普通话语音与播音发声基本功基础教程1
《教学大纲》
一、普通话语音
二、口腔肌肉群组学习与训练 三、不正确发声方式与纠正
四、站姿、表情、态度、眼神与发声的配合 五、吐字归音训练 六、用声与嗓音保护 七、气息学习与控制训练 八、共鸣学习与共鸣腔控制训练
九、声音弹性训练(包含简易朗诵技巧)
播音与主持专业知识博大精深,非一时一日而就,需要长久的学习、
锻炼与积累,望诸位秉承一丝不苟之态度,认真对待!!!
第一章 普通话语音学习
音节——语流中从听感上自然区分的最小的片段就是音节。音节是最小的自然单位。
如: 大——家——好 三个音节
江 jiang一个音节 激昂 ji ang 两个音节 花儿 huar一个音节
音素——是对音节进行分析得出的最小的语音单位,普通话共有32个音素。 分为两大类:1.辅音——发音时气流在口腔或咽头受到阻碍的声音(22个)
2.元音——发音时,气流振动声带,在口腔、咽腔没有受到
阻碍 的声音。 (10个)
声母、韵母、声调:
声母—— 音节开头的辅音。所有的声母都是辅音,但并不是所有的辅 音都是声母(22个辅音,20个专为声母,n既可做声母, 又可以做韵尾;ng只能做韵尾)
韵母—— 由元音构成,所有的原因都是韵母,而且有的韵母有辅音和 原因构成(an、en、ang、eng、ong) 声调—— 平、升、曲、降。(1、2、3、4 阴平、阳平、上声、去声)
声母的概念与发音:
普通话里21个辅音声母:b、p、m、f、d、t、n、l、ɡ、k、h、j、q、x、 zh、 ch、sh、r、z、c、s。
我们可以从两个方面来研究声母的发音:
(一)发音部位,就是气流受到阻碍的部位。
(二)发音方法,就是气流克服阻碍发出声音的方法。
二、声母的发音部位
(一)普通话的声母按照发音部位分为以下七组:
(1)双唇音,由上唇和下唇构成阻碍而形成的音,有3 个,是:b、p、m。 (2)唇齿音,由下唇和上齿构成阻碍而形成的音,只有1个,是:f。
(3)舌尖中音,由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音,有4个,是:d、t、n、l。
(4)舌根音,由舌根和软腭构成阻碍而形成的音,有3个,是:ɡ、k、h。 (5)舌面音,由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音,有3个,是:j、q、x。 (6)舌尖后音,舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音,有4个:zh、ch、sh、r。
(7)舌尖前音,由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音,有3个,是:z、c、s。
(二)气流的强弱
按照发音时呼出的气流的强弱,普通话声母中的塞音和塞擦音分为两
类,就 是 不送气音和送气音。
(1)不送气音。发音时,呼出的气流较弱。有6个,就是b、d、ɡ、j、zh、z。
(2)送气音。发音时,呼出的气流较强。有6个,就是p、t、k、q、ch、c。
三、声带是否颤动
按照发音时声带是否颤动,普通话的声母分为两类,就是清音和浊音。
1.清音——气流呼出时,声门打开,声带不颤动,发出的音不响亮。
清音有17个,就是b、p、f、d、t、ɡ、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、 z、c、s。
2.浊音——气流呼出时,声带颤动,发出的音比较响亮。浊音有4个,就是m、n、 l、r。
四、普通话声母的发音
把上面讲的声母的发音部位和发音方法结合起来,就可以说明普通话21声母是怎么 发音的。
b 双唇不送气清塞音,例字:罢、拜、报、辨别、标兵。
p 双唇送气清塞音,例字:怕、派、炮、批评、乒乓。 m 双唇浊鼻音,例字:骂、迈、冒、美满、面目。 f 唇齿清擦音,例字:法、飞、凤、方法、反复。
d 舌尖中不送气清塞音,例字:大、代、到、地点、当代。 t 舌尖中送气清塞音,例字:踏、太、套、团体、探讨。 n 舌尖中浊鼻音,例字:纳、耐、闹、牛奶、农奴。 l 舌尖中浊边音,例字:辣、赖、烙、联络、劳力。
ɡ 舌根不送气清塞音,例字:尬、盖、告、骨干、国歌。 k 舌根送气清塞音,例字:喀、慨、靠、刻苦、宽阔。 h 舌根清擦音,例字:哈、害、浩、欢呼、辉煌。
j 舌面不送气清塞擦音,例字:架、街、建、积极、经济。 q 舌面送气清塞擦音,例字:恰、窃、欠、请求、确切。 x 舌面清擦音,例字:下、歇、县、学习、虚心。
