人教版三年级数学下册第四单元-两位数乘两位数教案 - 图文

人教版三年级下册教案

（1）自己解答。

（2）把你的分析方法讲给同桌听。 （3）集体交流，出示。 2．请你用两种方法来解答。

（1）自己解答。

（2）把你的解题思路讲给同桌听。 （3）集体交流，出示。

四、课堂小结 通过今天的学习，相信同学们解决两步计算实际问题的方法更灵活了。我们可以从已知条件入手去分析解决问题，也可以从条件入手去分析解决问题。还可以两种方法结合来用。

第10课时 用乘除法解决的两步实际问题的复习课

教学目标;

1．巩固从条件入手和从问题入手分析解决问题。

2．提高学生在解决实际问题中的分析能力、思维能力，能选择合适的方法分析解决问题。

3．灵活地解决实际问题，感受数学的价值。 教学重点： 巩固从条件入手和从问题入手分析解决问题的方法。 教学难点：

提高学生在解决实际问题中的分析能力、思维能力，能选择合适的方法分析解决问题。

教学具准备： 多媒体课件 教学过程： 一、基本练习

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解决问题。

（1）出示题目。 （2）独立完成。 （3）小组交流。 （4）集体交流。 （5）出示答案。

二、综合训练

1．用两种方法来解答问题（1） （1）出示题目。 （2）独立完成。 （3）小组交流。 （4）集体交流。

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（5）出示思路。

2．请你解答问题（2）。 思路如下:

3．请你解答问题（3）。 提出问题：“冬冬家今年收获的橘子一共可以买多少钱？” 答案：800×2＝1600（元） 三、练习提高 1．

自己做——说思路：

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2．

重在交流思路

3．