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《 盆景学》课程教学大纲

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第一节 盆景的养护 生长期栽培管理(A) 休眠期栽培管理(B) 第二节 盆景的应用 盆景园(A)

事业和企业单位(A) 盆景在园林建设中的应用(A) 庭园美化与个人在室内应用(B) 盆景的产业化种植和销售(C)

作业3 举例说明盆景在园林建设中应用实例一个,并分析其作用。

七、实验名称与类别: 序号 1 2 3 4 5

八、实验目的、内容与要求

实验1 盆景树种认识与盆景的制作

实验目的:使学生初步掌握南方树桩盆景种类、特征、观赏特性、主要应用方式的认识,学习中国桩盆景的制作全过程。

实验内容:老师用多媒体进行播放南方常见的树桩盆景种类、特性、观赏特性和主要应用方式进行介绍,中国盆景制作过程则用VCD进行实物和讲解教学。

实验要求:要求学生作好笔记,并按要求完成实验报告。

实验2 主校区野生盆景树种的挖掘和栽培

实验目的:使学生初步掌握主校区后山野生的盆景树种,学会野生树种的挖掘方法,掌握野树桩头的整形与绑扎构图方法及上盆栽培方法。

实验内容:野生树桩盆景树种的认识及其记载,具有盆景树桩标准的选择,植物挖掘,培养土的配制,盆景盆选择和上盆及其栽培。

实验要求:学生不能随便乱挖野生树桩,要有目的性,挖好后要放在阴处并及时进

实验名称 盆景树种认识与盆景的制作 主校区野生盆景树种的挖掘和栽培 参观湛江盆景园进行实地作品观察和鉴赏 学时 实验类别 3 3 4 演示型 设计型 演示型 注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型

行根系保湿处理,同时对地上部分枝条进行整形和构图,使野生树桩地上部分符合你的设计要求(要先以树造型为主,后进行人工造型相结合)。

实验3 参观湛江盆景园进行实地作品观察和鉴赏

实验目的:使学生实地认识到湛江盆景的作品,对湛江盆景的树种选择、构图、根系处理、枝条处理和安排,枝条走向和大小有一个充分的认识和提高,对湛江盆景的鉴赏有一个质的飞跃,对提高学生盆景审美和鉴赏水平。

实验内容:湛江盆景树种的认识,树桩的地上栽培和盆景栽培,盆景栽培管理,请湛江盆景大师进行讲授盆景的制作过程,技巧和具体绑扎等操作。

实验要求:学生认真做好笔记,不能随便用手碰盆景芽和枝条,这样会破坏作品的构图!同时请有相机的同学拍照,对价值高和具有新创意的作品进行重点分析。

九、教材与参考书:

本课程选用教材: 盆景学,彭春生,中国出版社,2004

本课程推荐参考书: 1、《中国盆景艺术》广州市园林局编1981 2、《广东园林》--盆景特辑与论文90年第4期 3、《湛江盆景》李康寿等编2002年

理论课考核方式:开卷考试(考查)

实验课考试方式:实验报告和栽培作品

执笔: 刘付东标

审核: 批准人:

十、本课程理论课及实验课的考核方式:

时间:2006年2月1日

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