zh 舌尖后不送气清塞擦音,例字:诈、债、照、主张、政治。 ch 舌尖后送气清塞擦音,例字:岔、拆、超、出产、查抄。 sh 舌尖后清擦音,例字:事、晒、哨、声势、手术。 r 舌尖后浊擦音,例字:日、热、绕、柔软、仍然。
z 舌尖前不送气清塞擦音,例字:杂、在、早、走卒、栽赃。 c 舌尖前送气清塞擦音,例字:擦、菜、草、层次、参差。 s 舌尖前清擦音,例字:撒、塞、臊、思索、琐碎。
发音部位分别为: 1、双唇音
B 双唇紧闭,气流经口腔破唇而出,但不是用力送气,如“玻””字开始的
发音。
P 部位、方法同上,但要将气用力尽量送出。
m 鼻音。紧闭双唇,嗓子用力,气流经过鼻腔,由鼻孔透出。
/b、p、m/ 的练习 :
双唇音在播音员的口中一般不会发生发音部位的错误。只是大部分人发
这三个音时,唇显得无力;
有的播音员在播音时,咧嘴唇,影响了口腔开度,同时力量也会分散,其结果双唇的爆发力必然减弱,字音的清晰度下降;
声母/m/的发音力量不够,鼻音色彩就会加重,字音闷暗。有人发音时双唇抿起,影响了音准,延缓了发音动程,语句也不会流畅;
声母/p/的发音,气流太强,则会产生噪音,话筒传出“噗噗”的声音; 生活中这三个音不用太讲究,但是播音中要求字音准确,清晰响亮, 必须加强这三个音的力度;
注意:唇部收紧,接触有力,小腹要有控制,气流集中,力量集中在双唇部,这样声音也就集中了;
还要注意:双唇后面带的圆唇韵母/o/,而不是/e/,有的播音员因为受了方音影响把广播—— guang bo 读成了 guang be ;
练习双唇音的办法很多,如何练习双唇打响;音节表中双唇声母和韵母相拼音节,还有变换四声的练习,两字词,绕口令等。
一、字的练习
b -- 巴、播、掰、杯、班、奔、帮、崩、编
P -- 趴、坡、拍、胚、潘、喷、乒、剖、批 m -- 妈、摸、埋、眉、瞒、闷、盲、蒙、面
二、词的练习
b(双唇不送气轻塞音)例如:
碧波b?bō 壁报b?bào 奔波bynbō
冰雹b?nɡbáo 报表bàobiǎo 褒贬büobiǎn 辨别biànbi? 标本biüobtn
p (双唇送气清塞音) 例如:
批评p?p?nɡ 乒乓p?nɡpünɡ 偏旁piünpánɡ 琵琶p?pá 排炮páipào 澎湃p?nɡpài 瓢泼piáopō 评判p?nɡpàn m (双唇浊鼻音) 例如:
面貌miànmào 美满mtimǎn 麦苗màimiáo 埋没máim? 盲目mánɡmù 描摹miáomè 弥漫m?màn 明媚m?nɡmai
三、混合练习
b、p、m -- 奔跑、八面坡、民兵排、评比、闭幕、拼命
四、绕口令练习
八百标兵(b、p)
八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。
炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。
一平盆面(b、p)
一平盆面,烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。
白庙和白猫(b、m)
白庙外蹲一只白猫,白庙里有一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽,叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
爸爸抱宝宝(b、p、m)
爸爸抱宝宝,跑到布铺买布做长袍。宝宝穿了长袍不会跑。
跑了八步就拉破了布长袍布长袍破了还要用布补,再跑到布铺买布做长袍
(b)
八老爷有八十八棵芭蕉树。
来了八十八个把式要在巴老爷的八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树,
不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树, 巴老爷在八十八棵芭蕉树下哭。
(m)
妈妈骑马,马慢,妈妈骂吗。 牧童磨墨,墨抹牧童一目墨。 小猫摸煤,煤飞小猫一毛煤。
另外可以通过:1、咂唇练习舌部力度,各个要领要注意; 2、大母鸡,小母鸡,母鸡母鸡老母鸡!
2、唇齿音
f 上门牙轻触下嘴唇的边缘,气流从唇齿间摩擦而出。 / f / 的练习
播音中要注意上齿和下唇自然接触。
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