A、第1句，写了奶奶没有一样自己的物品，强调了奶奶的贫穷。 B、第2句，写了奶奶一个字也不认识，突出了奶奶的没文化。 C、第3句，写了奶奶难忘的童年回忆，表现了家人对奶奶的照顾。 D、第4句，写了奶奶没有自己的姓氏，表明奶奶坎坷的身世。
23、联系全文，针对第8段中叹词和标点符号的运用，说说你的见解。（80字左右）（5分）
（二）19、颠簸 20、疑问句、奶奶的筐里没有什么宝贝。 21、（1）吊筐承载了奶奶对晚辈的爱（2）吊筐能反映奶奶对母亲的爱和思念；（1）奶奶把各种嚼货都放在吊筐里（2）奶奶在新居里依旧要找个地方把吊筐挂起来22、C 23略
(二) 阅读下文，完成19—23题（18分）
一碗米粉
徐全庆
⑴天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。
⑵没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。
⑶车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。
⑷父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了， 。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。
⑸父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那住姓杨的。父亲就向人打听，
终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。
⑹父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。
⑺第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是（ ）。
⑻只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。 ⑼米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。
⑽临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。 ⑾他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
⑿返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。
⒀挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。 （选自2011年第1期《天池小小说》） 19．第⑺段中括号内应该填入的最合适的词语是 。（2分）
A．幸福 B．满足 C．激动 D．愉悦
20．第⑷段从叙述顺序来说属于 ，这段文字在文中的作用是 。（4分） 21．如何理解标题“一碗米线”在全文中的作用？（2分）
22．结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（2分）
23．对上文的理解错误的是 。（3分）
A．选文开头写父亲坚持去桂林，设置悬念，吸引读者，为下文情节埋下伏笔。 B．杨店主在“收了生意”之后“又给我们做了一次米粉”可见他的善解人意。 C．“那碗米粉在父亲的心头挥之不去”写出了他信守承诺，坚毅执着的性格。 D．父亲守信的做法感动了杨店主，使他相信人性的美选择重新复出再操旧业。 24．联系上下文，在第⑷段划线处补写父亲当时的表现，要求至少使用心理描写、动作描写、肖像描写中的两种。（70字左右）（5分）
(二) 阅读下文，完成19—23题（18分） 19．C（2分）
20．插叙（1分） 补充交代了父亲坚持去桂林吃米粉的原因（1分），突出了父亲的善良、诚信、感恩的道德品质。（2分，此处若答为下文父亲与杨店主的重逢情节作铺垫则得1分） （1+1+2，共4分）
21．这是贯穿全文的线索，推动全文故事情节发展。（2分，答出“线索”即得1分） 22．我被父亲的感恩守信与杨店主心胸宽广、善解人意的美好情怀所感动。（写出其中一人得道德品质得1分） 23．D（3分）
24．使用1种描写手法即得1分，所写内容能符合父亲当时窘迫尴尬的真实处境得2分，整体语言表达为1分。 （1+1+2+1，共5分） （二）阅读下文，完成22-26题。（17分）
