习,第二周主要是教育技术的学习与运用,第三周主要是
深入到 XX 一职现场进行学习与体会,第四周重点是总结反
思学习情况。这样的安排使我们的学习针对性很强,通过
听专题讲座、参观考察活动,学员们的相互交流与自我的
体验、感受、思考,我们学到了先进的教育理论和现代教
育技术,更新与拓展了专业知识和专业技能,也更新了我
们的教育思想和观念,提高了我们的教育理论水平和科研
能力。同时,也感受到了首都师范大学名师的风采。老师
们敬业、乐观、严谨、守时、幽默的品质与精神,深深地
感动着我。从给我们上课几位老师身上,看到了他们对教
育工作的热情与投入,他们事事亲力亲为,教学设备、教
学用品都是自己安装,自己准备,精心设计教学内容,在
教学中开展电子白板技术支持下的说课展演、辩论赛等活
动,使我们在学中做,做中学,取得了快乐学习的效果。
此外,我体会最深的是以下两点:
一、世界上唯一不变的是改变本身
《学习的革命》一书中指出:“我们的孩子们将生活
其中的世界正在以比我们的学校快四倍的速度变化着。”如
果教师不能把准时代的脉搏,我们要反问自己:我们能给
孩 子 什 么 ?如 果 我 们 都 不 能 适 应 今 天 的 飞 速 变 化 的 信 息 时
代,还怎么帮助孩子去适应将来,学会生存呢?所以,我们
要改革,要与时俱进,要有先进的教育理念,要补充新知
识,要掌握先进的教育信息技术。这是时代的要求,是职
业教育改革和发展的要求。诚然,这个过程一定会很艰
苦,但是最难接受自己改变的,不是别人,而是自己。自
己要改变和别人要自己改变的效果完全不一样。要提醒自
己现在的改变更有利于自己今后教师生涯可持续的成长与
发展,主动改变自己比被动接受改变对自己更有利!多些行
动,少些抱怨,抱怨对自己的改变没有任何的积极意义。
二、学习是教师的生活方式
教师的职业特点,决定了教师的学习习惯最能影响学
生的学习。只有热爱学习的教师,才能培养出热爱学习的
学生。热爱学习的教师,是社会的一笔无形资产。苏霍姆
林斯基认为:“如果你的学生感到你的思想在不断地丰富
着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,
那么,学习就会成为你的学生的精神需要。”精深的专业知
识和广博的相关知识常常能让一个教师在课堂上左右逢
源、神采飞扬。只有不断地学习,拓展视野,增长学识,
才能教好学生,才不会因为自己的落伍而妨碍学生的发
展。
本次学习培训活动即将结果,可我觉得我的学习才刚
刚开始。这次培训,让我不仅在教育观念和技术方面有了
新的认识和提升,更让我认识到学习就是一种生活方式。
在今后的工作和生活中,我要通过不断的学习来踏准时代
的节奏,通过不断的学习来跟上发展的潮流,通过不断的
学习来提高自己的综合素质,为职业教育的发展做出应有
的贡献。
中 职 新 教 师 培 训 心 得 体 会 XXXX 年 8 月 3 日 至 9 月 30
日,我参加了国家教育部在电子科技大学举办的中等职业
学校《电子电器应用与维修》专业骨干教师了国家级培
训。
感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会,感谢国家对
中职教育的大力扶持,在电子科技大学为期两个月的培训
时间里,能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交
流,能得到名校名师的谆谆教诲,聆听了专家精辟的讲
座,学习了名师的教学方法,观摩了同行精彩的课堂教
学,参观了重点职业的示范学校、著名企业,对于我来
说,确实是一个非常难得的机会。通过这次的培训学习,
我更加全面地了解了本专业的前沿知识,吸收了各兄弟学
校成功的办学经验,更新了自己的教学观念,开阔了自己
的眼界,受益非浅,也有理论上的提高,既有知识上的积
淀,也有教学技艺的增长,我顺利完成了学业,拿到了
《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》。这些
将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后
教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将两个月来的学
习总结如下。
一、骨干教师国家级班培训学习虽然已经结束了,但
静思通过此次培训,我更进一步了解和掌握中职学校的发
展方向和培养目标,领略了现代企业的管理理念和企业文
化,领略到电子科大名校、名师的风采。电子科技大学是
我 国 211 工 程 重 点 大 学 , 其 电 子 专 业 在 全 国 处 于 领 先 地
位,曾参与了嫦娥一号至神舟七号、歼十等国家重点项目
的开发研制工作。电子科技大学的主管领导对这次培训非
常重视,明确要求做到
“严密组织实施、严格培训质量,提供优质服务”,组
()织专家、知名教授反复研究探讨培训方案,明确培养需
求,使整体培训方案合理、针对性强。学校为我配备了最
强的师资,如电子科大本校的杨忠孝、邓兴成、刘布民等
高素质的知名专家、教授,四川师范大学的李盛聪、范春
林、张建琼,四川交通学院的汽车电子工程师徐长明等专
家来担任教学工作,名师的精心指导、渊博的专业知识、
精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印
象。
二.设置的课程在内容和形式上非常合理,我在这次知
识海洋的畅游中,反复吸收养份,在职业教育理念、专业
知识、职业技能方面都收获巨大。此次的培训主要包括教
学理论、专业知识、实践技能、企业教育及综合研修提高
等五大模块,
1、职业教育理论和教学方法的收获
在开学的第一天,学校领导曾院长就做了有关职业教
育发展形势的精彩讲座。从讲座中,我深切感受到了国家
现在对职业教育的重视程度,真切感受到了国家职业教育
大发展的春天已经来临。我深受鼓舞,也倍加珍惜这次学
习机会。
此后,我系统学习了“现代教育理论”、“教育制度的
改革与政策研究”、“多媒体在教学中的应用”、“现代教育
技术”、“教育心理学”、“教育法”、“德国职业教育体系”
等课程。通过这些课程的学习,我不仅进一步了解和熟悉
了有关职业教育的理论、教学方法,开了眼界,观念上得
到更新,而且还具体的熟练掌握了使用 PPT 和 FLASH 制作
课件,学会了熟练的使用多媒体教学平台,我制作的课件
《分析电路图》获得教授和学员们的一致好评。通过此次
培训,使我对我国的职教政策、法规及职教发展的现状有
了更全面的了解。我相信,这些理论和方法将会在我今后
的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。
2、专业知识的理论学习和实践技能学习的收获
在专业理论和技能方面,我学习了“单片机的原理和
应 用 ”、“ 单 片 机 的 开 发 与 实 践 ”、“ 电 子 系 统 综 合 设 计 ”、
“EDA 技术”、“平板电视技术”、“数字电视和机顶盒”、“虚
拟仿真实验技术”、“激光视盘和激光刻录技术”、“数码设
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