和提高总结归纳能力。把一篇或几篇好文章的学术源流、写作思路、结构安排、主要观点、重要论据厘清吃透，对我们掌握该领域研究前沿和既有成果大有裨益，。这样会进一步提升我们的专业素质，在进行简答和论述时也会更加的从容。例如：
从上图中我们就会对叙述的过程，有了一个更加清晰的认知，这可以帮助我们更好的进行查漏补缺
（二）考生一定要以指定课本为中心进行复习，并重视基础，其实每年的考题超纲的内容并不多，主要考的还是基本理论、基本概念，所以要反复看教材。另外，不仅要看书，还要善于总结，理清各个部分内容之间的联系，搞清楚课本写作的逻辑。我认为，看目录是个有效的方法，它能让你从整体上把握课本的内容。考生要试着总结知识点，自己画框架图。如果把框架图看成一颗树，那么记忆的顺序应该是从树干到大树枝再到小树枝，直至树叶。
构建知识框架图会让我们的复习不再盲目。我们通过阅读书目可以丰富知识，拓宽自身的专业认知，然而如果我们只是盲目的进行阅读，不进行框架体系的构建，这样的复习只会让我们像无头苍蝇一样，复习的效果将会大大缩减。我们只有构建完整的知识体系，才能更好的进行融汇贯通，从而提升自身的专业认知。如果我们构建了专业课复习的知识体系，知道这个体系里的知识分支，那么我们就明白了该学什么，也就能有目的性的去阅读相关的书籍，让我们的学习不再盲目。
考生一定要自己记笔记，这样才会印象深刻。写过一遍的知识和单纯背一遍知识的牢固程度是有很大差别的。在复习过程中，我们可以从横向和纵向两个维度出发，形成知识体系，这样更加有利于进行复习。同时我们有些同学反馈说，有时候看完书再去记笔记或者一边看书一边记笔记都像是一种自我安慰，其实做的不过是无用功而已，其实我不是很赞成这种说法的，可能学习方法都是因人而异的吧，我在这里只是简单的跟大家介绍一下自身的学习方法。大家根据自己实际情况来决定吧！但是说到底，看书的时候还是做一些笔记比较好，还有大家的笔记一定要详细具体，不要求做到面面俱到，但是一定要突出重点。
例如：1、文学是“人学”具体包括哪两方面的含义。文学是“人学”的第一层含义是就文学的审美性而言的，即文学对社会生活的把握具有超越生活现象，追寻人生意蕴，表现人的价值的特点。第二层含义是就文学对人和人生的表现特点及表现领域来说的，从审美关系上理解和表现人与人生，使文学展现了一个唯有通过审美方式才能进入的世界，文学对人的表现和思考因此有了不同于其他意识形态的特点和领域。2、弗洛伊德的“白日梦”理论。弗洛伊德认为，文学创造与“白日梦”有关。①白日梦的内容则是想象或幻想的产物，与现实生活
有着密切、直接的关系，白日梦形成于心理补偿的需要。②强调文学的幻想性，认为文学的想象源于现实生活给予作家的感受。③文学幻想是“利用现在的某一场合，在过去的模式上，构筑一幅未来的图景。 （补充：“白日梦”理论以理想和现实的矛盾解释了幻想对于文学的意义，对我们认识文学的虚构性不无启发；但是把个人未能满足的欲望视为幻想的原动力，却无视文学虚构的审美动机，也在提醒我们不能忽视弗洛伊德的片面性。）
（四）关于答题技巧。上考场答题时，一定要有逻辑性、条理性。 答题时要有逻辑性，这个大家肯定都听过，但是答题的逻辑性到底指什么呢。用一些逻辑语“第一、第二”什么的就叫有逻辑性了吗?那当然不是啦，每位考生的经历不同，阅历不同，对某一道题目的理解就不同，主观题是没有准确答案的，言之有理即可，所以考生应该结合自身实际情况，以及自己对某些专业知识的理解，来阐述自己的观点，但这并不代表考生就可以随意发挥，漫无边际地随便回答。在这里，大家可以多多参考一下往年真题，注意学习其中的答题逻辑，这对我们相关问题的作答会有很大的帮助。
