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2019-2020学年重庆实验外国语学校八年级(上)第一次月考数学试卷(解析版)

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2019-2020学年重庆实验外国语学校八年级(上)第一次月考数

学试卷

一.选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A,B,C,D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑

1.下列图案中轴对称图形是( )

A. B.

C. D.

2.下列运算正确的是( ) A.aa?a

235B.(a)?a

235a6C.2?a3

aD.a5?a5?a10

3.如图,直线a//b,c,d是截线且交于点A,若?1?60?,?2?100?,则?A?( )

A.40?

B.50?

C.60?

D.70?

4.估算13?1的值在( ) A . 1 和 2 之间

B . 2 和 3 之间

C . 3 和 4 之间

D . 4 和 5 之间

5.如图,AC?BD于P,AP?CP,增加下列一个条件:(1)BP?DP;(2)AB?CD;(3)?A??C,其中能判定?ABP??CDP的条件有( )

A.0个

B.1个

C.2个 D.3个

6.已知a,b,c是实数且a?b,则下列不等式不成立的是( ) A.a?3?b?3

B.a???b??

C.ac2?bc2

D.

ab ?c2c27.下列说法正确的是( )

A.角平分线上的点到这个角两边的距离相等 B.角平分线就是角的对称轴

C.如果两个角相等,那么这两个角互为对顶角

D.到线段两端点距离相等的点不一定在线段的垂直平分线上

8.一个三角形的两边长分别为3和4,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最大值是()

A.11 B.12 C.13 D.14

9.若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个正多边形的边数是( ) A.10

B.9

C.8

D.6

10.如图,等腰?ABC中,AB?AC,AB的垂直平分线MN交AC于点D,?DBC?15?,则?A的度数是( )

A.35?

B.40?

C.50?

D.55?

11.如图,?ABC的面积为3,BD:DC?2:1,E是AC的中点,AD与BE相交于点P,那么四边形PDCE的面积为( )

1A.

3B.

7 103C.

5D.

13 20?x?1…2k?12.若关于x的不等式组?2有解,且关于x的方程kx?2(x?2)?(3x?2)有非负

??x?k?4k?6整数解,则符合条件的所有整数k的和为( ) A.?5

B.?9

C.?12

D.?16

二.填空题:(本大题8个小题,每小题3分,共24分)将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上

13.2019年中秋节三天假期,重庆旅游市场迎来持续升温特别是地标建筑来福士,来福士共接待境内外游客约600000,将数据600000科学记数法表示为 . 14.若4a?4b?16,则a?b? .

15.如图,?A??B??C??D??E的度数是 .

?x?3y?2?m16.若关于x,y的方程?的解满足x?y?3,则m? .

3x?y??2?3m?17.如图,是4?4正方形网格,其中已有三个小方格涂成黑色,在剩下的13个白色小方格中随意选一个涂成黑色,使得黑色小方格组成的图形为轴对称图形的涂法有 种

18.如图,?ABC中,?BAC?90?,?B?30?,BC边上有一点P(不与点B,C重合),I为?APC的内心,若?AIC的取值范围为m???AIC?n?,则m?n? .

19.A、B、C三地在同一直线上,甲、乙两车分别从A,B两地相向匀速行驶,甲车先出发2小时,甲车到达B地后立即调头,并将速度提高10%后与乙车同向行驶,乙车到达A地后,继续保持原速向远离B的方向行驶,经过一段时间后两车同时到达C地,设两车之间的距离为y(千米),甲行驶的时间x(小时).y与x的关系如图所示,则B、C两地相

距 千米.

20.某年级为山区学生捐款2268元,这个年级有教师35名,14个教学班,各班学生人数都相同且多于30人,不超过45人.若平均每人捐款的金额是整数,则平均每人捐款 元. 三.解答题:(本大题8个小题,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形,请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上. 121.计算81?(??3)0?(?)?2?|2?5|

2?3x?4y?2(2)解方程组:?

y?2x??5?122.先化简,再求值[(xy?2)(xy?2)?4(xy?1)2?8]?(2xy),其中|x?|?(y?2)2?0.

323.已知:如图,P是OC上一点,PD?OA于D,PE?OB于E,F、G分别是OA、OB上的点,且PF?PG,DF?EG. 求证:OC是?AOB的平分线.

24.某校为了解本校八年级学生数学学习情况,随机抽查该年级若干名学生进行测试,然后把测试结果分为4个等级:A、B、C、D,并将统计结果绘制成两幅不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题 (1)补全条形统计图

(2)等级为D等的所在扇形的圆心角是 度

(3)如果八年级共有学生1800名,请你估算我校学生中数学学习A等和B等共多少人?

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