湘教版音乐六年级下册全册教案

备课本

湘教版六年级下册

音乐

全册教案 班级______ 教师______ 日期______

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湘教版音乐六年级下册教学计划

教师_______日期_______

一、学情分析

六年级学生很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。本学期，请加强音乐基础知识和基本技能的教学，提高学生识 谱视唱能力。

二、教材分析

本册教材分为十个单元，即第一单元“开心的感觉”；第二单元“春之声”；第三单元“红 土地的歌” ；第四单元“大家园”；第五单元“世纪之约”；第六单元“放飞希望”；第七单“粤桂飘香”；第八单元“月光下的歌谣”；第九单元“一支永远传唱的歌”；第十单元“美好的 收获” 。每个单元包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 三、教材分析 教学难点：

1.引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准确性， 并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。

2.通过唱歌、欣 赏、创编等音乐实践活动，培养学生

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综合的音乐表现力。

教学重点：

1.继续提高学生的歌唱能力和表演能力。

2. 继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。 四、教学措施

1.利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激发学生兴趣。

2.针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的潜在因素，发挥 学生特长，以个别带动整体，提高总体水平。

3.根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、反思，以促进 教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动。

4.采用多种教学形式进行教学，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生音乐学习的可持续性发展。

5.充分做好课前准备，因材施教，课堂多给学生自我表现的机会。

6.根据学校条件设备，充分利用现有的教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。

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六年级音乐下册教学计划安排表

周次 第１周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 日期 3.2—3.6 3.9—3.13 3.16—3.20 3.23—3.27 3.30—4.3 4.6—4.10 4.13—4.17 4.20—4.24 4.27—5.1 5.4—5.8 5.11—5.15 5.18—5.22 5.25—5.29 6.1—6.5 6.8—6.12 6.15—6.19 6.22—6.26 6.29—7.3 内容 浏阳河、洞庭鱼米乡 斑鸠调、看灯 哩哩哩、春之声圆舞曲 放风筝、春风满小城 第三课 世纪之约、查尔达斯舞曲 第十三随想曲、G大调小步舞曲 计划课时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 备注 龙里格龙、京调 京二胡、月琴、苏三起解 第六课 落水天、旱天雷 什么结籽高又高、槟榔树下摇网床 第八课 我们的田野、校园夕歌 音乐天地 复习 期末考试 学生毕业 4