2009年上海体育学院考研科目 社会体育概论内部资料

与竞技体育之间相互促进，相互影响，相得益彰，共同发展，以达到竞技体育与群众体育的协调发展的目的

③高水平的竞技体育应该由国家和社会共同办，以国家办为主。群众体育应该采取国家、社会、团体以及个人共同办，以社会和个人办为主的方式，大力提倡和促进社会及个人消费性群众体育事业的进一步发展，国家要加强对群众体育特别是社会以及个人办体育的指导和政策支持力度。国家对群众体育的投入主要应该集中在建设公共体育设施，资助和扶持大型群众体育运动，检测国民体质的变化以及群众体育组织网络建设等方面

b处理好夏季项目与冬季项目之间的关系 c处理好奥运会与全运会之间的关系 d处理好奥运项目与非奥运项目的关系 e处理好学校体育与社会体育协调的关系 C实现体育运动资源配置逐步从政府转向市场 D建立竞争机制、激励机制 E完善《体育法》，实现依法制体，依法兴体 F大力发展体育产业 G树立以人为本的发展观 H树立可持续的发展观

4 体育对构建和谐社会的价值：9

（1）身心两建，培养和谐的全面发展的人——身体健康，心理健康，社会适应能力，个人

的和谐才能最终导致社会的和谐

（2）促进精神文明建设——提供社会娱乐，表演和欣赏需要

（3）倡导公平、公正、公开的运动理念，营造公平竞争的社会氛围 （4）培养规则意识，促进社会法规观念的形成 （5）维护社会稳定

（6）创造社会财富，促进经济协调发展

（7）发挥社会安全阀作用，减少社会对抗降低社会犯罪率 （8）环节紧张的人际关系

（9）体育产业缓解社会就业压力

专题五四大体育项目的关系及相关考点 一、社会体育

1社区体育的特点10

（1）组织形式基层化——主要组织形式有街道体协，社会问题委员会，居民体育活动小组和晨晚练体育活动点

（2）活动点的成员——参与主体以老年为主，女性多与男性 （3）活动点的规模——大多比较小

（4）组织管理——居民自治与行政主导相结合比较松散

（5）活动点时间——活动时间一到两小时居多，早晨和傍晚以早晨为更多

（6）活动内容非竞技化，文体一体化——由于受体育锻炼等条件的限制，社区体育主要以

气功、健美操、交谊舞等为主

（7）活动场地以非正规化为主——以就近的公园街道为主，离居住地500米以内为多。非

体育场地、设施、街道、马路边 （8）社区体育与单位体育相互交织

（9）活动目的——老年人：有病治病，无病防病。年轻人：缓解紧张的就业压力，调节情

绪，娱乐身心，增进交流。

（10）活动点面临的问题——缺乏活动场地和健身技术指导。 2我国社区体育开展中存在的问题9

（1）社区体育场所和体育场设施不足，社区体育活动场所规划不合理 （2）缺乏社会体育指导员和科学的健身指导

（3）体育锻炼参加者的结构不合理——以老年人居多，中青年参加较少，呈现“两头热，

中间冷” 的现象

（4）社区居民体育意识有待提高，对体育锻炼的重要性认识不够

（5）社区体育屈于发展不平衡，组织不健全，社区体育服务功能无法得到充分发挥 （6）社区居民体育竞赛交流机会少

（7）社区体育氛围不浓厚，居民锻炼的热情难以长久维持

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（8）社区体育与社区建设分离 （9）社区体育资源缺乏组合

3社区体育服务体系的基本框架5

（1）社区体育服务的组织保障体系——以政府导向为主，部门单位以及人群项目协会。都

来参加社区服务的多元话管理体制

（2）社会体育服务的硬件保障体系——建设满足不同人群对体育需呀欧德场地设施和具有

小区自然特色的设施网络体系

（3）社区体育服务的指导人员保障体系——以体育教师和社区体育指导员，社区体育积极

分子为先导的社区体育多元化，体育人才服务体系。

（4）社区体育服务的活动内容体系保障体系——适应不同类型小区，不同人群需要的，亲

民，便民，利民的生态话体育活动体系

（5）社区体育服务的指导思想保障体系——建立具有强化正确健身观念和意识功能的社区

体育的多元化信息服务体系。 4影响社会体育发展的因素3.456 （1）生活方式是对社会健康的制约 （2）参与者的体育价值观念和态度

（3）体育场地设施制约社会体育的发展456 5我国社会体育发展的主要战略措施8

（1）统一规划，建构有中国特色的全面健身体系 （2）将学校体育工作提高到一个新的水平

（3）做好城镇体育工作，是组织机构群众化、基层化。 （4）发展体育，促进农村精神文明建设。 （5）关心和重视老年人体育工作 （6）关心和重视妇女体育工作 （7）加快大众体育场地设施建设

