第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

2020高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练:时政热点押题 训练1 Word版含答案

来源:用户分享 时间:2025/5/15 23:08:46 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

解析 此时世界性的反法西斯战争尚未开始,故A项错误;揭露日本侵犯“凡尔赛—华盛顿体系”是为了引起国际社会的关注,并非主要意图,故B项错误;材料反映出国民政府希望国际社会干预,而未涉及组建抗日民族统一战线,故C项错误;此声明是为了引起国际社会的关注,呼吁世界各国制止日军的侵略行径,故D项正确。

6.(2017·河南天一大联考高三阶段性测试五A卷,29)下图是中国抗击日本作战情况统计。

上图反映出( ) A.中国的抗战艰难困苦 B.国共两党通力合作抗战 C.两个政府和战场抗战 D.中国实行全面抗战路线 答案 A

解析 通过材料可以看出重大战役、战斗、死伤人数都付出了惨重代价,可见抗战的艰难,故A项正确;材料没有国共合作的内容,故B项错误;材料没有说明战场的性质,故C项错误;材料没有关于抗战路线的信息,故D项错误。

7.(2017·黑龙江哈三中一模,41)阅读材料,完成下列要求。

材料 《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:

根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中要求全面落实。

请你们对中小学地方课程教材进行全面排查,凡有“八年抗战” 字样,改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相应内容,确保树立并突出十四年抗战概念。

教育部基础教育二司

2017年1月3日

你是否认同这种修改,请结合相关史实予以说明。(要求:观点明确、史论结合)

答案 评分参考:认同。“八年抗战”以卢沟桥事变为标志,是中国全民族抗战的开始;“十四年抗战”是因为“九一八事变”后东北人民开始进行抗日斗争,所以是抗日战争的开端,两种观点并不矛盾。“十四军抗战”的提法重视东北军民对抗日战争的巨大贡献,将抗日战争分为局部抗战和全面抗战两个大的历史阶段,有助于更全面理解抗日战争的整个历史。

不认同。“八年抗战”以卢沟桥事变为标志,是中国全民族抗战的开始;“十四年抗战”是因为“九一八事变”后东北人民开始进行抗日斗争,所以是抗日战争的开端,两种观点并不矛盾。“八年

2020高考历史三轮冲刺考卷题型抢分练:时政热点押题 训练1 Word版含答案.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c4mjo6576lk5o77k30e8m0fvqu4yw2700peq_2.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top