高一二外法语学科教案

上海市特色普通高中创建活动 上海市甘泉外国语中学

“民族情怀 国际视野”课堂教学设计

学科:法语二外

主题: 零基础法语入门

年级:高一年级

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时间: 2016年11月

目 录

教案 ……………………………………………………………………………3 教材复印件……………………………………………………………………6

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一、教材分析

本课出自校本教材《甘泉外国语中学第二外语丛书——法语》（2010年10月版）。该教材作为学校的二外教材，旨在用于教授零基础学生的法语入门知识，培养他们的语言学习兴趣，并且让学生在掌握一定基础的法语语言知识的同时，同时也能了解法国以及法语所涉及到的方方面面，进一步地了解法国风情与文化。

二、学情分析

高一年级的学生刚刚接触法语这门外语，并且作为第二外语学习，由原先的初识法文字母与音符音标，到现在能够用法语数数，诵读单词与课文，用基本句型表达日常会话内容等等，已经取得了一定的进步，在法语听说读写能力上都达到了一定的初级水平。

三、教学设计思想

我们学校是一所以“日语见长，多语发展”为特色的外国语学校，截至目前为止，已经举办了多次法语文化活动，如“法语节活动”，“樱花节法语专场”等等，学生有丰富的机会更好的学习法语这门外语，深入接触并了解法国文化，在各种活动中学生们也结交了更多的朋友。本课旨在教授基础入门的法语知识，主要是强化语音规则与熟练运用日常简易基本句型，为学生今后的法语水平提升打下扎实的基础。

四、教学目标

1.让学生学会les chiffres fran?ais de zéro jusqu’à vingt。

2.让学生学会运用comment tu t’appelles ? Je m’appelle… 的基本句型，并学会区分法语中名词的阴阳性与单复数。

3.让学生通过对exposé的筹备之中，在小组中增强团队的合作意识与包容互助意识。

五、教学难重点

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1.让学生重点掌握la prononciation des chiffres fran?ais de zéro jusqu’à vingt。 2.让学生掌握法语中陈述句与疑问句的音调把控。

六、教学过程

Premièrement, le professeur salue tous les élèves.

Deuxièmement, le professeur demande à certains élèves de faire un exposé sur les villes fran?aises, comme Paris, Marseille, Lyon.

Troisièmement, écoutez et apprenez les phrases ? comment tu t’appelles ? ? et ? Quel age as-tu ? ?.

Après, écoutez et lisez avec le professeur les chiffres fran?ais de zéro jusqu’à vingt. Essayez de les réciter tout de suite.

Enfin, faire un concours avec les copains et faire un jeu pour pratiquer ce qu’ils apprennent.

Le professeur et les élèves se disent au revoir et c’est tout pour aujourd’hui.

七、板书设计

Une affirmation Comment tu t’appelles ? Une question Je m’appelle ………

Les sigles Quel age as-tu ? ……………

Les images Ravi de faire ta connaissance.

……………

八、作业设计

Faire un jeu de r?le sur comment se présenter.

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九、教学反思

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