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2020初中数学突破中考压轴题几何模型之旋转模型(5、26).doc

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旋转提升专题

知识点一 旋转构造全等

几何变换——旋转

旋转中的基本图形 利用旋转思想构造辅助线

(一)共顶点旋转模型 ( 证明基本思想“ SAS”)

等边三角形共顶点

共顶点等腰直角三角形

共顶点等腰三角形

共顶点等腰三角形

以上给出了各种图形连续变化图形,图中出现的两个阴影部分的三角形是全等三角形,此模型

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需要注意的是利用“全等三角形”的性质进行边与角的转化

二利用旋转思想构造辅助线

( 1)根据相等的边先找出被旋转的三角形 ( 2)根据对应边找出旋转角度

( 3)根据旋转角度画出对应的旋转的三角形 三 旋转变换前后具有以下性质:

( 1)对应线段相等,对应角相等 ( 2)对应点位置的排列次序相同

( 3)任意两条对应线段所在直线的夹角都等于旋转角.

【例题精讲】

例 1. 在四边形 ABCD中,∠ ADC=∠ ABC=90°,AD=CD,DP⊥ AB于 P,若 SABCD=25,求 DP的长。

例 2. 如图,四边形 ABCD 是正方形, ABE 是等边三角形, M 为对角线 BD 上任意一点,将 BM

绕点 B 逆时针旋转 60 得到 BN ,连接 AM 、 CM 、 EN .

⑴求证: AMB ≌ ENB

A N

E

D

⑵① 当 M 点在何处时, AM

②当 M 点在何处时, AM

CM 的值最小;

M B

BM CM 的值最小,并说明理由;

1 时,求正方形的边长.

C

⑶当 AM BM CM 的最小值为 3

方法总结 :

1、共顶点的等线段中,最常用旋转思路,但也不可以思维定势,辅助线叙述中用一般语言

2、旋转变换还用于处理:

①几何最值问题:几何最值两个重要公理依据是:两点之间线段最短和垂线段最短; ②有关线段的不等关系;

③自己构造绕某点旋转某角度(特别是 60 度),把共顶点的几条线段变为首尾相接的几条线

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段,再变为共线取得最小值问题,计算中常用到等腰三角形或勾股定理等知识。

【课堂练习】

1. 如图 1,已知边长为 a 的正方形 ABCD和边长为 b 的正方形 AEFG有一个公共点 A,( a≥ 2b) , 且点 F 在 AD

上。(以下结果可以用含 a、 b 的代数式表示) 1)求 S△DBF; (

2)把正方形 AEFG绕点 A 逆时针旋转 45°,得到图 2,求图 2 中的 S△ DBF; ( ( 3)把正方形 AEFG绕点 A 旋转任意角度,在旋转的过程中,S△ DBF是否存在最大值、最小值?如果存在,试

求出最大值、最小值;若不存在,请说明理由。

D

C D C

G

F

F

E

A

E

A

BG

B

图 1 图 2 2. 四边形 ABCD中, DAB= BCD=90°,CD=CB,AC= 3 , 求四边形 ABCD的面积。

C

D

B

A

知识点二 利用全等构造特殊三角形

【例题精讲】

例 1. 点 P 为等边△ ABC内一点,若 PA=2, PB= 3 ,PC=1, 求 BPC的度数。

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p

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例 2. 图,点 P 为正方形 ABCD内一点,若 PA=2, PB=4,

D

APB=135°, 求 PC 的长。

C

A

B

A=90°,AB=AC,D是斜边 BC 上一点,求1. 如图,在△ ABC中, 证:

B A

C

2 2 2

BD+CD=2AD

D

2. 如图,正方形 ABCD边长为 3,点 E、 F 分别在边 BC、 CD上且

, 求△ CEF的周长。

A

EAF=45°

D

F

B

C

E

知识点三(知识点名称)

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