老师对阅读理解的两个基本要求 1 正确率应在90%。
2 五篇文章应控制在35分钟之内。（否则将没有时间完成其它部分的考试） 0
知己 我们的困难 ：
1.词汇不够 ① 扩大； ②上下文推论； ③躲避 ；
2.看不懂文章 ① 提高水平 ；②抓中心推理 ； ③上下文推论； ④ 避开枝节
3.阅读速度慢 ①提高速度 ②只读中心 ③避开枝节
4.判断模棱两可 ①围着中心转 ②注意段落结构—段落中心 (段落第一句)及段落结论（段落最后一句）；③注意连词. ④注意主从句—●宾语从句看从句●状语从句看主句●定语从句看主句—先行词与从句看懂一个就行.
5.出题人故弄玄虚-------没辙. 因此，孙老师建议：尽可能地不要做模拟考卷，因为模拟考试的质量及出题老师的水平参差不齐（很多都是为了赚钱，粗织滥造）这种题往往会对学生产生误导，挫伤学生的信心，浪费学生的时间。应该做历年的高考原卷。
阅读文章视觉上的分类
1.信息类--①内容：广告、计划书、通知、产品说明、查阅地图等 ② 识别特点：文章不成段落，长短不一，有价钱电话号码，附有表格或地图
③解题要领------只查不读
注：此类试题比较简单，我将在本课最后讲解。
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2.文章类--视觉上成段落。包括小论文，说明文，科技文章，人物介绍及讲故事等等。
注：此类在试题中所占比例较大，比较复杂，需要应试技巧较多，
是本课讲解重点。
英文文章结构三项基本原则 ：牢牢地抓住英文写作的“三步曲” l 中心 l 举例说明
● 作者观点或文章结论
注：以下总结多为条文，在记忆及理解上都有困难，但在实际考试中至关重要，同学们可在后面结合做题逐条理解并牢记心中。各中考试高分在握，切记！切记！！！
如何抓住文章和句子的重心
1. 围着中心转-----中心 ( 第一句) 结论（最后一句）。
2. 注意段落结构---段落中心(段落第一句)及段落结论（段落最后一句）。 3. 第二段—第一句 有but “??.” ----- today this day so yet therefore however .中心应在第二段第一句，第一段可不读。
4. 注意连词 -------- but “??.” ---- today this day now so yet therefore however?.这些连词后为重心。
5. 注意主从句 --- ●宾语从句看从句 ●状语从句看主句 ●定语从句—看主句(先行词从句看懂一个就行)
6. 并列疑问句或在一段中并列地名、人名、国名、一般最后一个为重心。
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并列多个形容词修饰名词时，最后一个为重心。（或最接近名词的）
7. 在答案中A、B、C、D有三个至四个重复单词，此单词为重心（即关键词）
阅读理解解题程序
当你拿到一篇文章时，应按下列顺序解题： 2． 先将文章分类——信息类，一般文章。
注意：讲故事的文章中人物较多时，阅读时不可过快！造成反复阅读，欲速则不达-----切记搞清人物关系非常重要，通常这样的文章要多花一些时间。
2．先扫一眼文章中的中文（如高考卷中常标出几个中文）。 3．抓住文章中心思想。
4．不读文章直接读问题，并将问题分类，按不同类型解题用不同的方法解题。
一. 牢牢抓住中心—围着中心转 如何抓住文章中心
(1) 文章的中心思想—第一句，如第二句是 but “??.” ---- today this day now so yet therefore however?..应在第二句。
(2) 第二段—第一句 but “??.” ----- today this day so yet therefore ?,中心应在第二段第一句，第一段可不读。
(3) 如第一段以人物故事开头, 第一段一般是引子,中心应在第二段。 (4) 如第一段第一句以介绍人物开头, 第一句应是引子.中心应第二句。
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补全短文___猜测补全短文题答案技巧：
1．细节句可能是答案（尤其是涉及到数字的选项可能是答案）； 2．涉及到篇章逻辑连词/逻辑副词可能是答案； 3．最长选项可能是答案； 4．细节句可能接连出现；
概括大意题答题技巧 1.概括大意题出题特点:
(1)段落中有明显的段落主题句（通常出现在段落的开头部分, 如段首句； 有时还可能出现在段落的结尾处）
(2)段落中含有明显的段落主题词
(3)段落中没有明显段落主题词及段落主题句
提示：当段落中没有明显主题词及主题句时还可采取：1.反向排除法； 2.细节信息确定主题法；
2.概括大意答题技巧:
(1)利用段落中的段落主题句直接判断段落主题：是直接涉及文章主题的观点性话语，因此很可能是段落主题句
补充：英语通常写作逻辑：观点句/概括句 + 分析解释
(2)借助段落中主题词直接判断段落主题（段落小标题中应该直接/间接包含段落主题词）。
提示：段落主题词是在段落中反复出现（至少出现3次以上）， 而且几乎贯穿全段出现的词语；段落中的某个词语/短语结构在段落中与其近义词/家族词
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