第一节 森林及其保护
【学习目标】
1.了解森林减少的原因、特点和危害。
2．运用世界森林分布示意图说明世界森林种类和分布地区。 3.理解森林生态功能，树立保护森林的意识。 【课前预习】 1．________________是陆地上最强大、最复杂、最能长久存在的生态系统。 2．________________是生态系统保护的核心。 一．滥伐森林的生态灾难
1．不同时代对森林的破坏作用 时期 地质时期 原始社会 农业社会 工业社会 原因 变化趋势
2．世界森林覆盖率__________，中国森林覆盖率_____________
3．原始森林：
①_________：存在于_____________________________________________ ②_________：存在于_____________________________________________等洲
4、我国森林的分布：①______________________________②__________________________-③
________________________
5．森林的生态价值：①________________②____________________③____________________
④_____________________⑤______________⑥___________________
森林的经济价值：①____________②_________________ ③__________________________④
____________________
森林的生态价值比经济价值更大，人们把森林比作“______________”。首要价值：______
6．森林破坏的后果：
7．雨林破坏的原因：
二、保护森林
1．世界：1992年 在里约热内卢通过了《关于森林问题的原则声明》，在国际范围内确立了保护森林的原则
2．中国：
1984年 《中华人民共和国森林法》(简称《森林法》) A．政府 2002年 森林法的实施条例 ——为森林保护提供了法律依据
B．民间团体：不仅积极植树造林，而且发起各种保护森林的行动。
【问题探究】
1.思考明确不同地区的森林所起的作用不同： 三北防护林------
沿海防护林------
长江中上游水土保持林、山区森林------ 城市绿地的作用----- 红树林----------
2. 98年洪灾灾情与往年相比加剧的原因？
【归纳总结】
1. 森林破坏时随着人类社会发展而加速的，尤其是_____________社会以来。
2. 长江流域洪涝灾害频繁的原因： 自然：
人为：
3．我国森林保护有哪些措施
①__________________②__________________________________③__________________ _④___________________________⑤________________________________________________⑥_________________________
【课堂反馈】
读下图回答。
1．该图揭示森林具有的作用是 A．净化空气 B．防风固沙
A．源远流长 C．水能资源丰富
C．保持水土
（ ） D．保护农田
（ ）
2．若图中地区位于日本本州岛，下列叙述较为符合图中河流特征的是
B．冬季流量大．夏季流量小 D．冬季结冰期长
D．①②③④
3．若图中森林被破坏，下列叙述较为符合河流特征变化的是
①河水含水增加 ②河道淤浅 ③水患加剧 ④结冰期延长 A．①
B．①②
C．①②③
（ ）
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