例如：1、衡量文学真实性的三个测度是什么。通过反映的测度以满足理解生活的需要，通过表现的测度以满足对真情实感的需要，通过心理的测度以满足读者接受的需要。①衡量艺术真实的反映测度，着眼于文学与生活的关系，强调文学作为一种社会意识必须源于生活。②衡量艺术真实的表现测度所检验的，是创作主体是否具有真切的人生体验和真挚的情感状态。③衡量艺术真实的心理测度是指文学作品能否适应和满足读者的接受心理。2、如何理解文学理论传统的“语言工具论”向“语言本体论”的转变。当代文学理论的研究与传统文学理论的区别主要在于语言观念的不同，关注语言作为表达方式、手段和技巧对文学活
动影响，属于“语言工具论”的范畴。而当代文学理论则把语言放在“文学文本”的范畴来研究，关注语言在文学本体构成中的作用，强调语言并不是在传达思想感情的阶段才出场，而是从一开始，就制约着作家对生活的感受和理解，从而影响到形象创造和意义的生产，把澄清语言问题作为讨论文学的存在、发展、性质和特点必不可少的前提。3、体裁分类理论的意义表现于以下三个方面：具体文本与总体文学的中介，作者创作与读者阅读的纽带，文学传统与个人写作的桥梁。
（五）考生考场上一定要坚持写到最后，一定要尽可能多地答题。一定要多答，尽可能发挥想象，写出自己的观点和看法，但一定要言之有据，言之有理，言之有物，这些只要多练习多思考，一定可以做到的。只有坚持到最后，才能获得最终的胜利，我们在考场答题时，要尽量回答全面，不要有遗漏，毕竟文科专业考试都是按点给分，我们不能只是简单的堆砌文字，需要我们在答题时角度要全面，内容要丰富。
一、专业课复习方法
每个院校的规定书目可能不尽相同，但是对比后就会发现大概框架和目录是一样的。重点就是背书，把书背熟了就能考取一个相对不错的成绩，但是要注意小知识点也要背。
（1）专业课必须要有两个资料：课本+历年真题
专业课程其实并不需要做太多习题，只需要把课本背熟就行，正所谓“以本为本”。大家应该是在高中时养成的习惯，不刷题就不踏实，所以会买来大量的模拟题来做，我当时在后期做了做研教新版的模拟题，效果还是可以的，其实这是检验自己学习效果的一个很好的途径，你通过考试，可以知道自己的不足，进而查漏补缺，在上考场前的每一次锻炼都是宝贵的经验，做不好没关系，只要你
能根据自己的表现做出积极调整，上考场的时候会有惊喜哦！可是出题角度的不同就决定了题目的多样化，也决定了答案的灵活性。一味地押某一个重点忽视命题切入点会得不偿失。这本书从各重点知识可能的出题角度出发总结必备语句，还是很不错滴。
我们在做题的时候难免会出现错题，有了错题证明我们有些知识还没掌握，还可以继续提高自己。无论哪一科都需要整理错题，只不过是有点需要整理在笔记本上，有点记在书上就行。像政治因为内容太多，就做到辅导书上就行，况且李凡的《政治新时器》上有答案分析，而且分析的挺透彻的，只需要将题目所在位置，与涉及知识点标一下，等下一轮复习时注意一下即可。英语错题更没法在笔记本上记笔记了，一是每一篇阅读理解题有5个，你问问你考研的学长学姐，看看他们在做的时候错几个，根本就整理不过来，我们能做的就是在做完每一年的四篇后，在辅导书上总结一下，正好《木糖英语真题手译》上在每一年的真题讲解结束后，都留了一页空白页让你做总结整理。而专业课最好是记在笔记本上，这样方便以后的复习。
其实做题是次要方面，最重要的还是我们对这些重点例题的深刻理解和分析，背书的时候不要拘泥于具体的题目，而是要把握题目后面所体现的相关知识点，通过模拟题的练习，可以帮助我们查漏补缺，寻找自身的不足，这样子就可以更加高效地背书了。
例如：1、散文在抒情上与其它体裁有什么不同。散文把感受的抒发作为基本内容和行文的脉络，它不像小说以叙事为主，作者对于生活的感受只能通过叙事间接地表现，并不具有独立的意义；也不像诗歌以抒情为主，感受的表达往往受情绪和情感的支配，很少对感受本身作理性的梳理与反思。而散文不仅在内容
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