2020年九年级语文中考文言文专项练习(含答案)

2020年九年级语文中考文言文专项练习

班级__________姓名__________学号_____

（一）阅读下面两篇文言片段，完成下列题目。（15分）

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰:‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕、赵久相攻，以敝大众，臣恐强秦之为渔父也。愿王熟计议之也。”惠王曰:“善。”乃止。 (选自《战国策》)

【注释】①鹬(yù):一种水鸟。 ②箝(qián):夹住。 ③喙(huì ):嘴。 1.解释下列加点字在文中的意思。（5分）

（1）私臣______________ （2）王之蔽______________ ．．（3）闻寡人之耳者______________ （4）间进______________ ．．（5）今日不雨______________ ．2.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）皆以美于徐公。

_______________________________________________________________________________ （2）故愿王熟计之也！

_______________________________________________________________________________ 3.下列对【甲】【乙】文段的理解表述不正确的一项是（ ）（3分） A.【甲】文中画线的句子朗读节奏应为：今齐/地方千里。

B.【甲】文中的邹忌讽谏齐威王时，由生活琐事推及国家大事，注重细节和对话描写. 人物形象生动。

C.《战国策》中文章大都短小精悍，富有哲理，很多成语都出自其中。如【甲】文中 的“门庭若市”，【乙】文中的“鹬蚌相争，渔人得利”。

D.【甲】【乙】两文的论证方法略有不同，【甲】文采用类比的方法论证、【乙】文采用 设喻的方法论证。

4.【甲】【乙】两文讲的都是成功进谏国君的故事。结合【乙】文，请具体说明苏代向

1

②

③

赵惠王进谏时所用的方法，并简要分析这样进谏的好处。（3分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （二）阅读下面两篇文言片段，完成下列题目。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰:“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴①，我任②之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

(《郑板桥开仓济民》）

[注释]①谴:谴责，责备。 ②任:承担责任。 12.解释下列加点的词。

（1）杂然而前陈者 陈：_______________ ．（2）泉香而酒洌 洌：_______________ ．（3）或阻之 或：_______________ ．（4）案无留牍 牍：_______________ ．

13.下列加点词的意义和用法都相同的一项是( ) A.树林阴翳,鸣声上下 上有谴,我任之 ．．B.太守归而宾客从之 微斯人，吾谁与归 ．．C.醒能述以文者 以画竹、兰为长 ．．D. 游人去而禽鸟乐也 余强饮三大白而别 ．．14.翻译下列句子。

(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 (2)此何时，若辗转申报，民岂得活乎? 15.下列分析和理解有误的-项是( )

A.欧阳修与滁人畅游山水，酒酣而醉，此乐是为山水之乐而醉，更为能与民同乐而醉。 B.郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分。 C.郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华,喜欢与文人雅士交游。 D.欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都受到了老百姓的爱戴。

2

（三）阅读下面两篇文言片段，完成下列题目。

（苏轼）徙知①徐州。河决曹村，泛于梁山泊。城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守?”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，．

虽禁军③且为我尽力。”卒长率其徒持畚锸④以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。

（《宋史·苏轼传》

【注释】①知：主持，执掌。②卒长：古代军队百人为卒，其长官称卒长。③禁军：由中央直接掌握的正规军。④畚锸：畚，盛土器；锸，起土器。泛指挖运泥土的用具。⑤堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。 13.解释文中加点词语的含义。

（1）轼诣武卫营（ ） （2）使官吏分堵以守（ ） ．．14.翻译文中画线句。

河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

_______________________________________________________________________________ 15.在洪水泛滥时候，苏轼采取了哪些措施保全了徐州城?

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （四）阅读下面两篇文言片段，完成下列题目。

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，毎自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

②

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸宦窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

(节选自《三国志·诸葛亮传》，有删改

11.解释下面加点的词。(2分)

(1)先主遂诣亮______________ (2)孤不度德量力______________ ．．12.用斜线给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之 13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 然志犹未已，君谓计将安出?

