成作业、坚持锻炼身体、打扫好卫生做起，以实际行动为老师分忧解难。重阳节，号召学生给自己的奶奶、爷爷、姥姥、姥爷等长辈洗一次脚，感谢他们的辛勤付出。在社区，号召同学帮助孤寡老人打扫卫生等，播撒爱的种子。
爱同学 帮助他人 引导学生养成团结友爱的好习惯，组织“做好同桌”评比。认真量化好同桌标准：在学习上互相帮助；每周共同完成一道难题；共读1本好书，共写一篇读书笔记；在生活上互相照顾：每周共同锻炼一次，共同为班级做一件好事，为学校做一件好事。周末，同桌要认真学习、生活中的收获，提交两人的作品，在班会上汇报成果。一学期，全校共有236位好同桌受到学校表扬
重实践 播撒爱心 助人为乐、拾金不昧是我校优良传统。五、六年级以对口班的方式，分散到1-2年级，主动带领低年级办板报、打扫卫生；同学们以红领巾小分队形式，到建五公司、中心医院、计划路等社区，清除墙上小广告、打扫家属院卫生；在绿城广场、街心公园附近，开展文明宣传，帮助行为过马路、推车等活动。平时，同学们校内校外捡到钱包等财务会主动上交。每学期，学校都会收到社会各界的表扬信十余篇。例如：我校张磊同学，捡到内有银行卡、现金等价值上万元的钱包，及时交给交巡警，寻找到失主，派出所民警将表扬信送到学校；李宜真等同学捡到手
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