六年级打印 - 图文

2、感悟深化，提升认识。 师:从“东方红”到“神舟”，这是我国科技工作者奏出的一组豪迈乐章，航天事业的发展足可以证明中国人民完全有能力独立自主地攻克尖端科技，在世界高科技领域占有一席之地。其实不仅仅是航天技术，中国人在各个领域都取得了不俗的成绩！ 指导学生阅读交流课本39页，感受科技的进步，祖国的强大！ 活动三：中国科学技术伟大成就展 对于中国科学技术伟大的成就，你还知道哪些？ 小组同学互相交流你了解到的祖国科技伟大成就，分享收获，交流见解。 学生汇报，师对我国走在世界前列的尖端科技成就作补充。 中国加强对大熊猫保护研究 克隆大熊猫取得进展 我国菌草技术研究与应用处于国际领先地位 上海建成世界最大的“巨无霸”集装箱起重机 (2004年10月19日) …… 3、生成问题，拓展延伸。 师：学习了这么多知识，你此刻的心情怎样？ 用自己喜欢的形式表达对祖国对科学的热爱。 学生自由活动。（可以唱歌，写作，画图等形式） 师评比小结。 三、 课后实践 搜集反映中国科学技术伟大成就的图文资料，用自己喜欢的形式与同学交流，感受科技的进步，祖国的强大！ 教学反思： 光辉的瞬间 教学目标： 1．使学生知道祖国领土不可分割，香港澳门台湾自古以来是我国的领土实现祖国统一是全国人民的共同心愿。了解香港、澳门的回归，教育学生为祖国统一大业做力所能及的事。 2．了解我国体育事业的辉煌成就，学习体育健儿勇于拼搏、为国争光的顽强精神。 3．感受新中国成立以来，我国在外交史上的一个个光辉的瞬间，激发民族自豪感。 教学准备： 1 学情分析：六年级的学生接受加工能力爱国教育已有了基础，有了一定的爱国热情，但是小学生毕竟年龄还小对祖国统一大业 和外交工作还不太了解。本主题的两课时要继续激发培养学生的爱国之情，增强盼望祖国统一早日实现的愿望，而且通过近年来我国体育事业取得的成绩及外交领域上几个具有历史意义的“镜头”增强学生的民族自豪感，激发爱国之心。 2 物质资料准备： 师：1 歌曲《国歌》《歌唱祖国》《七子之歌——澳门》。 2 香港澳门回归时的资料。 3 申澳成功的资料及我国近年来在外交政治经济等方面取得的成就资料。 生：1 搜集香港澳门台湾沦落资料及香港澳门回归的资料。并收集港台同胞与祖国大陆的亲人友好往来盼望团圆的小故事。 2 历届奥运会取得成绩及我国外交领域取得的重大成就。 教学课时： 两课时 教学过程： 第一课时 母亲，我回来了 课前初探： 课前让学生搜集整理香港、澳门、台湾沦落及香港、澳门回归的有关文字图片、资料，并提出困惑或问题。收集港台同胞与祖国大陆的亲人友好往来盼望团圆的小故事等。 课中深究： 一、汇报展示，合作探究 （一）激情导入 播放国歌学生边欣赏歌曲边听老师深情的讲解：同学们每当听到这雄壮激昂催人奋发的国歌时，我仿佛看见五星红旗冉冉上升在天安门广场上，升起在奥运会的领奖台上，升起在1997年香港回归政权交接仪式的现场升起在1999年马蹄莲的澳门的上空。我们有一个共同的心愿，在不久的将来，这鲜艳的旗帜飘扬在台湾岛的上空。 1 课件出示： 香港、澳门回归的图片。 2． 看到香港、澳门的现场，你会怎么想、怎么说？ 3． 学生互相交流。 （二）．新闻发布会。 1． 整理课前搜集的香港、澳门、台湾的有关图片、资料。 2． 分小组举行新闻发布会，采取记者提问的方式，看谁了解得最多。 3． 评选最佳小组。 二、感悟深化，提升认识： 活动：激情现场 再次播放港澳回归的资料。 1. 问：假如你当时就在香港、澳门回归的现场，你会有什么感受？ 2． 学生互相交流。 3． 