2016福师《环境生物学》在线作业二

福师《环境生物学》在线作业二

一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）

V

1. 暴露评价是对污染物从污染源排放进入环境到被（），以及对生态受体发生作用的整个过程的评价。 A. 生物吸收 B. 生物转化 C. 生物分解 D. 生物利用 满分：2 分

2. 环境是生态学和（）中的重要概念。任何从事相关领域学习和研究的人员都必须对这个概念有一个清晰的认识。 A. 自然科学 B. 环境科学 C. 基础科学 D. 理论科学 满分：2 分

3. 温室效应是大气中的（）等气体物质的大量聚集，可以吸收近地表的太阳长波辐射，并将其反射回地表，从而使地表增温的现象。 A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氯气 D. 二氧化硫 满分：2 分

4. 危害评价是生物毒性评价概念的拓展，对生物个体来说，危害评价就是（）。 A. 毒素评价 B. 毒性评价 C. 毒害评价

D. 毒理评价 满分：2 分

5. 臭氧层减薄是人类面临的全球性环境问题之一。在地球表面，臭氧在吸收紫外线方面起着举足轻重的作用。大气臭氧层能吸收强烈的太阳紫外辐射，使地球生物得以正常生长，从而成为地球生命的（）。 A. 保护层 B. 有效保护层 C. 产生的保护层 D. 有效隔离层 满分：2 分

6. 比重在4 或5 以上的金属元素统称（）。如汞、镉、铅、铬、铜、铍、镍、铊等。以汞的毒性最大，镉次之。铅、铬也有相当的毒性。此外还有砷、硒，虽不属于重金属，但其毒性与重金属相似。 A. 重金属 B. 金属 C. 轻金属 D. 复合重金属 满分：2 分

7. 污染物在体内的生物转化是指（）进入生物机体后在有关酶系统的催化作用下的代谢变化过程。 A. 外源化合物 B. 化合物 C. 外源物 D. 生化物 满分：2 分

8. 生态破坏从农耕文明开始起就出现，直到今天愈演愈烈，成为引起（）的重要因素，成为全人类共同面临的问题。 A. 全球环境变化 B. 生态环境变化

C. 生活环境变化 D. 生活质量变化 满分：2 分

9. 多氯联苯是（）的有机物，在工业上有广泛的用途，导致全球性的环境污染。 A. 天然 B. 人工合成 C. 来自自然 D. 复合产物 满分：2 分

10. 污染物在生态系统中的行为受（）的影响，涉及生态系统中生物本身的因素，还涉及污染物的环境因素。 A. 多种因素 B. 单种因素 C. 复合因素 D. 综合因素

二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）

V

1. 土壤污染特点：曾经在很长一段时间内，人们对于土壤污染未得到足够的重视，这主要是对土壤污染的特点和其危害性认识不足所致。土壤污染有以下几个特点.（）。 A. 可治理性 B. 隐蔽性和潜伏性 C. 后果严重性 D. 不可逆性和长期性 满分：2 分

2. 生物对污染物排出是（）后导致污染物在体内含量降低的过程。 A. 机体分泌污染物 B. 分解代谢污染物 C. 机体合成染物

D. 外来污染物 满分：2 分

3. 大气污染的来源极为广泛，可来自天然污染源，如火山爆发、森林火灾、细菌、病毒、植物花粉等，也可来自人为污染源。人为污染源是在人类生产和生活活动中产生的，可分为固定污染源如工业企业、生活炉灶、采暖锅炉等，及流动污染源如（）等交通运输工具。 A. 汽车 B. 火车 C. 飞机 D. 轮船

满分：2 分

4. 生物监测是利用（）、个体、种群和群落及生态系统等层次上的变化对人为胁迫的生物学响应反应来阐明环境状况。 A. 生物分子 B. 细胞 C. 组织 D. 器官

满分：2 分

5. 大气接纳有害污染物质的量超过（），甚至超出大气卫生标准的要求，对居民的身心健康造成直接或间接甚至潜在的影响或危害，这种大气质量恶化的状态称为大气污染。 A. 大气自净能力 B. 污染物浓度增高 C. 排放量超标 D. 重金属含量过大 满分：2 分

6. 环境系统中的生物成分和非生物成分作为人类经济社会发展的资源受到过度利用或人为破坏引起生态系统（）的改变，并对人类生存和发展的环境条件和资源状况产生不良影响，把这种现象称为生态破坏 A. 空间 B. 环境