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板块2 核心考点突破拿高分 专题1 规范答题示例1(教师版)备战2020年高考理科数学二轮复习提分讲义

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典例1 (12分)(2018·全国Ⅰ)在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.

(1)求cos∠ADB; (2)若DC=22,求BC. 审题路线图

?1?利用正弦定理→求得sin∠ADB→利用同角三角函数的基本关系→求得cos∠ADB ?2?利用诱导公式→求得cos∠BDC→利用余弦定理→求得BC

规 范 解 答·分 步 得 分 BDAB解 (1)在△ABD中,由正弦定理得=, sin Asin∠ADB构 建 答 题 模 板 第一步 找条件:寻找三角形中已知的边和角,由边的大小关系,确定角的范围. 第二步 定工具:根据已知条件和转化方向,选择目标三角形,使用恰当的定理和公式,实施边角之间的转化. 第三步 求结果:根据前两步即52的分析,对公式代入=,…………………………………………2分 sin 45°sin∠ADB求值,得出结果. 2.……………………………………………3分 5第四步 再反思:转化过程中解得sin∠ADB=又BD>AB,∴∠ADB<45°,……………………………………5分 ∴cos∠ADB= 2231-=.………………………………6分 255要注意转化的方向,审视结果的合理性. (2)∵∠ADC=90°, 又由(1)得sin∠ADB=2, 52,………………………………8分 5∴cos∠BDC=sin∠ADB=在△BCD中,BC2=BD2+DC2-2BD·DC·cos∠BDC,……9分 =25+8-2×5×22×2=25,……………………………11分 5∴BC=5. ………………………………………………………12分 评分细则 第(1)问:写对正弦定理,并代入有关值得2分;正确计算sin∠ADB=

2

得1分;5

利用边的大小关系,指出∠ADB是锐角得2分;利用平方关系正确求出cos∠ADB得1分. 第(2)问:利用诱导公式正确得出cos∠BDC的值得2分;正确写出余弦定理得1分;代入有关值,并正确计算得2分;最后求对BC的值得1分.

跟踪演练1 (2017·全国Ⅱ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin(A+C)B=8sin2.

2(1)求cos B;

(2)若a+c=6,△ABC面积为2,求b.

B

解 (1)由题设及A+B+C=π,得sin B=8sin2,

2故sin B=4(1-cos B).

上式两边平方,整理得17cos2B-32cos B+15=0, 15

解得cos B=1(舍去)或cos B=. 17

15

故cos B=.

17

158

(2)由cos B=,得sin B=,

171714

故S△ABC=acsin B=ac.

21717

又S△ABC=2,则ac=.

2由余弦定理及a+c=6,

得b2=a2+c2-2accos B=(a+c)2-2ac(1+cos B) 1517

1+?=4. =36-2××?2?17?所以b=2.

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