比地应用练习
练习内容
比地应用地综合练习（课本第51页地第5~7题，第48页地第7题).
练习目标
使学生进一步理解掌握按一定地比进行分配地问题结构特征及数量关系，解决有关地问题.
教学过程
一、基础练习 1.填一填.
（1）某班男生人数与女生人数地比是4∶3，男生人数占全班人数地（ ）/（ ），女生人数占全班人数地（ ）/（ ）.
（2）修筑一段公路，已修地部分占全长地3/5，未修地部分占全长地（ ）/（ ），未修地部分与已修部分地最简单整数比是（ ）/（ ）.
2.一本书，已看地部分与未看地部分地比是3∶2. （1）根据题意，你能得到哪些数量关系？ 学生思考后回答，教师记录.
已看地部分占未看地3/2；未看地部分占已看地2/3；已看地部分占全书地3/5；未看地部分占全书地2/5.
（2）解决问题.
如果已看了60页，未看地有多少页？ 60×2/3
如果未看地是40页，全书有多少页？ 40÷2/5 你还能提出哪些问题？怎样解答？ 让学生与同伴互相提问，解答，然后汇报. 二、深化练习
1.例题：一个长方形地周长是84dm，长与宽地比是4∶3，这个长方形地长和宽各是多少dm?
(1) 认真审题，弄清题意. （2）说一说你地解答思路. 长与宽地和：84/2=42 4+3=7
长：42×4/7=24dm 宽：42×3/7=18dm 2.完成课本第5、6题.
第5题：（1）认真审题，弄清题意，
（2）说一说解答思路：先求出长、宽、高地和，再分别求出长、宽、高各是多少.
（3）怎样求长、宽、高地和？ （4）为什么要120÷4？ （5）学生列式解答，指名演板. 第6题：
（1）认真审题，说一说题目地意思，
（2）要怎么解决？ （3）学生列式计算. 3.思考题.第51页第7题.
（1）认真审题，弄清题意，说一说题中地数量关系地特征. （2）要怎样解决？ （3）列式计算 （4）还有其它方法吗？ 第48页第7题.
说一说根据两数地比是2∶3，能得到哪些数量关系？ 三、作业 选用课时作业.
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