第12册 数学
? 2、应纳税额=各种收入 X 税率
3、各种收入=应纳税额÷ 税率
提问：那么究竟什么是纳税，纳税额应该怎样计算？今天我们就来学习纳税的有关知识。板书：纳税 4、
活动（三） 计算纳税问题
1、教学例2.
出示例2:星光书店去年十二月份的营业额约为50万元。如果按营业额的 6%缴纳营业税，这个书店去年十二月份应缴纳营业税约多少万元？学生读题。
提问：想一想，题里的营业额的6%缴纳营业税，实际上就是求什么？怎样列式计算？你们会做吗？试试看！
学生尝试练习，集体订正，教师板书算式。
强调：求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，也就是把应该纳税部分的总收入乘以税率百分之几，就求出了应纳税额。 2、我们怎样计算呢？
方法1：引导学生将百分数化成分数来计算。 方法2：引导学生将百分数化成小数来计算。 3、做“试一试”
提问：这道题先求什么？再求什么？
生：先求5200元的10%是多少？再加上5200元就是买摩托车共付的钱。 学生板演与齐练同时进行，集体订正。 4、学生在课本上完成练一练。 三、同步练习
1、练习二的第1题
指名学生读题，让学生说明算式里的每个数据的意思。
18万和360万分别表示什么？ 那么这儿应缴纳的营业税应该怎样求呢？ 学生讨论并练习。 四、拓展提高 （1）做个聪明小判官
A、税率是永远不变的。（ ）
B、各种收入与应纳税额的比率叫税率。（ ） C、纳税只有我国才有,其它国家没有。（ ）
D、营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。
（2）一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3％ 缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？
（3）某商场10月份营业额是400万元。缴纳营业税20万元，缴纳营业税的税率是多少？ 五、课堂回顾
提问：通过本节课的学习你学会了什么内容？认识到什么？如果没有纳税，国家就筹集不到必要的资金为大家办事。因此，我国宪法规定每个集体和公民都有依法纳税的义务。希望同学们长大了争当纳税先锋，为祖国的繁荣贡献力量！
第12册 数学
六、布置作业
课堂作业：练习二2-3题。
教学反思：
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学习单
5、
活动（一） 了解纳税的意义， （4） 国家财政收入从哪里来？
（5） 什么是纳税?
（6） 你知道哪些纳税项目？ 6、
活动（二） 自学纳税的有关知识 7、 8、 9、 10、
什么是应纳税额？ 什么是税率？
找出应纳税额、各种收入与税 率之间的关系。 活动（三）
计算纳税问题 （1）做个聪明小判官
A、税率是永远不变的。（ ）
B、各种收入与应纳税额的比率叫税率。（ ） C、纳税只有我国才有,其它国家没有。（ ）
D、营业额是300万元的饭店，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么纳税额应是15万元。
（2）一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3％ 缴纳营业税，10月份应缴纳营业税多少万元？
3）某商场10月份的营业额是400万元。缴纳营业税20万元，缴纳营业税的税率是多少？
第12册 数学
第四课时 纳税练习课
教学内容：
教材第6页，练习二第4题。 教学目标：
1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。
教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。 学情分析：
教学过程： 一、温故知新
1、什么叫做应纳税额？怎样计算应纳税额?
收入× 税率=应纳税额 2、什么叫税率？
应纳税额与各种收入（销售额、营业额、应纳税所得额??）的比率叫做税率。 3、填一填：
? 1、税率=
? 2、应纳税额=各种收入 X 税率
3、各种收入=应纳税额÷ 税率
4、下面税率表示什么？
（1）商店按营业额的5%缴纳营业税。
（2）某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。
5、请你说说下面的应纳税额各是多少？
（1）一家保险公司去年全年的营业额是6.2亿元。如果按营业额的5% 缴纳营业税，去年应缴纳营业税多少亿元？
（20）李华买了一辆12万元的汽车，按规定买汽车要缴10%的购置税。他买的这辆汽车一共要付多少元？ 二、学习分段计息
在做这题之前，先介绍一些有关税率的常识：由于不同行业的经营效果有差别，又由于国家为了保护和扶持某些人民群众迫切需要的产品和服务行业等，会减少这些行业的税率，因此消费税和营业税的税率会有很大差别。练习中说到保险公司的营业税率是5%，而买汽车的购置税是10%。
我国2005年10月公布的个人所得税征收标准：个人收入1600元以下不征税。月收入超过1600元，超过部分按下面的标准征税。 超过部分不到500元的 超过部分是500元---2000元的 超过部分是2001元---5000元的 ******** 李明的妈妈月收入1800元，爸爸月收入2500元，他们各应缴纳个人所得税多少元？
5% 10% 15%
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