与孩子签一份《零花钱协议书》

与孩子签一份《零花钱协议书》

孩子的零花钱给还是不给，要怎么给，怎么教孩子科学地管理自己的零花钱是财商教育的重要问题。

关于零花钱我们也讨论了很多（详细文章请看5月26日的推送《不想让孩子晚年凄凉难关重重，必须拥有这种品质》、3月12日《有问有答之孩子的零花钱可以用在哪些方面》，及春节特辑中的《春节谈财商》等）。但是，还是有妈妈在后台问，具体应该怎么给零花钱呢？

今天推送文章的主角是六年级的小怡，她的家里建立了一个零用钱制度，我们一起来围观这个制度涉及的协议书及其制定过程，看看小怡的零花钱的积累状况，结合另一位对零用钱制度深有体会的老爸写的“司法解释”，希望给众多正在烦恼如何给零用钱的家长们一个好的参考例子。

另外，对于协议中的某些部分，我并不尽然同意，如考试满分和老师表扬都与零花钱挂钩，鼓励孩子“唯成绩论”。与孩子签协议书，与孩子沟通零用钱的使用方法，这一形式可以借鉴。

（一）关于小怡零花钱的协议书 甲方：爸爸妈妈 VS 乙方：小怡

前言：因为小怡已经具备了管理自己零花钱的能力，所以今天开始施行零花钱制度。对于小怡的零花钱，所有现金由她自己保管、支配，做自己的财务管理员。具体事项如下：

一、零花钱来源

1、每周基本零用钱十元、固定收入。 2、获得奖励可以得到奖金：

（1）如考试成绩满分，有10-100元不等奖励；默写、口算全对只给2元； （2）老师表扬一次（不论是王老师还是刘老师）都奖励2元； （3）获奖证书一个100元； 3、劳动所得：

暂定每一项劳动（洗碗，扫地，倒垃圾、洗毛巾、洗衣服，叠被子，刷鞋油、刷鞋、整理床铺）认真完成，检查通过后奖励1元。干得好妈妈酌情一次可发奖金五元。 说明：叠自己的被子、洗自己的衣服不能领取工资。 二、零花钱使用

1、零花钱可以用于购买以下用品：课外书、学习用具、玩具、零食以及慈善捐款等。哪些东西是必须的买的，哪些东西是可买可不买的，要理性地取舍，最好与妈妈商量。 2、在零花钱制度开始实施后，以上四种商品费用不可再向家长索要。除课外书外，家长尽量避免主动为孩子购买以上几种商品。

3、具体买什么东西需要用零用钱买，还是让妈妈花钱买，要提前申请。如果想要购买价格高的玩具，就要提前储蓄，缩减小玩具和其他不必要的开支。 4、生活学习必须品不在此列，节日礼物、外出野餐等费用不在此列。 5、如果手头没用现金，购物费用可先由家长垫付，回到家后尽快归还。 三：处罚

1、不得在校门口围小摊，购买零食，一经发现，从下月零花钱中扣除10元。 2、早上起床要叠被子、动作要快，不磨蹭；书桌要收拾干净、鞋不能乱扔、东西不能到处乱放等等，如果违反，则有5毛至5块不等的罚款。 四、账目管理

1、制作专用记账本，要认真记录账目收支情况，每周一小结，每月一大结。每个月月底对账，便于妈妈了解孩子钱用到哪儿了，大概买了什么。 2、每月总结完，待妈妈检查签字后，方可发放下月零花钱。 3、固定零花钱每月5日前一次性付清，刘景怡有权利提醒催促。

4、零用钱用完不许再要，想办法自己去挣，也可以让爸爸妈妈先垫付，从下个月零用钱中扣除。 五、君子协定

让小怡自行管理个人财务，是培养她勤俭节约良好品质、科学理财意识，自制力的好方法，请家庭成员务必遵守，大家共同保证该协议的实施效果。