（8）加快发展民族传统体育，大力弘扬民族文化 6新时期中国家庭的基本特点3 1核心家庭的规模较少

2与独生子女同时到来的是人口老龄化

3随着独生子女的增加，在家庭抚养，教育过程中，对个孩子的娇宠，溺爱现象日益严重，易养成孩子个性太强，自大，听不进批评意见等不良倾向。 7家庭体育的功能4

1增强家庭凝聚力，改善关系，增进交流，缓解是心理压力 2健身功能 3教育功能 4休闲娱乐功能

8影响家庭体育开展的主要因素8

1经济因素——国家的经济发展水平家庭的收入水平 2体育价值观念和体育意识 3家庭规模和结构 4学校体育教育的程度

5社区体育的发展程度与开展水平 6受不同生活方式的影响 7家庭的和睦与稳定 8社会压力和生活压力 9开展家庭体育的意义6 1促进全民健身计划的实施

2增进家庭成员的感情，改善家庭关系 3为妇女参加锻炼提供了机会 4促进儿童的全面发展

5有利于民族传统体育的发展 6有利于刺激体育产业的发展 10休闲体育的功能和价值6 1促进经济发展的价值

2具有构建和谐精神家园的价值

3增进健康的功能和价值，形成健康积极的生活方式 4文化修养和生活再创造的功能

5改善人际关系和激发社会活性的功能

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6促进个体社会化和自我完善的功能。 11大众传播媒介对体育的影响8 1大众传播媒介的特点：具有信息来源的普遍性，具有强烈的时效性和敏感性、具有普遍性、具有公众教育职能。

1影响人们的体育态度和行为

2缩短了体育活动与人们的社会举例

3是体育运动的传播速度加快，社会覆盖面加大。 4为体育树立形象

5为社会提供体育娱乐，改变人们的生活方式。 6使社会对体育运动的注意力增强。 7促进体育产业和体育市场的发展

8体育运动是各种大众传媒进行新闻战的争夺内容 12网络对青少年体育发展的影响3

（1）网络的特点：散播性、虚拟性、价值标准的多样性，内容信息的丰富性，对科学手段

的依赖性、功利性 （2）有利影响：

<1>利于网络知识学习体育，提高学习体育的自学能力

<2>了解国内外体育竞赛动态，学到有关体育方面的知识并可以了解到世界各地的风土人情

<3>了解体育明星的成长过程，树立正确的成才观和价值观。

<4>接受世界各地的新的体育项目，提高对体育的兴趣和锻炼的积极性 <5>可以同体育专家和明星交流6、7、8、9、10

（3）有害影响：成谜于网络，减少锻炼时间，有害健康。

13提高群众体育的发展规模和质量（重点答题方式，且是新增考点，非常重要）4 （1）增强国民体育健康，提高全民族整体素质

<1>明确政府对公民体质和健康负有责任。政府为公民体质和健康做必要的财政支出，随着经济发展逐年递增

<2>加紧宣传《全民健身计划纲要》，增强居民健身一是，组织，开展形式多样的体育健身活动，整理和推广科学的体育健身方法。开展“全民健身周”、“体育进社区”。重视推广现代时尚、科学文明、健康向上的健身项目，使“体育生活化，生活体育化”成为国民的普遍具有的理念和追求。

<3>完善全民健身服务保障体系，扎实推进国民体质监测。不断完善测定网络。加强和完善群众体育组织。群众体育组织是搞好群众体育活动的基本保障

<4>因人、因地、因时制宜的组织开展各类业余、自愿、小型、多样、科学、文明的群众性体育活动。积极倡导和推广贡院体育、广场体育、街头体育、家庭体育等活动形式。

<5>不断加强职工体育，积极开展简便易行、健身效果好的工间操活动。努力做好职工体育工作。在有条件的企事业单位和机关恢复和推广工间操，恢复和举办职工运动会，组织好职工的各项体育活动。

<6>关注特殊人群的健康，加强对老年人、残疾人体育活动的指导，发挥老年人、残疾人体育协会的作用，并为其开展工作给与必要的支持。倡导老年人经常参加锻炼，举办适合老年人特点的健身展示和交流活动。关注下岗失业人群、城镇贫困人口等弱势群体的身体健康。帮助他们丰富体育文化生活，是提高生活质量

（2）加强公共体育设施的规划和建设

<1>按照国家关于公共体育设施用地定额指标的规定，规划和建设公共体育设施。明确新建社区体育设施的数量和质量上的责任，并制定严格的监督规范措施。使用体育彩票公益金建设公益性体育场地设施。充分发挥原有体育设施的健身功能，开辟群众性体育活动的新场所。体育设施建设要得到明显改善。

