相近，但韵律不同，出现变化。
D. 诗的下一节与上一节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所变异。
三、（8分，每小题2分）
阅读《我的叔叔于勒》中节选的文字，完成11-14题。
我小时候，家在哈佛尔，并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事，很晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐姐。
我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。
可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候，只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：
“唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!”
父亲的弟弟于勒叔叔，那时候是全家唯一的希望，在这以前则是全家的恐怖。 据说他当初行为不正，糟蹋钱。在穷人家，这是最大的罪恶。在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。
我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。
有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖。 两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信，免得你担心我的健康。我身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信，你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了。”
这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。 11. 关于《我的叔叔于勒》一文的主人公，下列表述正确的一项是 A. 这篇小说是通过人与人之间的关系变化来表现的，所以没有主人公。 B. 小说的标题是“我的叔叔于勒”，因此于勒是小说的主人公，是推动情节发展的关键人物。
C. “我”是小说的主人公，小说自始至终是写“我”的所见、所闻、所做、所想。
D. “菲利普夫妇”是小说的主人公，作者是通过菲利普夫妇对待于勒反复无常的态度来揭示主题的。
12. 本文开始描写“我”家生活拮据的作用，判断正确的一项是 A. 表明资本主义社会人民生活得很苦。
B. 表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活经营得并不好。 C. 说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。 D. 写明家里人因贫穷而吝啬，为后文作埋伏。
13. “父亲总要说他那句永不变更的话”中的“永不变更”表达了父亲怎样的心境?下列说法正确的一项是
A. 表明了这是父亲的一个长久的话题，已经成了他的“口头禅”了。说明于勒的回来对于他、对于他的全家是多么重要。
B. 说明父亲知识贫乏，不会用更多的语言表达出盼望于勒回来的心情。 C. 说明父亲年岁大了，人也变得啰嗦了，一句话总要重复说。 D. 父亲十分珍重亲情，对多年未归的弟弟十分盼望。 14. 对本文主题的理解，判断不正确的一项是 A. 揭示资本主义社会赤裸裸的金钱关系。 B. 表现的是小人物生活的辛酸。 C. 父母对孩子应有正确的教育方式。
D. 寄希望于像若瑟夫一样的青少年一代，不被金钱意识所腐蚀。
四、（6分，每小题2分）
阅读《陈涉世家》中节选的文字，完成15-17题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 15. 下列句子中词语解释正确的一项是 A. 会天大雨，道不通。（会：相见。） ．
B. 扶苏以数谏故，上使外将兵。（将：做将军。） ．
C. 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。（怜：可惜，怜悯。） ．D. 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（旦：第二天。） 16. 下列内容不属于起义前准备工作的一项是 A. 会天大雨，道不通，度已失期。 B. 吴广以为然。乃行卜。
C. 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
D. 吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。 17. 下列对句子的分析不够恰当的一项是
A. “天下苦秦久矣。”是陈胜吴广起义的根本原因。
B. “等死，死国可乎?”表现陈胜吴广的生死观，发出为国而死实在太可惜的慨叹。
C. “今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。”陈胜吴广借助于敏感问题提出了起义策略。
D. “为天下唱，宜多应者。”正好应了孟子的主张：“得道者多助，失道者寡
助。”
五、（6分，每小题2分）
阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词，完成18-20题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
18. 下列理解正确的一项是
A. “破阵子”是正标题，“为陈同甫赋壮词以寄”是副标题。 B. “八百里”和“的卢”都是性烈的快马。 C. “醉里挑灯看剑”，写出词人时刻不忘杀敌报国。 D. 这首词上阕写战斗激烈，下阕写理想破灭。 19. 下面对这首词思想内容的理解不正确的一项是
A. “醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”表现了好友陈同甫对现实的不满和对当年金戈铁马的疆场生活的留恋怀念。
B. “马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”明写战马和武器，实际表现战士冲锋陷阵的英雄形象。
C. “了却君王天下事，赢得生前身后名”是词人对自己理想的诉说，是其一生追求的概括。
D. “可怜白发生。”变雄壮为悲壮，充满了作者壮志末酬的抑郁、愤慨的情感。 20. 下列对词的艺术特点分析不够恰当的一项是
A. 整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布局，有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情形，生动地描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过程。
B. 运用对偶的修辞手法，突出表现了雄壮的军容，表现了将军及士兵们高昂的
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