⑶ 查字典的重点和难点是确定部首及选择解释。对此应结合课文中的字词进行指导，解决学生的疑难问题，并作必要的练习。 ⑷ 词语复习的重点是理解和运用。对常用词语和课文中的重点词语，应采用各种形式让学生进行运用。写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等都应当让学生进行练习。 改错别字复习指导
用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。 【建议】
１、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。
２、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。 ３、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。
【辅助练习】 １、易混淆的字：
意——义在——再误——悟蒙——朦 勇——雄采——彩景——境导——道 浩——皓奖——桨蔓——曼跋——拔 聘——骋憧——幢凛——颤沁——泌 渴——喝芯——蕊湍——喘徒——徙 诞——涎绚——询毅——屹辙——撤 ２、多一笔少一笔、换一笔、移一笔。 加一笔：
狠——狼折——拆奖——桨沁——泌 竞——竟句——旬亨——享戊——戍 杏——夭代——伐侍——待肓—育 换一笔：
导——异天——夭户——尺盲——育 移一笔：
庄——压末——未太——犬押——抽 ３、选字填空：
（ ）假 部（ ） （ ）名 （ ）天 （暑、署） （ ）固 （ ）难 （ ）定 （ ）险 （坚、艰） 浪（ ）作（ ） 消（ ） 半途而（ ）（废、费） （ ）乱 （ ）水 （ ）战 （ ）然不知 （混、浑） （ ）心 （ ）对 （ ）壁 （ ）决裂 （决、绝） ４、先判断下列每组成语是否有错，再圈出错字改在括号里。 无事生非 张冠李戴 守株待兔 神机妙算（ ） 日积月累 颠倒是非 滥竽充数 千钧一发（ ） 扬眉吐气 南辕北辙 滔滔不绝 自力更生（ ） 犹豫不决 金碧辉煌 囫囵吞枣 风餐露宿（ ）
通宵达旦 买椟还珠 安然无恙 没精打采（ ） 情不自禁 天衣无缝 兴高采烈 不计其数（ ） 愚公移山 兴致勃勃 汹涌澎湃 自作自受（ ） 忐忑不安 功无不克 垂头丧气 精兵简政（ ） 溢彩流光 沁人心脾 等量齐观 音容笑貌（ ） 关联词语复习指导 用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。 【常见的几种关系】
并列关系；既??又??；不是??而是??；一方面??一方面??
因果关系；因为??所以??；既然??就??；因此??之所以；??是因为?? 条件关系；只要??就??；只有??才??；无论??都??；不管??总?? 转折关系；虽然??但是??；尽管??还是
假设关系；如果??就??；即使??也??；要是??就??
选择关系；不是??就是??；是??还是??；与其??不如??；宁可??也不?? 递进关系；不但??而且??；不仅??还??
以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管??还是、不管??总?与?即使??也??，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。 【教学建议】
１、分层教学，从认识关联词语的意义、掌握运用关联词语的技能和灵活使用关联词语表情达意三个层面对学生进行有针对性的教学。
２、多设计一些让学生进行选择性的练习，通过选择辨析关联词语之间的区别。
３、重视联系后的讨论和评议，练习后不能仅作对与错的判别，而应让学生一起进行讨论、评议、分析，最后由学生作出正确的判断。 【辅助练习】
１、把下列句子补充完整： ⑴ 这只空调虽然体积不大，（ ） ⑵ 只要你做的事对人民有益，（ ） ⑶ 星期天，你是去公园，（ ） ⑷ 小明的爸爸（ ），还会修汽车。 ⑸ 尽管林玲学习十分努力，（ ）（ ），才能获得优异的成绩。 ２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴ 我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。
__________________________________________________________ ⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________ ⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________ ⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________ ⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________ ３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既??又??不是??而是??一方面??一方面??
因为??所以??既然??就??因此??之所以??是因为?? 只要??就??只有??才??无论??都?? 不管??总??
虽然??但是??尽管??还是
如果??就??即使??也??要是??就??
不是??就是??是??还是??与其??不如?? 宁可??也不??
不但??而且??不仅??还?? ⑴ 我们（ ）把轮船停在港口，（ ）冒着狂风暴雨前进。 ⑵ （ ）从小学好本领，（ ）更好地为国家建设出力。 ⑶ 小王的学习（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助。 ⑷ 妈妈（ ）工作，（ ）参加进修学习。 ⑸ 鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。 ⑹ （ ）明天下雨，我们（ ）要去探望李老师。 ⑺ （ ）长城是那样雄伟壮丽，（ ）吸引了很多游客。 ⑻ 一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 ４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。 ⑴ 即使说法不同，但是他们的目的是一样的。（ ） ⑵ 虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。（ ） ⑶ 即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。（ ） ⑷ 既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。（ ） ⑸ 不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。（ ） 小学语文语言积累竞赛试卷 科目：语文 年级：六年级
一、成语部分（共24分）
（一）按要求写出下列成语（8分） 1、含有动物名称的：
_____________、_____________、_____________、_____________ 2、表示知识渊博的：
_____________、_____________、_____________、_____________ （二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（ ）飞蛾投火（ ） 水落石出（ ）画蛇添足（ ） 虎头蛇尾（ ）掩耳盗铃（ ） 过河拆桥（ ）螳臂挡车（ ） （三）照样子，成语接龙（8分）
例：洗心革面 —→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ??
1、握手言欢 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ）
2、人一己百 —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） —→ （ ） 二、常用语部分（共24分）
（一）照样子，写出你平时积累的名人名言（4分） 例：好好学习，天天向上。——毛泽东
1、______________________________________________________________ 2、______________________________________________________________ 3、______________________________________________________________ 4、______________________________________________________________ （二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意——（ ） 翻手为云——（ ） 福无双至——（ ） 捡了芝麻——（ ） 智者千虑，终有一失——（ ）
（ ）——一波又起 （ ）——败事有余 （ ）——弃之可惜 （ ）——后无来者 （ ）——焉得虎子
（二）把下列歇后语的后半部分填出来（10分）
猫哭耗子——（ ） 太阳底下点灯——（ 泥菩萨过河——（ ） 狗咬吕洞宾——（ 猪鼻子里插大葱——（ ）太平洋的警察——（ 大姑娘上轿——（ ） 起重机吊鸡毛——（ 水中捞月——（ ） 千里送鹅毛——（ 三、古诗文部分（共22分）
（一）填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分） 1、随风潜入夜，_______________________ 2、南朝四百八十寺，_______________________ 3、遥望洞庭山水色，_______________________ 4、世人若被明月累，_______________________ 5、老吾老以及人之老，_______________________ 6、_______________________，风雪夜归人。 7、_______________________，是非经过不知难。 8、_______________________，天下谁人不识君。 9、_______________________，映日荷花别样红。 10、_______________________，朋友相处心连心。 （二）按要求填写下列表格（12分） 作者 朝代 题目 名句 白居易 《忆江南》 王冕 《墨梅》 于谦
《石灰吟》 宋
《水调歌头》
） ）） ） ）
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