<2>各地应当根据国民经济和发展水平、人口结构环境条件公众体育需求等，要增加政府投入，通过财政、社会集资、企事业单位和个人捐资、鼓励兴办健身产业等，加大体育设施建设的力度。促进多主体投资建设群体，体育场地设施，激发全社会对群众健身场地设施建设的积极性。税务部门对非经营业性场馆实施不同的优惠政策 <3>制定全国性政策，提出鼓励学校等单位体育设施对外开放的具体要求和措施。学校体育场地设施占城市总额的大部分。开放学校体育场地设施，对扩大全民健身空间，增加体育人口幅度，避免体育资源浪费具有十分重要的意义。坚持“资源共享，共建文明”、“抓好落实，惠及社会”为指导方针，将学校以学生为主的教育服务对象向外延伸，让市民利用学校运动场地和设施，获得高尚的娱乐、健体和健身享受。

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形成“家庭——学校——社区”家流互动的网络平台。

（3）加快社会体育指导员建设力度:社会体育指导员是全民健身事业的重要力量，是开展全

民健身活动的基础环节。各级体育部门要继续调动社会各方面积极性，参与各级各类体育社团、体育指导站和晨（晚）练的建设，不断完善在政府引导下，以体育社团为线，以基层体育指导站（点）为点的点线结合，覆盖面光的群众体育组织网络，通过各种方法，不断壮大社会指导员队伍 （4）大力发展农村体育

第一， 强化政府对农村体育的公共服务，调整各级政府体育事业非与体育基金建设费的分配格局，增加对农村体育增加投入的力度。扩大公共财政覆盖农村体育的范围。调整各级体育行政部门的体育彩票公益金的分配格局，保证大部分体育彩票公益金用于农村体育的公共服务，重点加强农村体育场地设施建设，在有条件的农村村屯建立村级体育广场，将健身设施建设到农民身边。积极推动和鼓励乡镇文化站建设成乡镇文化体育活动站，为农民提供高质量的健身活动设施。 第二， 继续开展以全民健身组织在乡镇，健身活动阵地在村屯的农村体育工作。努力提高农村体育人口的比例，紧密结合我国不同地区农村体育设施和农民体育活动实际，认真研究农村体育工作和农民体育活动的规律和特点，以强烈的政治责任感把惠及9亿农民的体育工作抓好、抓实、抓到位，为广大农民造福利。 第三， 积极开展多种形式的群众喜闻乐见、寓教于乐的文体活动，以“体育下乡”作为以城带乡，城乡互动的一种有效形式，利用农闲季节、节假日、传统节日，开展农村特色、民族特色的体育活动、要摸索出建立一种以城带乡、以城帮乡协调发展。建立良性互动的畅销机智，持续有效的推动社会主义新农村的体育建设

第二部分学校体育

1学校体育学生体质下降与学校体育存在的原因9 1学生课业负担过重，每天一小时的锻炼无法保证 2温室型体育课的现象抬头

3体育教师对素质教育和当前课改的理解存在偏差 4体育课编排存在问题 5学校运动会规模萎缩 6学校运动队规模减小

7学校安全事故的负面影响 8学校体育课被占用 9两操开展不正常 2阳光体育运动

（1）含义：2006。12.23建国以来的第一次全国学校体育工作会议，在北京提出关于开展《全国亿万学生开展体育体育阳光活动的决定》。4.29李长春宣布活动启动。吸引广大青少年学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼热潮。 （2）目的和意义：

<1>青少年素质教育，体育有责

<2>全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要步骤，是在新世纪，新时期开创学校体育工作的新局面。提高青少年健康素质。增强全民体制的重大举措。具有非常重要的战略意义。表达了党和国家对青少年健康素质的关心，也充分反应了体育在素质教学中的重要教育价值和作用得到了高度的重视。

<3>未来属于青少年，青少年的健康是国家的财富也是每一个人健康成长实现幸福生活的根基。青少年的健康是国家和民族的未来，“健康第一”。深刻阐述了体育是 青少年德智体美的发展基础，是实施素质教育的基石，是落实科学发展观，促进人的全面发展的重要体现。

<4>积极促进全社会支持学校体育工作，关心青少年学生的健康成长，广泛宣传每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，这一具有时代特征的口号，通过新闻媒体，和举办家长学校，普及科学的人才观，育子观和健康观，并向家长发放通俗易懂的学生体制健康手册，或体制健康测试通知卡争取广大家长主动支持，配合学校体育教学工作 3体育教学中怎样开展素质教育6

1增强学生体制和增进身体健康，并使学生得到全面发展，

2重视培养学生的创新精神，实践能力，使学生养成经常参加体育锻炼的兴趣和习惯 3体育教学要面向全体学生，使每个学生得到全面发展， 4发展学生的个性

5教学形式和内容要多样化

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