昭通中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】.docx

昭通2019年中学教师招聘考试真题

及答案解析

1：教育心理学虽然是一门应用科学，但它必须具有自己独立的体系和研究方法。（） 对错

2：心理健康有高低层次之分。（） 对错

3：学生管理目标的功能有（） A、导向B、激励C、调控D、评价 4：教育能推进科学的（）

A、全面化B、制度化C、体制化D、系统化

5：下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。

A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、差异性 6：中国吝啬鬼形象的典型代表人物是（）。 A、和珅B、严监生C、时迁D、阿Q

7：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段

8：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。 A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型

9：教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。

A、要有较好的政治背景B、要具备相应的专业知识C、要达到规定的学历D、专门从事教育教学工作E、要符合与其职业相称的其他有关规定 10：评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）

A、依法执教，廉洁从教B、注重礼仪，遵守公德C、热爱学生，严谨治学D、以身作则，为人师表

11：教育可以促进政治民主。（） 对错

12：核心课程也被称为（）

A、合科课程B、联络课程C、综合课程D、问题课程

13：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

A、比较稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较不稳定的 14：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）