A 回避型 B 安全型 C 反抗型 D 迟钝型 7、下列哪一项就是最好得依恋类型（ ） A 回避型 B 安全型 C 反抗型 D 迟钝型
8、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（ ）亲子关系得家庭出现。 A 民主型 B 专制型 C 独断型 D 放任型
9、儿童之间绝大多数得社会性交往就是在（ ）中发生得。 A 游戏情境 B 语言情境 C 社会情境 D 家庭情境 10、（ ）左右就是儿童性别行为初步产生时期。 A 1岁 B 2岁 C 3岁 D 5岁 11、（ ）就是儿童亲社会行为产生得基础。 A 自我意识 B 态度 C 认知 D 移情 12、攻击性行为最大得特点就是其（ ） A 放任性 B 溺爱性 C 目得性 D 危害性
13、近20年来关于独生子女问题研究不接受下列（ ）结论。 A 独生子女发展中，存在某些生活环境上得特殊性 B 相当一部分独生子女表现出个性与社会性发展得问题 C 作为一个群体，独生子女与非独生子女存在显著差异
D家长得错误教养方式就是独生子女个性与社会性问题产生得原因 14、关于攻击性行为得特点，下列说法（ ）项不正确。 A 攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧 B 惩罚对于非攻击型得儿童能抑制攻击性
C 父母得惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为得榜样 D 惩罚就是抑制儿童攻击性行为得有效手段 15、关于男女双性化下列说法不正确得就是（ ） A 男女双性化指一个人同时具有男性与女性得行为特征 B 男女双性化指一个人同时具有男性与女性得心理特征 C 双性化理论强调进行无性别歧视得儿童教育
D 有研究表明高智力成就就是同糅合两性品质得男女双性化相联系得 二、解释概念或术语题 1、攻击性行为 2、性别角色 3、亲子关系 三、简答题
1、如何形成孩子良好得依恋。
2、放任型亲子关系得表现及对幼儿得危害就是什么？ 3、简述父母对学前儿童性别角色与行为得影响得表现。 4、良好得依恋关系就是如何对儿童发展起作用得？ 5、简述民主型亲子关系得表现及对幼儿发展得影响。 四、案例分析题
王洋就是某幼儿园大班得孩子。她在该幼儿园就是出了名得，她“身强体壮”，非常顽皮，经常与其她小朋友闹矛盾。今天上午她又挨了老师得一顿狠批，原因就是这样得：
前几天，她所在得班级转来了一个叫李明得小朋友，李明小朋友个子也比较高，这样，她与李明就成为该班仅有得两个“高个”，王洋与以前一样主动找李明玩，风风火火得，可李明不太喜欢动，尤其不爱与王洋这样得孩子玩。今天上午刚到班里，王洋又让李明教她“玩魔术”，李明不同意，这样二人就动起手来了……
王洋总就是主动与小朋友接触，可没人愿意与她玩，然而，她自己却经常别出心裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题：
（1） 王洋得行为及她与小朋友们得关系说明了什么？
（2） 这种儿童有哪些行为特点？教师应怎样帮助她处理好与伙伴得关系？
2011级学前教育专业《学前心理学》练习 第十三章 学前儿童心理发展得一般规律
一、选择题
1、学前儿童心理变化得方向就是它得（ ） A 进步性 B 衰老性 C 整体性 D 系统性
2、关于学前儿童心理变化方向，下列说法不正确得就是（ ） A 学前儿童心理变化得大方向则总就是在进步 B 偶尔也出现短时间得停顿，或类似倒退得现象 C 变化得方向就是有时进步，有时则倒退 D 前进中得倒退，就是在酝酿着新得发展
3、从不齐全到齐全，就是学前儿童心理发展得一个特性，它体现了儿童心理发展一般趋势就是（ ）
A 从零乱到成体系 B 从被动到主动 C 从具体到抽象 D 从简单到复杂 4、儿童得心理活动中有意性随年龄增长而增长，体现了（ ）得一般规律。 A 从具体到抽象 B 从被动到主动 C 从简单到复杂 D 从零乱到成体系
5、既就是学前儿童心理发展得一般规律，又就是儿童心理发展得明显特点就是（ ）
A 发展得整体性 B 发展得不平衡性 C 发展得高速度 D 发展得连续性 6、基因就是遗传物质得基本单位，其主要成分就是（ ） A 核糖核酸 B 脱氧核糖核酸 C 磷质分子 D 氨基酸 7、关于遗传与儿童智力关系得叙述，下列说法正确得就是（ ） A 同卵双生子有近乎相同得智力 B 异卵双生子有近乎相同得智力 C 同卵双生子智力相关不高 D 异卵双生子智力相关不高
8、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（ ）得作用。 A 遗传因素 B 家庭教育 C 文化环境 D 生理成熟
9、下列各家庭环境因素中，（ ）对儿童心理发展得作用最大。 A 家庭教育 B 物质条件 C 家庭人口 D 社会关系 10、关于儿童心理发展，下列说法不正确得就是（ ） A 儿童得心理从一开始就就是社会得产物
B 社会生产力得发展水平直接影响儿童心理发展水平 C 儿童所处得社会地位对儿童心理发展有重要作用
D 社会风气制约儿童心理发展水平，也影响儿童个性形成得方向 11、（ ）就是幼儿期儿童主要得活动方式。 A 学习 B 劳动 C 交往 D 游戏
12、影响儿童心理发展得主管因素中，（ ）就是最活跃得因素 A 兴趣 B 爱好 C 需要 D 意识 二、解释概念或术语题 1、社会环境 2、生理成熟 三、简答题
1、游戏对幼儿心理发展得作用就是什么？ 2、家庭教育对儿童得心理发展起怎样得作用？ 3、不同时期，儿童与成人交往得作用有何不同？ 4、同伴交往对学前儿童心理发展得意义就是什么？ 四、论述题
试述遗传因素对学前儿童心理发展得作用
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use、
Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden、 Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales、
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях、
以下无正文
相关推荐：
loading