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[5618]十五次课学完初一上学期数学(人教版)讲义

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【例4】

如图,按要求画图并填空,已知三角形ABC及点D,⑴做直线AD;⑵延长AB到E,使得BE=AB,连接CE;⑶做射线DE。

【例5】点A、B、C是同一条直线上的三个点,若AB?5cm,BC?3cm,则AC的长度为____。

【例6】平面上有三个点,经过两点画一条直线,则可以画几条直线?

平面上有四个点,经过两点画一条直线,则可以画几条直线?

线和角(下)

平面上有四个点,经过两点画一条直线,则可以画几条直线?

板块二 角

【知识导航】

定义1:有公共端点的两条射线组成的图形叫角,这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。 定义2:角由一条射线绕着它的端点旋转到另一个位置所成的图形,处于初始位置的那条射线叫做角的始

边,终止位置的那条射线叫做角的终边。

角的表示方法:

①用三个大写字母来表示,顶点一定要写在中间;

②用一个大写字母来表示,这个大写字母一定要表示角的顶点,而且以它为顶点的角有且只有一个; ③用数字来表示角; ④用希腊字母来表示角。

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角的相关计算:

1度=60分(1o?60') 1分=60秒(1??60??)

1周角=360? 1平角=180? 1直角=90? 1周角=2平角

1平角=2直角

余角与补角:

余角:如果两个锐角的和是90°,那么这两个角互为余角。简称互余。 补角:如果两个角的和是180°,那么这两个角互为补角。简称互补。

角平分线:从一个角的顶点出发的一条射线,如果把这个角分成两个相等的角,这条射线就叫这个角的平

分线。

【例7】

⑴把20.3o换算成度、分、秒的结果是?____o____';

⑵32.43o?___o___'___\; ⑶65o43'12\?___o; ⑷51o49'?24o21'?___; ⑸39o41'?24o45'?___; ⑹23o13'42\?3?___; ⑺12o13'?4?___。 【例8】

⑴如图,角的表示方法正确的是( ) A.?A B.?B

C.?C D.?D

⑵如图,将一副三角板的直角顶点重合,可得?1??2,理由是等角的 ;若?3?50?,则 ?COB?_____。

⑶一个角的补角比它的余角的4倍少15o,则这个角的度数是 。

⑷如图,O是直线AB上的一点,?AOD?120o,?AOC?90o,OE平分?BOD,则图中彼此互补的角共有 对。

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【例9】

⑴计算45o37'29\?11o23'26\?3

⑵如图,一条直线AB上有一点O,OM?AB于O,另有直角?COD在平角?AOB内左右摆动,在摆动时,除直角外,保持相等的角有( ) A.一对 B.两对 C.三对 D.没有

⑶已知?的余角是?的补角的13,并且??32?,试求???的度数。

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