“真”贵的遗产
十五年前，她丈夫意外离世之后，每次朋友操心他们母子的生活，她都笑笑说：“还好！我老公留下一卷名画，值不少钱，真急了，大不了卖掉。”她的儿子想必也知道，提到如果考不上公立大学，私立的学费太贵，也自信满满：“还好！我爸留下一卷好画，大不了卖了。”
一个冬日的下午，天空中飘着密密的雪花。她抱着一个匣子来找我，一边打开盖子，一边说：“不得已，得卖了，您看看值多少钱？”她小心翼翼地拿出个手卷，题签上写着《韩干照夜白》，我一怔，沉吟道：“韩干照夜白？韩干是唐代画马的名家。”
“是啊！所以我丈夫说是国宝级的。”
我没吭气，慢慢打开手卷，没看两尺，已经确定：假的！且不说画笔不精，连伪刻的印章都拙陋。只是我不知该怎么说。
偏偏她还喜孜孜地指着画：“乾隆皇帝也收藏过呢！”
我犹豫再三，还是心一横说：“抱歉！我得告诉您实话，这是假的！”
她的脸一下子苍白了，扶着桌子，往下坐，没坐上椅子，滑到了地上。我赶紧过去扶，她却把手一挥，蒙着脸。看不见她的表情，看见的似乎是瞬间长出的一片花白的头发。
“您确定？”她低着头问。
“确定！而且这是仿的，原件藏在纽约大都会博物馆。”
她没再说，站起身，以很快的速度收好那卷画，临走，用哀求的声音说：“求求您！可别让我儿子知道，他要是问，就说是真的。”
我的心一沉，目送她踉踉跄跄地消失在漫天狂舞的雪花中……
后来有一次遇上她母子，谈到留学，那大男生又自信满满地说：“我们不怕！我们有爸爸留下的无价之宝。”
岁月在雪花中静静飘落……
今年一月的一天，天空中又飘起细细的雪花，我去纽约大都会博物馆，才走进明轩，就看见一位男士正贴着橱窗看那幅著名的手卷。画中是骠壮骏硕、鬃毛直立、昂首扬蹄，想要挣脱缰索的白马。旁边有南唐李后主书“韩干照夜白”。
男士见我靠近，微微让位，抬头，挺面熟，这不是……？
“我妈去年过世了，也是心脏病，走得突然。”已经在大学教书的男士有点miǎn tiǎn：“我特地从芝加哥过来，看这幅画。”
“你们家……”
②
①
“我爸也留给我们一幅，假的，因为高中美术课本上印了这张画，我早就知道真迹在这儿。所幸我妈不知道，她一直认为是真的。”他笑笑：“也多亏那张假画，我怕我妈拿去卖，知道是假的，会一下子崩溃，所以我拼命用功，一路拿奖学金。”
“那张画……”
“我带来美国了，常看，觉得它比这幅真的还真，真是一匹仰首长嘶的照夜白。”
我的心一热……走出博物馆，我站在门口好几分钟，心想是不是该回去，告诉他，其实他妈妈早知道画是假的，只是又想起自己对他母亲的承诺。
此刻，雪花轻快地飞舞，和万家灯火相辉映，将纽约营造成一个温馨美丽的童话世界…… 【注】韩干，唐玄宗时代的画马名家。“照夜白”传说是唐玄宗的坐骑。
22．根据拼音写汉字（2分） miǎn tiǎn （ ）（ ） 23．文中划横线句子“看见的似乎是瞬间长出的一片花白的头发”，使用了 的修辞方法，其作用是 。（3分） 24．文章对“我”有很多心理描写，如文中的“心一横”、“心一沉”、“心一热”，请简要分析“我”的情感变化的过程。（4分） ①心一横：“我”决定放弃犹豫说出真相。
②心一沉： ③心一热： 25．文章的标题有哪些好处？（3分）
26．故事中的母子俩，互相“隐瞒”又互相“欺骗”，但在作者笔下，却是营造了“一个温馨美丽的童话世界”，请你就此谈谈自己的感受和看法。80字左右。（5分）
（二）阅读短文，完成22-26题。（17分）
22．腼腆 23．夸张 突出表现了母亲听到这个消息时的绝望与崩溃。（3分）
24．“我”为母亲能否承受打击以及这个家庭的未来担忧；为母亲的慈爱、无私、勇于担当和儿子的体贴、孝敬、有主见而高兴感动（4分）
25．是贯穿全文的线索（1分），以主人公收藏的《韩干照夜白》的真假为主要内容展开叙述，表现人物“美丽谎言”下的“美丽心灵”，揭示了“真爱能战胜一切不幸”（或“母子情深”）的主旨。（2分）
26.答题要点：结合具体内容分析母亲的“隐瞒欺骗”是“慈爱、无私和担当”；儿子的“隐瞒欺骗”是“体贴、孝敬、有主见”。（5分）
（二）阅读下文，完成18--22题（16分）
老枣树
（1）母亲逝世已经十年了，我依旧每两星期回乡一次，坐100公里公交车，来到自家门口，朝院里喊一声：“娘,儿子回来了。”依旧找出水桶和担杖，到老官井挑回一担水，浇到
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