教师党员自我鉴定10篇

教师党员自我鉴定（六）：

又是一年年终时，回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态就应说是良好的，工作作风就应说是务实的，思想观念就应说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，下面就本年度做个自我评价。

能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共-产-党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立落实也是创新的工作理念。

能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论，认真学习和贯彻xxxx重要思想，深刻领会xxxx重要思想的精神实质，身体力行地践行xxxx并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中全会精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央持续高度一致，坚定共-产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻持续谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、群众、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，用心参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。个性是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮忙，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮忙同志，事事以群众的利益为重，注重维护好群众形象。

能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的八严禁和十不准，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。

反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的潜力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足透过自己的努力也是必须能够克服和改正的。因此，根据四对照四看的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。

教师党员自我鉴定（七）：

教师党员自我鉴定

做为一名教师党员我时刻按党员的标准要求自己，我能够用心参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和十八大文件精神，学习党章的要求。透过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央持续高度一致，平时，用心参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。用心参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用自主、合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记透过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业，以高度热情和职责感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，任教务处副主任，上毕业班数学课。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。个性是注意对问题生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。

这些年来，由于本人的努力，在各方面都取得了必须的成绩。可还存不足，一是对党的理论学习不够，二是工作潜力和方法还待于进一步提高。今后，我还要加倍努力，不断学习，不断提高，使自己的工作成绩与日俱进。

教师党员自我鉴定（八）：

一、思想方面

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。

二、教育教学工作

本学期我仍然担任班主任工作。我倾注了自己的全部的精力和爱心。1、我努力建立和谐、用心向上的班风，教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的群众荣誉感，每当班级取得好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一齐分析原因，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了十分强烈的群众荣誉感，班级整体风气用心向上，充满了活力。2、培养学生良好的行为习惯。在平常的工作生活中，我十分注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。3、用爱搭建我与学生间的桥梁。我爱班级的每一个学生，他们无论遇到什么事，我都会帮忙他们。他们也十分爱我。

教学方面，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

三、廉政自律方面

在《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师务必廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。教师不同于其他职业者，不仅仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。透过学习廉政文化进校园活动，我更加严格要求自己，做到爱岗敬业，乐于奉献。面临社会各种诱惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。

总结自己的工作，对照党员标准和评议标准要求，自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态就应说是良好的，工作作风就应说是务实的，思想观念就应说是能够与时俱进的。反思自己的工作，我感到自己没有年轻人劲头足，工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。在教学上要多下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。发挥党员的模范带头作用，把自己的班主任工作做的更好。党员自我评价范文党员自我评价企业优秀党员自我鉴定

教师党员自我鉴定（九）：

时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中迎来了党的十八大，即将迎来新的一年，在感受新年新气象、新期望的同时作为一名中国共产党员，我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作，期望透过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

一、思想方面

在过去的一年中，我一向以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，老老实实做人，踏踏实实做事，一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，用心参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当职责。不怕苦，挑重担，()发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、潜力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。

二、教学方面

备课时，结合学生的认知心理过程，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，注重知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度的充分整合，综合运用多种教学方法，充分发挥学生的主导性地位，注重对学生潜力的培养；善于激发学生的创造性思维，充分调动学生的学习用心性；努力培养学生正确的世界观，人生观及价值观。

三、学习方面

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。除了用心参加校本培训、区级、市级的教研外，平时还利用业余时间参加各种社会活动。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用自主、合作探究的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，透过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

作为一名党员，我要时刻牢记党员身份、履行党员职责。在政治上加强党性修养、持续党员固有的纯洁性和先进性，终身坚持社会主义、终身跟党走的信念坚决不动摇、终身为社会主义奋斗。

让我们牢记习主席的话，空话误国，实干兴邦。

教师党员自我鉴定（十）：

20**年对于我来说是一个好处非凡的年份，学生转变为老师，这一身份的转变让我明白身上肩上的职责更加重了。在这几个月的工作中，在校领导的亲切关怀下，在支部党员的悉心帮忙下，透过一系列的学习和活动，使我的党性修养和思想觉悟有了很大的提高，使我明白在这个工作岗位上，作为教师党员如何发扬党员的先锋模范作用。就此我把这几个月的工作、学习状况做一个自评，期望各位领导、同志给予中恳的批评。

