人教小学数学五年级上册第三单元 小数的意义和性质测试题

人教小学数学五年级上册第三单元 小数的意义和性质测试题

一、填空题。

1.一个小数的整数部分的最低位是( )位,它的计数单位是( );小数部分的最高位是( )位,它的计数单位是( )。

2.把整数“1”平均分成10份,这样的7份用分数表示为( ),用小数表示为( )。

3.7.8里有( )个0.1;0.4里有( )个0.01;把3改写成计数单位是0.01的数是( )。

4. 20.202这个数中,最左边的“2”在( )位上,表示2个( );中间的“2”在( )位上,表示2个( );最右边的“2”在( )位上,表示2个( )。

5. 0.62、6.20、6.02和0.620中,相等的数是( )和( )。 6.一个数由6个十、3个0.1和9个0.001组成,这个数是( )。 7. 小东参加体检时,量得身高是1.736米,体重是61.75千克。他的身高精确到百分位是( )米,体重精确到个位是( )千克。

二、判断题。(正确的画“??,错误的画“?”) 1. 2.40和2.4意义相同,大小相等。( )

2. 把0.95改写成三位小数是0.950,精确到十分位是1.0。 ( )

3. 因为1里有100个0.01,所以9里就有900个0.01。 ( ) 4.把一个小数精确到十分位就是把这个数保留一位小数。 ( ) 5.在小数点后面去掉“0”或添上“0”,小数的大小不变。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1. 20.30读作( )。

A.二十点三十 B.二十点三零 C.二零点三零 D.二点三零 2. 40.070化简后是( )。 A.4.7 B.40.7 C.40.07 D.4.07 3.90.996保留两位小数是( )。 A.90.99 B.91.00 C.90.90 D.91

4.一个两位小数精确到十分位是6.9,这个数最大是( A.6.99 B.6.89 C.6.94 D.6.85 5.大于3.2小于3.3的小数有( )个。 A. 0 B. 1 C.2 D.无数 四、在里填上“>”“<”或“=”。 0.54

0.45 4.0704.07

0.65万6500 6.89

7.2 9.02

9.01 4.14万

5100

五、求下列小数的近似数。

保留保留一保留两整数 位小数 位小数 2.9136 9.9584 )。 6.0279 六、将下面的小数按从小到大的顺序排列。 6.03 3.06 3.6 6.3 3.63

七、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 500=( )万 760000000=( )亿 61700=( )万 4108000000=( )亿 468320=( )万 66309000000=( )亿 八、操作题。 1.看数涂色。

0.5 0.31 0.30

2.在下面的数线上,标出0.26、0.09、0.37、0.44所在的位置。

九、解决问题。

1.下面是五(2)班四位女生的跳高成绩。

姓 小小小小名 丽 芳 芹 玲 成绩/0.91.1米 排一下她们的名次。

2. 2004年,我国在校的小学生一共有112462000人,初中生一共有64750000人。先把它们改写成用“亿”作单位的数,再精确到十分位写出它们的近似数。

3.2003年,我国粮食总产量达到了4.3亿吨,其中稻谷产量1.656亿吨,小麦产量8648.8万吨。把这些产量改写成用“吨”作单位的数。

0.91.2 2 1 6