的_______________________________________________________________________________ 14.选文是怎样刻画诸葛亮这一形象的？(2分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

3

15.选文和《出师表》都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(2分)

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （五）阅读下面两篇文言片段，完成下列题目。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出复言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否？坐客为谁？馔（zhuàn）何物？濂具以实对。笑日：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者，帝问其故，对日：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”

（选自《明史·宋濂传》）

【注】①帝：指明太祖朱元璋。②朕：皇帝自称。 1.解释下面加点词语在句中的意思。（2分）

（1）未尝稍降辞色______________ （2）俟其欣悦，则又请焉______________ ．．2.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代权语。（2分） 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

_______________________________________________________________________________ 3.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（3分）（ ）

A.宋濂二十岁之后更加仰慕圣贤之道，向有学问的前辈请教，有时遇到前辈的训斥或捉问，一句话都不敢答复。

B.序，文体名，一般陈述创作主旨、创作经过等；赠序一般是送亲友远行时所作，内容多是一些安慰、勉励的话。

C.传记，文体名，主要记述人物的生平事迹，一般由他人记述，语段【乙】是一篇“自传”。 D.宋濂只向皇帝推荐善良的大臣，皇帝问他原因，宋濂回答道：“我只和善良的大臣交朋友，所以我了解他们。”

4.【甲】【乙】两段文字在读书方面和做人方面分别给我们怎样的启示？（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （六）阅读下面的文言文，回答问题。（10分）

广汉为人强力，天性精于吏职。见吏民，或夜不寝至旦。尤善为钩距．．，以得事情。钩

③

距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾，以类相准，则知

4

①

②

②

①

马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。郡中盗贼，阁里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸国，皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。富人苏回为郎，二人劫之。有顷，广汉将吏到家，自立庭下，．使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰：“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。释质，束手，得善相遇，幸逢救令，或时解脱。”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉．．跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。至冬当出死，豫为调棺，给敛葬具，告语之，皆曰：“死无所恨！”

（选自《汉书·赵广汉传》）

［注］①广汉：赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。②钩距：辗转推问，得出实情。③参伍其贾：反复比较其价钱。参，同“三”。④铢两之奸：数目很少的贪污受贿。铢，一两的二十四分之一。⑤穷里：隐蔽在里巷。⑥豫：事先准备。⑦调：治办，办理。 9.解释下列句中加点的词。（2分）

（1）或夜不寝至旦 或：___________ （2）广汉将吏到家 将：___________ ．．（3）又素闻广汉名 素：___________ （4）即开户出 ．．10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。

_______________________________________________________________________________ （2）广汉跪谢曰：“幸全活郎，甚厚！”

_______________________________________________________________________________ 11.选文表现了赵广汉的哪些特点？（4分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （七）阅读下面的文言文，回答问题。（16分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④甲送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竞不得醉。马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出。三鼓归寝马小卿、潘小妃相抱，从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。

（张岱《龙山雪》）

5

⑥

⑦

④

⑤

户：___________

【注释】①霁：雨后或雪后转晴。②李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃：都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱：同“喝”。

15.用“／”给文中的画线句断句。（限断三处）（3分） 马小卿唱曲李界生吹洞箫和声为寒威所慑咽涩不得出 16.解释下列加点字。（3分） （1）湖中人鸟声俱绝 ．（2）大雪深三尺许 ．（3）余勉强举大觥敌寒 ．

17.选出与例句中的“而”意义、用法相同的一项( )（3分） 例句：余强饮三大白而别

A.舟中人两三粒而已 B.从百步街旋滚而下

C.鸣之而不能通其意入 D.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 18.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。

_______________________________________________________________________________ 19.甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时流露出怎样的思想感情。（4分）

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

参考答案： （一）

1.（1）偏爱 （2）所受的蒙蔽 （3）使……听到 （4）间或，偶然 （5）下雨 2.（1）都认为（我）比徐公美。 （2）所以请大王再仔细考虑这件事 3.A

4.运用寓言故事来喻事明理，生动形象、直白明了。寓言不仅增强了辩词的说服力，而目使行文别出心裁、独具摇曳生姿意蕴无穷的美感，让赵惠王能够清楚地明白当前的形势和自己国家所处的境地，从而比较容易接受苏代的劝谏，放弃攻打燕国。 （二）

