小学数学人教版六年级上册扇形统计图教案

小学数学人教版六年级上册

扇形统计图

教学目标：

1、认识扇形统计图，掌握扇形统计图的特点和作用

2、从扇形统计图中获取有效信息，并作出合理的解释和推断。

3、体会统计在现实生活中的积极作用，体会数学和生活的紧密联系。 教学重点：理解扇形统计图的特点，学会从扇形统计图中获取信息 教学难点：能够根据扇形统计图中提供的信息，作出合理的判断，并作出决策。 教学过程： 一、 导入新课 1、谈话引入 师：我们前面学习了统计的有关知识，你还记得我们学习了那些统计图？

生：条形统计图和折线统计图。 师：它们有什么作用呢？

生：条形统计图可以清楚的看出数量的多少，折线统计图不仅可以看出数量的多少还可以看出数量的增减变化情况。

师：今天，我们就来认识统计学中另一种统计图——扇形统计图。 板书：扇形统计图

师：从这个题目中，你想学到哪些知识？ 生可能回答：

1） 扇型统计图有哪些特点？ 2） 什么叫扇型统计图？ 3） 怎样作扇型统计图？ 4） 扇型统计图有什么作用？ 1）、认识扇形统计图，掌握扇形统计图的特点和作用 2）、从扇形统计图中获取有效信息，并作出合理的解释和推断。 3）、体会统计在现实生活中的积极作用，体会数学和生活的紧密联系。 2、自学提纲。 师：目标已经明确了，大家对条形统计图和折线统计图掌握的那么牢固，相信扇形统计图也一定能学好，有信心吗？请大家边自学课本106页和107页，边思考屏幕上这些问题。

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