析2分）
21．答案示例：（共4分）
“人皆有不忍人之心”是说我们每个人都会有善念，而“不以善小而不为”则是强调不要因为善念小而不去做。生活中我们每个人见到弱者都会有悲悯之情、乐善之意，但更可贵的是能够从点滴做起，给予弱者以帮助，让善念之花结出善行之果。 （共4分。结合句义2分；启示2分） 五、作文(50分)
（一）22.根据情境，按要求写作（共10分）
题目一
评分标准：内容7分（对故事情节进行概括，点明文章的精彩之处），语言3分。 题目二
评分标准：内容7分（表决心，提出努力的方向，说些鼓劲的话均可），语言3分。 （二）23.根据题目，按要求写作（共40分）
作文评分标准
项目 内容、表达（36分） 说明 书写(4分) 等级 符合题意，内容具体，中心明确；以33分为基准4分 一类卷 条理清楚，结构合理；语言通顺，分上下浮动，然书写工整，标点正确，(40—34) 有2处语病以下。 后加书写项的得格式规范。 赋分范围：36—30分 分。 比较符合题意，内容比较具体，中以27分为基准3分 心比较明确；条理比较清楚，结构分上下浮动，然书写工整，标点大体二类卷 比较合理；语言比较通顺，有3—后加书写项的得 正确，格式规范。 (33—29) 4处语病。 分。 赋分范围：29—25分 要求：基本符合题意，内容尚具体，以22分为基准2分 中心基本明确；条理基本清楚，结分上下浮动，然字迹不够清楚，标点三类卷 构基本完整；语言基本通顺，有5后加书写项的得错误较多，格式大体(28—24) —6处语病。 分。 规范 赋分范围：24—20分 四类卷 要求：不符合题意，内容空洞，中以13分为基准1—0分 13
等 (23—0) 心不明确；条理不清楚，结构不完分上下浮动，然字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。 整；语言不通顺，有7处以上语病。 后加书写项的得赋分范围：19分—0分
说明: 1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
分。 2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣4分。
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