12. (1)陈：陈列，摆开 (2)洌：清 (3)或：有人 (4)牍：官府的公文。 13. D 【解析】A.上：方位词，树的高处/皇上；B.归：回去，返回/归依；C.以：用/凭借；D.而：表承接，相当于“就”/表承接，相当于“就”。故选D。

14. (1)人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。

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(2)都到什么时候了，如果向上(逐级)申报,往来反复.百姓怎能活下去? 15. B

【解析】从“燮开仓赈济，或阻之，燮曰：‘此何时，若辗转申报，民岂得活’乎？”和“即发谷与民，活万余人”分析可知，B项理解不正确，故选B。

参考译文：

乙文：郑燮，号板桥，清朝乾隆元年科举得中进士，擅长画竹和兰花。曾经在范县担任县令，爱民如子。为官清廉，不受贿赂，兢兢业业，案件处理得很快，没有积压。郑公空闲的时间经常和文人们喝酒颂诗，有时到了忘记自己是长官的地步。(郑燮)后来被调任到潍县做官，恰逢荒年，百姓饥饿得吃人。郑燮打开官仓发放粮食来赈济灾民，有人阻止(他)。郑燮说:“这都什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎能活命?上级降罪，我来承担(开仓济民的后果)。”于是打开官仓赈济灾民，上万人得以活命。任命到期的时候，潍县的百姓沿路送他。 （三）

13. (1). 诣，去/到/拜访 (2). 使，派，派遣。

14. 河水将要冲坏城墙，事情紧急，你们虽是禁军也暂且给我出尽全力。 15. ①驱使富民回城，稳定民心；②求助军队筑堤护城；③亲自住护； （四）

11.解释下面加点的词。(2分)

(1)先主遂诣亮 往 到 拜访 访问 (2)孤不度德量力 衡量 估计 推测 考虑 ．．12.用斜线给文中画波浪线的句子断句，限两处。(2分) 此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之 13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分) 然志犹未已，君谓计将安出?

但是我的志向还没有罢休(停止)，您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分；宾语前置句1分；句意通顺1分) 14. 选文是怎样刻画诸葛亮这一形象的？(2分)

“自比于管仲、乐毅”是从正面写诸葛亮怀有不凡的抱负；“时人莫之许也”是从反面来衬托；徐庶荐诸葛是从侧面表现诸葛亮的不凡才能。

15.选文和《出师表》都写到了“三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(2分)

①诸葛亮被刘备的真心诚意感动；②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈)； ③诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现抱负。 （五）

1.（1）言辞和脸色（2）等待

2.曾经跑到百里之外，拿着经书向当地有道德有学间的前辈请教。

7

堤上；④让官吏分段守

3.B【解析】本题考查考生对文段内容的理解分析。A.“遇到前辈的训斥或提问”表述有误，“叱咄”的意思是训斥、呵贵，并无“提问”之意。C.“语段【乙】是一篇‘自传’”表述有误，自传即叙述自己的生平经历的书或文章，语段【乙】并不是宋濂所写。D.由“间召问群臣臧否……”一句可知，该项表述与文意不符。

4.读书方面围绕“勤奋刻苦”“博览群书”，做人方面围绕“正直”“组诚待人”“与品德优秀的人交友”“背后不说人坏话”等要点回答即可。 【乙】文参考译文：

宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密）派人去侦察。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有，座中的来客是谁，饭菜是什么。宋濂全部据实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没欺骗我。”皇帝偷偷地召见宋濂询问大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣，皇上问他原因，他说：“我只和好的大臣交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不了解他们。” （六）

9.（1）有时。（2）带领。（3）向来，一向。（4）门。

10.（1）（这个方法）只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。 （2）广汉跪拜答谢说：“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。” 11.精于吏职，聪明机智，雷厉风行，言而有信。 （七）

15.马小卿唱曲／李岕生吹洞箫和之／声为寒威所慑／咽涩不得出 16.（1）停止、消失（2）表约数，左右（3）抵挡、抵抗 17.D

18.众山都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。 19.示例：阔大、纯净的雪景映照出张岱孤高自赏、高雅脱俗的情怀，在冰天雪地中，心灵脱去俗累，自由洒脱。雪景的苍凉也折射出人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国。

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