指导学生将自己的感受记录下来，可将自己的记录卡做些个性装饰。 4． 将记录卡搜集装订成册，供同学们随时翻阅交流。 5． 认识香港澳门特别行政区的区旗简单介绍“一国两治”的伟大构想。 活动：诗歌会。 1． 自由组合，朗诵《七子之歌》。 关于这首歌你有什么了解吗？ 生回答后师简介一下。 2 。 播放《歌唱祖国》。 现在我们的祖国怎么样了？ 播放《歌唱祖国》生听感受会唱的可以唱。 三、生成问题，拓展延伸 1 师：再引导学生把香港、澳门、台湾沦落及香港、澳门回归的资料相对比，探索“香港和澳门”都是国际化的大都市，香港有“东方之珠”的美称现在的英国和葡萄牙为什么将他们的主权归给了中国对此你有什么感想？ 学生讨论。 让学生明白祖国强大才有了他们的回归。 小结：多年来，祖国母亲饱尝了分离之苦，人民受尽了强盗的欺凌，财富被无情掠夺，我国各族人民为祖国的独立自主和平统一进行了不屈不挠的斗争，台湾与大陆现在还分离着。两岸人民日夜盼望祖国统一亲人团聚。 2 生分组列举台胞与祖国大陆的亲人友好往来盼望团圆的事例。 讨论：我们能为祖国统一大业做些什么？ 小组汇报。 小结：随我国国家地位在世界上日益提高相信不久五星红旗一定会高高地飘扬在台湾的上空。 课后实践 搜集《七子之歌》的其他六首举行诗歌朗诵会。 第二课时 2008我们赢了 课前初探： 课前让学生搜集申奥成功的资料，历届奥运会取得的成绩及我国外交领域取得的重大成就。 课中深究： 一、汇报展示，合作探究 激情导入： 上节课我个回顾了香港澳门回归的景象让我们激动不已万分自豪，现在我们再来观看一 段让我们举国欢腾热血澎湃的记录。 1． 播放申奥成功的录象，学生观看。 2． 谈感受。 活动：新闻发布会 1 学生整理课前搜集到的历届奥运会取得的成绩。 2 分小组举行新闻发布会采取记者提问的方式看谁了解得多 3 评选最佳小组。 二、感悟深化，提升认识： 现在我国在世界上的地位日益提高，我国以独立自主热爱和平的姿态与世界各国进行友好交往，赢得了世界各国人民的尊重。 1． 默读课文44——45页。 2． 结合图片了解我国与世界各国的友好交往史。 3 分小组交流分享搜集到的我国外交领域取得的重大成就。 4 生齐读资料了解我国与世界各国的友好交往史。 回顾辉煌 1． 播放我国近年来在外交政治经济等方面取得的成就。 2 看到这些你有什么感受 3． 学生交流感受。 4． 小组选代表汇报 三、生成问题，拓展延伸 从腐败的清王朝到落后任人挨打到战乱的旧中国，再看看今天的中国所取的这些成就，这一切说明了什么？ 生讨论交流看法。 师小结。 课后实践 收听、收看《新闻联播》等新闻时事节目，在教室一角成立新闻时事园地。 教学反思： 我为祖国绘蓝图 教学目标: 1. 通过活动,使学生进一步了解我国社会主义建设取得的伟大成就,为祖国的逐渐强大而自豪,培养和激发学生爱国、爱党、爱人民的感情。 2.知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，需要几代人的努力，从小立志为祖国的繁荣强大做贡献。 教学重点、难点： 让学生知道实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的任务，教育学生从小立志为祖国的繁荣富强做贡献。 教学资料及物质准备： （一） 学情分析 学生看到周围的变化和通过广播、电视等对祖国一定的了解，但我国是人口大国，资源有限，发展不平衡，经济实力不够强，与发达国家相比差距太多，对于这些认识还不足。通过学习本课知识，了解祖国成就而自豪，同时立志为祖国富强繁荣作贡献。