本人热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，拥护党的领导，在政治上始终持续员的先进性，拥有较高的党性和觉悟。

在工作单位里的每一次组织生活我多用心参加，认真学习了十七大的会议精神，在会议上做好笔记，在课余时间里加以翻阅。在学校里本人尊敬领导，团结同事，关心和爱护学生，认真完成本职工作，有较强的事业心和职责感，以优秀党员的标准来严格要求自己，以自己的一言一行来影响学生。在教学方面，本人十分重视自己的教学技能和基本素质的提高，用心参与有关的教育教学活动，听取老教师给予的推荐，并在教学中给予深化。在班级管理上，我用心配合董武老师的工作，主动向其他优秀的班主任学习管理上的经验，透过自己在学生的实践得以充实自己薄弱的这一方面。透过这几个的工作我也发现了自身的不足和缺陷，主要存在的缺点和不足有：

1、知识体系的学习和更新不够；

2、性子急，耐心不够，不善于言谈；

3、实践中存在经验不足，还须向老教师请教学习。

认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己，之后我必须要更加谦虚谨慎，刻苦耐劳，克服缺点，发扬优点，为学校实实在在做更多有好处的事。

２、“精神的虐杀的这一幕”具体指什么？为什么说是“精神”的“虐杀”？这是课堂研讨的核心部分，宜逐步展开。⑴紧承上一问题的探讨，得出结论：“精神的虐杀的这一幕”指二十年前“我”粗暴地阻止弟弟制作和放飞风筝，具体内容指文章的第三、四自然段。放声朗读第四自然段，体会作者以一种怎样的心情回忆当年的这一幕。明确：忏悔自责。⑵为什么把这一幕称为“精神的虐杀”？不就是毁掉一个风筝吗？从哪些词可以感受到“我”实施的“虐杀”之“虐”？哪些词可以感受到“小兄弟”遭受到的无情的“虐杀”？读书、圈点，师生讨论明确：遭到粗暴践踏的不只是一只风筝，更重要的是人的精神。“我”：折断、掷、踏扁、傲然；“小兄弟”：惊惶地站、失了色瑟缩着、绝望。⑶根据文中提供的材料，发挥你的想象，如果小兄弟的那只风筝能完工，那将是怎样的一件工艺品？请你描绘一番。（意在通过想象，进一步体验这种精神虐杀的残酷。）⑷你自己有没有这种虐杀他人精神或遭受他人精神虐杀的经历？请描述一番。（打开“文本语文”与“生活语文”的通道，使它们互相丰富和支持。）以上四步不应机械进行，宜视具体情况而定。３、既然弟弟已全然忘却那件事，“我”的心为什么依然沉重？对弟弟的“全然忘却”，“我”究竟持怎样的态度？这个问题有一定难度，可让学生充分讨论，允许发表不同观点。不过，依照本文的具体语境，及鲁迅先生一以贯之的观念（国人的劣性──精神的健忘及其可怕的遗传）来看，“我”的悲哀显然是典型的“鲁迅式的悲哀”，这种“悲哀”既是为当年的“精神的虐杀”而悲哀，更是为被虐杀者的健忘而深深地悲哀。“四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”，给“我”寒威和冷气的不仅是“严冬”，更是那种可怕的精神健忘，那种难以拔除的集体无意识。教学时应相机阐发，不可硬性灌输。四、联想与扩展推荐鲁迅先生１９１９年创作的《我的兄弟》一文，与课文做比较阅读。《我的兄弟》全文如下：我是不喜欢放风筝的，我的一个小兄弟是喜欢放风筝的。我的父亲死去之后。家里没有钱了。我的兄弟无论怎么热心，也得不到一个风筝了。