“双人舞”在任何场合都能使用。（）
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讲话时做手势应使五指并拢。（）
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“前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众，后半句看文字”。（）
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行为心理学认为只要相信、坚持，在三个月后就能锻炼新的习惯。（）
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“问时法”就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。（）
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讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。（）
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进行耳语练声法练习时，应该练习各种材料，而不是反复练习一小段。（）
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手势与讲话时的感情没有关联。（）
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只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。（）
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普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。（）
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站定可以让心平静，思维清晰，讲话妙语如珠，用词准确。（）
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“二活”的意思就是说讲话时要做手势，使讲话鲜活生动。（）
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有46.1%的教师具有职业病，即声带小结、声带嘶哑，经常要去做手术。（）
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面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。（)
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“四说结构”是针对讲话没有条理，没有逻辑性，结构不够分明的问题。（）
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人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。（）
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要走稳，首先就是要做到脚后跟先落地。（）
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只要持之以恒地练习，我们就能把简单做到极致，成为天才。（）
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“一简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。（）
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“耳语练声法”的意思就是说要用耳朵认真听别人说话。（）
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