粤教版小学六年级下册科学期中测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你
一定是最棒的!
一、 填空题 (共10题;共10分)
1. (1分)丹顶鹤因头顶裸露的地方呈________色而得名。 2. (1分)沼泽地是一种常见而典型的________环境。 3. (1分)成语“________”概括的是一种鸟类迁徙现象。
4. (1分)生活在草地上的蝗虫大多数是________色的;生活在山地的蝗虫则大多数是________色的。
5. (1分)成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明生物间是________的关系。 6. (1分)我们可以通过________、改变形状和________等方法改造旧纸盒。 7. (1分)叉勺是将________和________的功能组合在一起。
8. (1分)设计师必须从材料的属性、________、成本和________等方面去选择材料设计实用产品。
9. (1分)人们模仿生物的________和________,发明各种实用的物品和工具。 10. (1分)移动电话俗称________,自问世以来,功能越来越多,成为人们必需品。
二、 判断题,对的打√,错的打?(每题3分,共21分) (共7题;共14分)
11. (2分)2005年无线语音通话,收发文本信息。 12. (2分)鼠妇喜欢在干燥的环境中生活。
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13. (2分)不同生物在________中起着不同的作用。
14. (2分)食物链的第一个环节植物,第二个环节是植食性动物,其余环节是肉食性动物。( )
15. (2分)影响生物生存的各种因素不会因环境不同而有很大差异。( ) 16. (2分)爱好运动的人在选择饮水瓶时应选择容量大的、便于携带的。( ) 17. (2分)雨伞与雨披相比各有自己的优点和缺点,都需要改进。( )
三、 选择题 (共7题;共14分)
18. (2分)丹顶鹤适合生长的环境是( ) A . 松树林 B . 湿地 C . 草原 D . 山地
19. (2分)在拉链结构中,控制拉链开闭的是( ) A . 拉链头 B . 链牙 C . 拉片 D . 上止或下止
20. (2分)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链可以准确的表述为( ) A . 蝉→螳螂→黄雀 B . 黄雀→螳螂→蝉 C . 植物→蝉→螳螂→黄雀
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D . 黄雀→螳螂→蝉→植物
21. (2分)下面部署与动物迁徙原因的是( ) A . 觅食 B . 繁殖 C . 过冬 D . 运动
22. (2分)测试鸡蛋包装盒是否符合要求的方法中不恰当的一项是(A . 模拟汽车行驶 B . 模拟工人搬运 C . 模拟快递运输 D . 模拟顾客拎包行走
23. (2分)属于生物间敌对关系的是( ) A . 犀牛和犀牛鸟 B . 海葵和寄生蟹 C . 啄木鸟和树 D . 猫和老鼠
24. (2分)要使背包不被雨淋湿,我们可以这样改进雨伞( ) A . 增加节点,延长伞缘长度 B . 增加伞柄长度 C . 缩短伞柄长度 D . 增加伞面厚度
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)
四、 连线题 (共1题;共5分)
25. (5分)连线题
五、 实验探究 (共1题;共3分)
26. (3分)小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶,如图:瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮……小张模仿大生态鱼缸做了一个小生态瓶,如图:
瓶中装有水、沙子、小鱼、水草、虾和螺狮,然后用塞子密封,过了一个月,它们生活得很好.
(1)你估计此瓶放在什么条件下才能生存的这么好? ________
(2)请写出此生态瓶中的一条食物链. ________
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(3)该生态瓶能长期生存下去吗,试分析原因. ________
六、 问答题 (共3题;共15分)
27. (5分)你知道哪些人为破坏动物栖息地环境的现象?
28. (5分)你知道哪些模仿生物产品?他们是模仿哪种生物的?(至少29. (5分)鸡蛋包装盒常用的材料有什么特点?
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4种)
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